借鉴传统廉政文化加强党员干部的教育培训.pdf
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1、党的二十大报告明确指出,要建设一批具有较高素质的干部队伍以堪当民族复兴大任,考核干部要坚持政治标准放在第一位,这样就必须提升党员干部政治素养,提高其拒腐防变的能力,能自觉抵制腐败习气。中华民族传统文化有着深厚的历史积淀,其中蕴含了丰富的廉政思想,一些先进思想历久弥新,在今天仍然有着旺盛的生命力,利用这些优秀传统文化对当今党员干部进行廉政教育,依然有着积极意义。关键词:党员干部;廉政建设;廉政文化中图分类号:D262.3文献标志码:A文章编号:1 0 0 8-7 9 6 6(2 0 2 3)0 2-0 1 5 8-0 3一、对干部进行廉政教育的意义(一)廉政思想具有悠久的历史“廉”字古已有之,早
2、在我国的东汉时期,许慎就在说文解字中把“廉”字解释为,“廉,厌也,从广兼声”本意为侧边、棱角,这个含义曾出现在仪礼乡饮酒里中,“设席于堂廉东上”。但“廉”字的内涵不止于此,也比喻人的品行、道德高尚或为政不贪。在楚辞招魂中就有用“廉”来表示为高尚道德行为的语句,如“朕清以廉洁兮”;周礼中记载“以听官府之六计,弊群吏之治,一日廉善,二日廉能,三日廉敬,四日廉正,五日廉法,六日廉辨”。“廉”在这里表示为一种政治行为,作为考察群吏的政绩,裁汰高下优劣的标准,称为“六廉”。周礼之后,“廉”成为中华传统道德文化的一个核心观念。如晏婴:“廉政可以长久”;管子“国有四维”,即礼、义、廉、耻。可见,诸多论述中“
3、廉”更多的是作为一种政治评判标准出现的。而至周敦颐,他将“廉”和“洁”有机组合在一起,形成了相对独立的廉洁思想,“廉洁”由此发挥其特有的教化功能。爱莲说中以莲“出淤泥而不染,灌清涟而不妖”的形象比喻人高洁的人格和官德,由此,为官应廉洁的观念植根于人们的心中,影响至今。今天人们对廉政的理解发生了变化,廉洁只是作为廉政的一个方面,廉政的内涵进一步扩大,还包括廉明、廉正两个方面,即要洞若观火、遵章断事,光明正大、办事公道,艰苦朴素、廉洁奉公。我国传统的廉政思想在漫长的历史长河中对政权的稳定和社会良性发展起到过积极的作用,其中一些先进思想对当前的党风廉政建设仍有积极作用。(二)当前干部队伍存在党风廉政
4、方面的问题1.“四风”等问题。当前党风廉政建设面临的一个重大挑战就是“四风”问题。2 0 2 2 年全国两会期间,李克强总理在政府工作报告中辩证地分析了过去一年的工作,指出成绩的同时也直面了一些问题和挑战,比如政府在工作中还存有形式主义与官僚主义的问题;有的干部在执行政策过程中采取了“一刀切”的收稿日期:2 0 2 2-0 6-2 7基金项目:黑龙江省政法管理干部学院2 0 2 1 年院级课题“新时代党风廉政建设研究”作者简介:尹志鹏(1 9 8 1 一),女,黑龙江庆安人,副教授。.158.做法;有的干部还存在不作为的问题等,同时指出我们要勇于直面这些问题和挑战,全力以赴地去做好本职工作,绝
5、不辜负人民群众的期盼。2.贪污腐败问题。党的十八大以来,党中央坚决惩治党员干部贪污腐败问题,并且取得了显著成效。腐败问题的有效治理,坚定了全党上下破除腐败坚冰的信心,提升了党在人民群众中的威信,赢得了人民群众拥护与信任。但“冰冻三尺,非一日之寒”,我们也需认识到腐败问题的形成是历史上多种因素作用下长期累积的结果。那么,腐败问题的彻底治理,也绝非朝夕之功。2 0 2 2 年的政府工作报告中也指出,“一些领域腐败问题依然多发。”可见,贪腐问题目前仍然是党风廉政建设中呕待解决的一个重要问题。学习借鉴传统文化中的廉政思想与做法来解决现阶段党风廉政的问题仍具有现实意义。二、中华优秀传统文化中蕴含着丰富的
6、廉政思想(一)廉洁从政思想1.“修齐治平”的道德评判标准。修齐治平的思想,来自礼记大学,之后便成为中国士大夫的人生理想和价值追求,即修身、齐家、治国、平天下,强调国家治理之前要先提升自身修养,把提升自已作为一生的价值追求。在儒家这一思想的指引下,从政者要为官清廉,而公廉思想是中国传统廉政文化的核心部分。历代的统治者都致力于培养和选拔一批具有崇公尚廉精神的贤能良臣,以巩固其政权;无数的贤臣良将也将公廉的人格品质作为其毕生的追求,力图为民造福、为国分忧来实现人生价值。也就是说,以这一理念作为评判君主和官员的标准,即在君权统治上以君主是否实行“仁政”为标准;在吏治管理上以官员是否注重“修身 作为评判
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