小树苗快快长.doc

小树苗快快长
一、教学目标：
1、  能打开和关闭“画图”，认识“画图”的界面
2、  了解“铅笔”、“刷子”、“喷枪”这3种工具的绘画特征，能用这3种工具绘画，掌握使用不同形状和大小的“刷子”、“喷枪”的方法。
3、  学会修改图画的两种方法。
4、  培养学生对大自然的热爱。
二、教学重点：
用4个工具——包括“橡皮”绘画的方法
三、教学难点：
不同形状和大小“刷子”的使用。
四、课前准备：
准备好范画
五、教学过程：
1、范例激趣
师：上节课，我们参观了大哥哥、大姐姐的画，今天我们也来画画伴着我们一起成长的小树。谁知道电脑中的哪位“朋友”能帮我们画画呢？出示范例，揭示课题。
2、打开画板
（一）生自己打开画板
注：  让生先读打开画板的方法，再尝试打开“画板”。
方法：依次单击“开始”   “程序”   “附件”    “画图”
（二）认识画板
注：1、让生对照书本指定某生来回答“画图”的各个部分。
2、同桌相互对照说一说各部分的名称。
3、找到工具
（一）师：工具箱中有那么多的工具，哪些是我们今天需要的呢？
（二）师带领学生学一学“教你一招”后，让学生自由地尝试。并让他们完成课本中的作业。
4、用好工具
（一）师：如果现在老师让你画这幅画，你还有什么问题吗？
问题：1、颜色  2、笔头大小  3、修改画图
注：如果没有学生提问，一定要采用设问的形式解决。
（二）铅笔、刷子工具的使用
注：1、师演示铅笔工具的使用，并选择适当的颜色画一个太阳的轮廓。生操作
2、指定某生来示范用刷子工具画一棵小树的轮廓，师进行适当的指导，师生评价。
（三）喷枪工具使用
注：让生一边看书本的方法，一边为太阳和小树喷上适当的颜色。提示学生用适当的笔头大小。
5、修改图画
（一）橡皮工具的使用
1、师：如果我画到外面去了，应该怎么办？
2、师示范用大小合适的橡皮，擦除刚才用喷枪时画得不满意的地方。
3、师巡视，生操作，个别指导。
（二）重新画
方法：单击图像菜单选择清除图像。
注：不到实在没有办法的时候，千万不要用它。因为用了它，你的画就会变成一张白纸。
6、优秀作品展示
注：师生共同点评
7、完成作业