现代企业人力资源管理视角下...学校提升商业效益的路径研究_罗敏清.pdf
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1、【摘要】本文从现代企业人力资源管理的视角,探讨了民办学校提升商业效益的路径,首先分析了民办学校的商业效益来源,其次论述了民办学校人力资源管理模式与商业效益的关系,最后提出了人力资源管理视角下民办学校提升商业效益的路径:一是以生源市场和人才市场为导向,制定合理的招生政策和薪酬体系,吸引优质的学生和教师;二是借鉴现代企业的分层授权管理理念,建立灵活高效的组织结构和决策机制,激发教职工的创新能力和责任感;三是合理使用股(期)权激励机制,让教职工分享学校的发展成果,形成利益共同体。【关键词】现代企业;人力资源管理;民办学校;商业效益一、引言民办学校是指由社会力量创办的非公立教育机构,在我国教育体系中占
2、有重要的地位,为社会提供了多样化的教育产品与教学服务。与公立学校相比,民办学校有着更大的办学自主权和灵活性,自身的商业性质也更加鲜明。新修订的中华人民共和国民办教育促进法将民办学校分为营利性民办学校和非营利性民办学校两类,规定营利性民办学校可以依法取得合理的办学收益,旨在利用分类制度规范和促进民办教育的健康发展。根据教育部门的统计信息,截至 2021 年底,全国共有各级各类民办学校 19.57 万所,占全国学校总数的比例为 36.98%。在一二线城市,民办学校始终保持蓬勃发展的态势。例如,上海市在 2021 年就已有 19 所民办普通高校、130 所民办普通中学和 68 所民办小学,其中民办普
3、通高校在校生共 12.89 万人,较 2020 年增加 0.3万人;民办普通中学在校生共 9.33 万人,较 2020 年增加了 0.46 万人,整体招生规模还在继续扩大,在教育市场源源不断地释放着商业活力。营利性民办学校的商业性较为鲜明,大多数营利性民办学校的管理结构类似现代公司制度,多采取董事会领导下的校长负责制。校长的职责除了负责日常教学管理以外,还负责学校的商业运作。学校在校务的管理上具有明显的商业特征,董事会也更多地使用商业术语来描述或评估学校的经营状况。从实际办学情况来看,多数民办学校都多少带有一定程度的商业性质,这是因为民办学校的开办立足于投资人的初始资金,相较于公立学校缺少地方
4、财政支持,需要通过收取学费、住宿费、餐饮费等方式来维持运营,还要面对市场竞争、生源变化、政策风险等不确定因素。因此,很多民办学校的举办者都希望能够获得一定的投资回报或者资产保值,办学所获得的商业效益,也被用来向投资人提供收益、继续扩大办学规模以及进一步拓宽融资渠道。商业效益是指民办学校在市场竞争中所获得的经济收益和社会声誉的总和,它反现代企业人力资源管理视角下民办学校提升商业效益的路径研究罗敏清作者简介:罗敏清(1988),女,广东江门人,汉族,本科学历,学士学位,佛山市南海区石门实验学校,初中英语一级职称,办公室主任,研究方向:英语基础教育、学校人事管理、校务168Management管理映
5、了民办学校的运营水平和发展潜力。对于民办学校而言,人力资源管理是影响其商业效益的重要因素之一。负责提供教育服务的教师、负责学校运转的管理人员、后勤人员,作为学校的“员工”,共同构成了民办学校的人力资源,因此,可以使用商业经营的视角考察民办学校商业效益的不同来源,并在此基础上探讨如何通过优化人力资源管理进一步提升商业效益。二、民办学校的商业效益来源民办学校的商业效益主要有以下几个来源:一是学费收入,即民办学校最主要的经费来源和盈利核心,不同类型、层次和质量的民办学校可以根据市场需求和竞争状况制定不同的收费标准,争夺利润空间;二是政府补贴,包括一定程度的财政补贴、税收优惠或土地使用权;三是社会捐资
6、,即社会组织或个人向民办学校提供无偿或低偿的资金、物资或服务等形式的支持,可以用于改善民办学校的硬件设施、教职工队伍、教育品牌。此外,民办学校经营超市、食堂、校车等服务项目以及通过开展科研合作、产学结合、技术转让、知识产权授权所获得的收入,都可以视作民办学校经营活力和商业效益的来源。三、民办学校人力资源管理模式与商业效益的关系良好的人力资源管理方式可以显著提高民办学校商业效益,这一点也表明民办学校与现代企业在管理方式上的高度相通。首先,教职工是民办学校最重要的人力资本,其素质和稳定性直接决定了教育质量和服务水平。例如,科学合理的招聘标准和流程能够吸引符合学校需求和特色的优秀教职工和管理人员;公
7、平合理的激励机制可以调动教职工的积极性和创造性;客观公正的考核制度可以准确评价教职工的绩效,并以奖惩的形式加以反馈;通过建立健全的留用机制,稳定并发展优秀人才队伍。这些措施都可以促进教职工更好地履行岗位职责,提高家长、学生的满意度,扩大学校在社会层面的商业影响力,从而实现降本增收。其次,民办学校取得的商业效益也可以反过来促进人力资源管理。例如,合理制定收费政策,将部分收入用于改善教职工待遇;借助投资决策,将资金用于完善教育设施设备;规范运营管理,将部分利润用于支持教育创新活动等。这些措施都可以增加教职工对学校的认同感和归属感,激发他们的奋斗热情。四、人力资源管理视角下民办学校提升商业效益的路径
8、1.以生源市场和人才市场为导向市场竞争力是民办学校的生命线,对于民办学校而言,“市场”的概念包括生源市场(即选择本校教学服务产品的家长和学生群体)以及教职工人才市场(即聘用教职工的人才来源),这两大市场同时关系到民办学校的两大重要经营指标,即入学率和毕业率。生源市场是民办学校的主要收入来源,也是衡量学校声誉和吸引力的重要指标,民办学校应当致力于加大招生宣传力度、争取招生政策倾斜、拓宽招生渠道等方式,吸引并留住优质的生源,提高入学率,以增加学费收入。教职工人才是民办学校的核心资源,决定了学校的教育水平和商业潜力,也是毕业率的直接影响因素,因此民办学校更应合理设置薪酬福利、培训发展、激励考核等方式
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