法·礼·情的激烈冲突与弥合——关汉卿《包待制三勘蝴蝶梦》的悲剧艺术研究.pdf
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1、2023年7 月第4 2 卷第7 期洛阳师范学院学报Journal of Luoyang Normal UniversityJul.,2023Vol.42No.7法礼情的激烈冲突与弥合关汉卿包待制三勘蝴蝶梦的悲剧艺术研究张利国(中国传媒大学人文学院,北京1 0 0 0 2 0)摘要:元代关汉卿的公案剧包待制三勘蝴蝶梦是一部现实主义悲剧,它深刻地反映了元代社会法治的腐败和社会现实的黑暗。这部杂剧以王母一家的悲剧命运走向为主线,演绎了母子之间的亲情与兄弟之间的孝悌之义,宣扬了儒家的礼教文化。该剧也充分表现了元代社会,乃至整个封建社会广泛存在的法、礼、情的深刻矛盾冲突,以及“有法不依”“礼在法上”“
2、情止乎礼”的普遍现象。关汉卿通过“梦境”的设置,为悲剧冲突找到了超越与弥合的转机,最终给普通人以生的希望,展示了高超的悲剧创作艺术。关键词:包待制三勘蝴蝶梦;悲剧冲突;悲剧艺术中图分类号:1 2 0 7.3文献标识码:A文章编号:1 0 0 9-4 9 7 0(2 0 2 3)0 7-0 0 6 7-0 4著名戏剧作家关汉卿的包待制三勘蝴蝶梦(以下简称蝴蝶梦)是一部揭示元代社会黑暗与法治腐败的现实主义悲剧。该剧的精彩之处就在于剧中法、礼、情的激烈冲突。剧中“蝴蝶梦”的梦境设置也有着深刻的象征意义,展现了作者炉火纯青的悲剧创作艺术技巧。目前关于蝴蝶梦悲剧艺术的相关问题的研究,学界主要集中在对关汉
3、卿戏剧悲剧意识的整体研究,如索俊才论关汉卿的悲剧创作、周国雄论关汉卿对中国悲剧艺术范式的构建与王永宽关汉卿的悲剧意识等。也有涉及蝴蝶梦中法律与主题的研究,如刘丽文、李薛关汉卿 蝴蝶梦中的法律问题与主题等。然对于蝴蝶梦中法、礼、情的激烈冲突与弥合,以及其悲剧艺术效果等问题则鲜有学者论及。笔者拟在已有研究的基础上,对这一问题再作探究。该剧目前主要有两种版本,分别是明陈与郊编的古名家杂剧本和明臧晋叔编的元曲选本,本文研究以臧本为依据。一、法与行的冲突蝴蝶梦中王母一家的悲剧命运是从王老汉被葛彪殴打致死开始的。王老汉死后,王老汉的三个儿子要为父亲报仇,打死了杀父凶手葛彪,然因葛彪是皇亲国戚并不能受到法律
4、的严惩。而作为底收稿日期:2 0 2 3-0 3-0 7基金项目:国家社会科学基金重大项目(2 1&ZD068)作者简介:张利国(1 9 9 0 一),男,河南洛宁人,博士研究生,研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学。层百姓,王家三个儿子的复仇杀凶却需要承担法律责任,他们必须为葛彪偿命。由此可见,王母一家悲剧的根源是当时社会法律对于权贵的无效性。剧中葛彪一出场便说道:“我是个权豪势要之家,打死人不偿命,时常的则是坐牢。”1 6 2 他打死了王老汉却扬言道:“这老子诈死赖我,我也不怕,只当房檐上揭片瓦相似,随你那里告来。“1 6 2-很显然,葛彪之所以如此肆无忌惮地视害他人性命如“揭房檐瓦片”,就是
5、因为当时社会法制对他这样的皇亲国戚有所祖护造成的。另外,葛彪打死人之后包拯的办案过程也体现了当时社会有法不依的腐败现象。我们可以依据元代的法律文献来对剧中的案件进行分析。元史刑法志记载:“诸杀人者死,仍于家属征烧埋银五十两给苦主,无银者征中统钞一十锭,会赦免罪者倍之。诸人杀死其父,子殿之死者不坐,仍于杀父者之家,征烧埋银五十两。”2 6 7 5 由此可见,按照元代法律,平人葛彪打死王老汉应当偿命,而王家孩子为父报仇打死葛彪不仅不应受到法律追究,而且有权向杀父的一方索要烧埋钱。可是包拯办案却不按照这条法律秉公执法。剧中包拯有法不依,最后还拉出罪不至死的偷马贼赵顽驴出来做替罪羊,他依然没有依法办案
6、。根据元史刑法志记载,元代盗马处罚如下:67.洛阳师范学院学报2 0 2 3 年第7 期“初犯为首八十七,徒二年,为从七十七,徒一年半;再犯加等,罪止一百七,出军。”2 1 2 6 7 另据大元通制条格:“盗牛马者剿。”3 可见,元代盗马最重的刑罚也就是杖刑、充军或者“刑”,并未见有关死刑的规定。即便赵顽驴有可能是多次犯盗马罪可以判死刑,但在剧中并未对此进行审判,司法程序也不正当。虽然包拯释放了王家三儿子,但对于赵顽驴来说依然是莫大的悲剧。包拯在宋元时期是一个公认的清官形象。宋史包拯列传云:“拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、
7、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝日:后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大莹中。不从吾志,非吾子若孙也。”4 不仅如此,元代戏剧中的包拯也是一副清廉的面孔,如关汉卿包待制智斩鲁斋郎与无名氏包待制陈州米等,都塑造了一位清正廉洁、严格执法的包拯形象。如此清官,却为何在蝴蝶梦一剧中没有依法办案呢?这正说明了其对葛彪这样的皇亲国戚有所忌讳,不敢直接得罪权贵,不敢捍卫法律尊严与社会正义,才会在办案时糊涂了事。由此可见,当时的法治是腐败的,是施用给一般老百姓的“渔网”,社会权贵们触犯了法律,基本是可以逃避法律追究而逍遥法外的。在元代社会,像王母一家那样的悲剧恐怕也是常见的。关汉卿的
8、另一部戏剧作品窦娥冤中的主人公窦娥的悲剧人生也是如此。因此,通过以上的分析,我们可以看出王母一家悲剧的总根源在于当时社会法律的不公正和司法体系的腐败,以致就连包拯这样的清官也不免对权贵有所忌惮,因而很难做到有法必依、执法必严二、礼与法的冲突蝴蝶梦中王母一家可谓母慈子孝,个个都知书达理,在个人行为上也践行儒家的孝悌贤良之道。家境的贫困没能抹去一家人共同的理想,想通过苦读儒家经典参加科举考试,取得功名,光宗耀祖。然而,令人晞嘘的是,悲剧的发生打破了一家人的美梦,使一切化为泡影。而面对一家人的悲剧命运,王母拿“孟母”“鲁义姑”等封建社会道德模范来自我作比,用儒家仁义价值观教育自己的三个孩子。剧中的包
9、拯也时不时说出“侧隐之心,人皆有之”之类的话语。这些都深刻体现了该剧的礼教68内涵及其对人物思想的影响。因此有学者认为蝴蝶梦就是一部宣扬儒家道德的伦理教化剧,这也是有一定合理性的。在这部杂剧中,王家孩子在亲情与传统礼教的集体无意识下为父亲复仇而杀死葛彪,这就推动了悲剧向更深一层发展。王家孩子为报父仇杀死葛彪,这在儒家礼制文化中是有合理的依据的,可从儒家经典中举例来加以证明。礼记曲礼上云:“父之仇,弗与戴天;兄弟之优,不反兵;交游之优,不同国。”5 1 2 0 礼记檀弓说:“子夏问于孔子日:居父母之仇如之何?夫子日:寝苦枕干,不仕,与共天下也。遇诸市朝,不反兵而斗。日:“请问居昆弟之仇如之何?日
10、:仕弗与共国,衔君命而使,虽遇之不斗。日:请问居从父昆弟之仇如之何?日:不为魁,主人能,则执兵而陪其后。”5 1 2 4春秋繁露王道说:“子不复仇,非子也。”6 白虎通诛伐说:“子得为父报仇者,臣子之于君父,其义一也。忠臣孝子所以不能已,以恩义不可夺也。故日:父之仇不与共天下,兄弟之仇不与共国,朋友之仇不与同朝,族人之仇不共邻。故春秋传日:子不复仇非子。”7“父之仇,弗与戴天”“子不复仇,非子也”。从上面这些严肃的儒家礼教信条中我们可以看出,子为父复仇一开始就是被儒家礼制文化所肯定的“天经地义”。因此,王家大儿子为父亲复仇而私自杀害葛彪,既是子报父仇的本能反应,也是合乎封建社会孝道礼教文化的正
11、当行为,而葛彪杀人之父,被人报仇致死,也是罪有应得的。这样看来,礼教文化便成了王大报私仇的一个合理的依据和动机。再者,按照当时法律,王大为父亲报仇而杀害葛彪不仅是无罪的,葛彪一方还得给王家赔偿烧埋钱。如果包拯依法办事,那么这个案子就可顺理成章,依法简单结案。可是民间百姓公认的“青天大老爷”包拯却并没有依法办事,而是不顾当时明确的法律规定,不弄清案情原委便对王家三个儿子动用重刑,打入死牢。这是为什么呢?该剧的最后,包拯拿罪不至死的偷马贼赵顽驴做了替罪羊,而暗中释放了王家三儿子,并且还让王家因祸得福,王母不仅被封了“贤德夫人”,一个儿子还做了中牟宰,“母子团圆,大古里彩”1 6 4 6。整个悲剧剧
12、情发生陡转,变成了大团圆的结局。这又是为什么呢?作者在这里的用意是什么呢?针对以上的一连串疑问,有些学者认为,这都是作者关汉卿的故意安排,是突显该剧主题的需洛阳师范学院学报2 0 2 3 年第7 期要。这些学者认为关汉卿此杂剧“关注的显然不是留的你两个呵,(唱)他便死也我心甘情愿。皇亲贵戚横行不法的问题,也不是清官为民除害和【朝天子我可怜孩儿忒少年,何日得重相见?平反冤狱讨回公道的问题,而宣扬家庭成员之间的不争将前家儿身首不完全,枉惹得后代人埋怨。我贤良孝悌,才是蝴蝶梦的主旨所在,这是该剧情这里自推自撕到三十余遍,畅好是苦痛也么天!到节出现疏漏的主要原因表现了元杂剧对普通民来日一刀两断,横尸在
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