话语标记“坏了”的语用功能及其交互主观性研究.pdf
《话语标记“坏了”的语用功能及其交互主观性研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《话语标记“坏了”的语用功能及其交互主观性研究.pdf(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 2 0 2 3年1月 第4 1卷 第1期合肥师范学院学报J o u r n a l o fH e f e iN o r m a lU n i v e r s i t yJ a n.2 0 2 3 V o l.4 1N o.1 收稿日期2 0 2 2-0 6-1 6 作者简介徐志强(1 9 9 7),男,安徽阜阳人,东北师范大学文学院硕士研究生,研究方向:理论语言学。话语标记“坏了”的语用功能及其交互主观性研究徐志强(东北师范大学 文学院,吉林 长春1 3 0 0 2 4)摘 要话语标记“坏了”在交际中的使用频率很高,通常表现为对突发事件的及时性反应或对未来态势的预测,多表示说话人对事件的负面
2、性评价。除此之外,话语标记“坏了”也有幽默、调侃性质的正面评价功能,此时是其交互主观性的体现。从语用功能的角度出发,依据“坏了”在不同语境中呈现出不同的语义强度和负面程度,把相应的立场类型划分为惊恐、惊慌、埋怨、自责、幽默等五大类,并对其主观性与交互主观性特征与成因进行分析。关键词话语标记;语用功能;主观性;交互主观性;“坏了”中图分类号H 1 文献标识码A 文章编号1 6 7 4-2 2 7 3(2 0 2 3)0 1-0 0 0 6-0 7 话语标记“坏了”是现代汉语中出现频率很高,且用法多样的一种语言形式,这引起了众多学者的关注。孙晨阳从语义角度把话语标记“X了”分成三类,并把“坏了”划
3、分为“损失义话语标记”类型,认为话语标记“坏了”多指事情发生了向不好的方向发展,在交际中说话人突然醒悟到这种不好的变化1。韩风敬认为“坏了”是不如意话语标记,并归纳了其在交际中具有独立性、灵活性、对话性的特点。此外,作者从历时的角度进行考察,发现“坏了”的话语标记用法最早在明朝出现2。崔香银从语法化的角度研究“坏了”的语义演变和语法化过程3。张国宏从构式的角度分析反预期构式“X了”,并以“坏了”为例分析“X了”构式化的动因和机制4。综上,既往学者主要是从语义分类、语法化及构式的角度对话语标记“坏了”进行共时与历时的考察。本文将从语用功能角度出发,把话语标记“坏了”的功能类型分为五大类,并从主观
4、性和交际主观性的视角对其成因进行分析。一、研究对象的限定在日常言语交际中,“坏了”这一语言结构形式在现代汉语中使用频率很高,主要存在以下四种用法,例如:例(1)以他的经验,射击运动单调枯燥,打得好与坏,不能兴奋不能沮丧,时间一长,人很容易“坏了脾气”。(1 9 9 4年报刊精选)例(2)现在的梁家辉除了演电影、写书之外,还有就是演舞台剧,走进 鲁豫有约 的几天前,他才刚刚结束了舞台剧 倾城之恋 在北京的最后一场演出。早前得知片中有跳舞的戏,练习时把对手的高跟鞋踩坏了。(D C C语料库)例(3)设备闲置,锈了,坏了,贬值了,失效了,却被认为“资产还在”。不搞资本运营,资产不流动。(人民日报1
5、9 9 8)例(4)“听说得先给人家铺下文书,写上 小子无能,随妻改姓 不干,她算是个天仙女儿,她有千顷园子万顷地,咱也不去。”二贵笑了说:“坏了,这可堵住我的嘴了,我要再说春兰好,算是我多嫌哥哥。”(梁斌 红旗谱)例(1)中的“坏了”由动词“坏”和时体标记“了”组成,“坏”为使动词,具有及物性,其与“了”结合得十分紧密,共同表达“脾气变坏”这一结果,二者在结构中有明确的功能分工。例(2)中的“坏了”在述补结构中充当结果补语,由形容词“坏”和语气助词“了”组成,两者共同说明高跟鞋目前所处的状态。例(3)中的“坏了”充当多个并列谓语中的一部分,具有不及物性,是全句的核心部分,承担着解释说明的作用
6、。在本句中与其他位次共同描述设备逐渐失效的过程。例(4)中的“坏了”作为一个独立话语成分,常出6现在表示言者主观态度的言语成分之前,传递出言者基于话语背景所做出的立场判断,以推动话轮的进一步展开或者结束。由上文举例可以看出,例(1)至例(3)中的“坏了”是构成一个完整句法结构不可或缺的一部分,在不同的语法实体中承担着不同的语法成分,如果缺省某一成分,则会造成语义真值的改变。例(4)作为一个话语标记,独立于话语中其他实体之外,删减后不影响句子的真值性,因而只起到调节与监控言者话语交际的作用。本文的研究对象主要是“坏了”作为话语标记的用法。话语标记“坏了”在日常交际中极为常见,多用于让人难以预料或
7、者反预期的突发事件,绝大多数表现说话人对事件的消极评价和否定态度,但研究利用北京大学C C L语料库和微博等搜索工具,发现话语标记“坏了”也能表现对事件的褒义性评价甚至是夸赞,如例(4)。下文将对话语标记“坏了”的语用功能进行进一步的分析。二、话语标记“坏了”的语篇分布语篇主要分为“话语”和“篇章”,分别以对话和独白的形式呈现。而“坏了”作为话语标记,在对话和独白里都应用很广。本节具体分析话语标记“坏了”在互动会话中的分布情况,也就是指其在话轮中的分布,主要是指“坏了”以独立话轮出现,出现在话轮首端、话轮中间与话轮末端等情况。(一)作为独立话轮出现话语标记“坏了”自身带有一定的情感态度,在会话
8、交际中可以独立使用,表达言者的态度与感情,但这种独立使用的情况较少。例(5)再瞧元帅说:“坏了!”“噼叭”,汗角这汗都下来了,两军阵前为大将者手无寸铁就是送死啊!抱着脑袋往下一骨碌,从马上掉下来了。(郭德纲相声集)(二)出现在话轮首端话语标记“坏了”位于话轮首端,后文多为焦点信息,一般是说话人表达内心看法与明示态度的导向标记。同时也表示说话人想要开始或者继续自己的话轮,吸引听话人的注意,加强听话人对后文重要信息的注意与接收。例(6)小卞颤抖着说:“坏了,焦书记,推子拐不过弯儿,推过了头。”理发店的潘师傅脸微红,说:“你别干啦,我来理!”(人民日报1 9 9 5-0 6)(三)出现在话轮中间话语
9、标记“坏了”出现在话轮的中间,在语篇衔接上起到了承上启下的自然过渡作用,话语衔接得更加自然紧密。说话人可以更加自然地转换话题,让说话人前后行为、想法的变化得到恰当合适的处理,避免生硬突兀,发生尴尬的交际情况。例(7)“(孩子)逮了毛毛虫,妈妈 啪 一巴掌,这么脏你玩,坏了,一巴掌打掉一个生物学家。”(张泰昌 百家讲坛创造在您身边)(四)出现在话轮末端话语标记“坏了”出现在话轮的末尾,多用于补充说明说话人的情感态度,在作者情感升华的同时,也起到加强语势的作用。例(8)胡杏从老远的地方跑过来,拿脚顿着地,娇憨地唔、唔地叫着道:“不许说!不许说!你已经说出来了,坏了,坏了!”(欧阳山 苦斗)三、话语
10、标记“坏了”的语用功能“坏了”作为评价性的话语标语,多表现为对已然事件和未然事件的反预期的功能表达,其具有话语标记的基本特征:主观性和程序性。所谓主观性是指话语标记反映了说话人对话语单位之间的关系或话语单位与语境之间的关系的主观认识;所谓程序性是指话语标记并不影响命题的真值,而只是影响对于话语单位之间的关系的理解5。依据对语料的整理与分析,“坏了”作为话语标记的语用功能主要是用来标记言者的情感态度。言者在会话中情感态度的表达,就是主观性的表现。主观性即说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度、情感5。话语标记“坏了”具有较强的主观性,在标示说话人反预期的情感态度,构建负面立场的同时
11、,也可表达幽默效果以起到调控语气的功能。在分析语料的过程中发现,在不同的语境下,受交际双方关系的亲疏远近、说话主体者的立场等因素的影响,“坏了”在语境中所表现出的语义强度和否定程度并不相同,因此,依据否定程度的不同,研究把相应的功能类型划分为五大类:惊恐、惊慌、埋怨、自责、幽默。同时,以话语标记“坏了”在言语行为中所指向事件的发生与否为标准,即划分为“已然事件”和“未然事件”两类,并在讨论言者所标示的具体态度立场中进一步加以讨论,如表1。7表1 话语标记“坏了”的功能类型统计表意义指向已然事件指向未然事件合计惊恐2 11 03 1惊慌3 374 0埋怨841 2自责314幽默808合计7 32
12、 29 5 (一)表惊恐惊恐是指说话人基于当前形势或局势,对未来发展趋势的思考与反馈后,因惊慌害怕所产生的恐惧感。此时否定强度和负面程度很高,甚至会出现因过度恐惧与惊慌造成部分语言成分的非语法性停延或重复。这种恐慌较多来源于生命受到威胁、人身自由被限制、触犯法律等方面,并常伴有说话人一系列副语言,如:急蹬、把眼一瞪、大腿一拍脚一顿。根据统计,话语标记“坏了”表惊恐义时指向已然事件的共有2 1例,指向未然事件共有1 0例。1.“坏了”指向已然事件例(9)他马上以严肃的态度向五个匪徒问道:“你们怎么回来的?腿后干净不?”罗圈腿好像顿时惊醒,把大腿一拍脚一顿,尖声道:“坏了!坏了!我们慌不择路,一直
13、跑回来的。”座山雕一听,刚缓和的一点空气,又激怒起来,“废物!废物!给人家留下脚印。”(曲波 林海雪原)示例中从“大腿一拍”“脚一顿”等副语言,以及“废物!废物!”“这也太糟了!”等后续高程度的负面评价式的后续话语,可得知罗圈腿等人所留下的脚印为共产党的追击提供了指引,这一错误行为可能招致杀身之祸。鉴于此,可推知罗圈腿内心的无比恐惧和惊慌失措的主观情态。例(1 0)他把雨衣一扔,就冲进神楼底,气急败坏地说:“坏了,坏了!出事儿了!反革命分子动手了!快走吧,走吧,走吧!”周家兄弟让他坐下来慢慢讲,他就勉强坐下,把刚才他怎么回学校开会,怎么远远地看见大批宪兵和警察包围了学校,怎么向附近小铺子打听,
14、那小铺子老板怎么告诉他是抓共产党,已经抓走了一百多人等等情形,给他们讲了一遍。(欧阳山 三家巷)示例中说话人用“坏了”对当前反革命分子企图大肆拘捕共产党人的紧张局势进行了主观性总结,同时结合原句中“雨衣一扔”“冲进神楼底”等负语言以及“走吧”的重叠使用,进一步表明了言者对反革命分子捕杀计划的紧张与惶恐的情感态度。2.“坏了”指向未然事件例(1 1)那孩子又说,她爸昨天都天黑了,还急忙出去,很晚很晚才回来,今天一大早就悄悄走了。刘少甫暗自叫道:“坏了,我们很可能已暴露!”说着就打发走那孩子,决定立即撤离。因为曹文敏买菜去了,就想稍等她一下。哪知他正在收拾东西,“邻居”仲文焕忽然领着几个人闯进门来
15、,阴险地对他笑道:“刘先生,别忙了,请你到我们局子里去吧!”(作家文摘1 9 9 4)示例中说话人刘少甫用“坏了”表达心内的惊恐,这一点可以从“暗自叫道”“立即撤退”可知,同时,刘少甫对“很可能已经暴露”这一未然事件的预测十分准确,并且结合下文可知他们也很快被逮捕。例(1 2)“坏了。”我小声对方方说,“今晚要出事,咱们得马上走。你去给亚红她们打电话,叫她们也赶快出来。”“好。”方方站起身去酒吧打电话。两个保卫科干部走到总服务台同经理小声说了些什么,总服务台的人都转脸看我。与此同时,我听见由远及近的警笛声。两辆警车闪着灯驶到饭店门口停下,关了警笛,跳下七、八名警察。(王朔 一半是火焰一半是海水
16、)此例中“马上”“赶快”等表紧急义的修饰成分中体现了事态的糟糕与形势的急迫。但由于说话人的身份特殊,原文在言者神态以及语气、动作等方面并无多加修饰,不过读者基于自身经验也能感受到涉事者内心的惶恐。(二)表惊慌惊慌是指说话人对当前所面临的形势或对未来局势走向做出判断后而感到害怕慌张。其所表示的否定程度和负面程度高,常伴有说话人因紧张、生气却一时无能为力的负面情绪。根据语料统计,话语标记“坏了”表惊慌义时指向已然事件的共有3 3例,指向未然事件的共有7例。1.“坏了”指向已然事件例(1 3)我们也为这一对老哥哥老妹妹高兴。就在这时,其他的军舰上,亮起了一点又一点手电光,都是朝这边回信号。我傻眼了:
17、“坏了,都以为自己的家属来了!”大嫂也愣住了,连说这怎么好。小刘说:“都乱点什么鸳鸯谱,我马上说明一下,让他们别瞎起哄。”(作家文摘1 9 9 7)8示例中说话人用“坏了”对其当时遇到的突发事况进行总结,从“傻眼”“愣住”等表情态的副语言可得知说听二人因军舰上许多人同时用手电回传信号而十分惊慌,同时也夹杂着一时想不出对策却无可奈何的不满情绪。例(1 4)阿P到家,见老婆已经回来了,高兴地冲上去对老婆说:“你看我给你买了什么?”边说边急不可耐地往外掏礼物。可手往口袋里一探,傻啦。你道怎么了?口袋里空空如也,项链没了。阿P不由惊叫起来:“坏了,丢了!”老婆见他手上空空,以为阿P在逗自己,不高兴了,
18、嘟哝着说:“你没买就算了,我也没跟你要礼物,干吗骗人家?”(故事会2 0 0 5)由上文中“惊叫”“坏了”可推知阿P对其弄丢结婚纪念日礼物一事表示慌张,同时结合下一话轮中妻子的不满以及阿P“刷一下的冒出来了汗”,进一步表现阿P内心的悔意与惊慌。2.“坏了”指向未然事件(对已然事件的联想)例(1 5)“他搞什么名堂!难道在外头有什么花样?”海萍气不打一处来。“等明天我抓着他,非好好审审他。”等到四点半,海萍如坐针毡了,“坏了,他搞不好出事了。车祸?在医院?为什么没人通知我?万一没人给他送钱,人家不给他治,他不就等死了?不行,我得找他去!”(六六 蜗居)从“气不打一处来”“如坐针毡”等副语言以及“
19、车祸”“晚归不归”“不就等死了”等带有负面性词语的后续话语,可推知海萍对丈夫没有回家这一事件的高度否定,同时也表现出海萍的极度紧张与担心害怕的主观负面情感。例(1 6)杨子荣没来得及先走,那家伙已闯过去了,向原来宿下的地方走去。杨子荣心中一急:“坏了!这家伙回去一定先看我在不在,怎么办?”他脑子里一阵激烈的思索,便蹽开大步,绕着小炉匠的影子向回转。可是小炉匠走的是直线,他走了个大弯子,总是没能抢先。(曲波 林海雪原)由原文中的“心中一急”“撩开大步”表急促义的词语,再加上杨子荣用“坏了”表达自己没能早先于小炉匠一步到客栈的担忧,可得知说话人杨子荣内心充满着惊慌与担心的情感态度。(三)表埋怨埋怨
20、多指说话人因事情发展态势不如意,而对其所造成不良后果的原因产生不满,基于事态的否定强度和负面程度较低,通常是说话者发牢骚或一时泄愤,归根到底,造成言者产生这种负面情绪的多是不影响事态发展走向的部分次要因素。依据数据统计,话语标记“坏了”表埋怨义时指向已然事件的共有8例,指向未然事件共有4例。1.指向已然事件例(1 7)“我们找了六七天,要真是匪窝,那该多好呀!”这时突然从屯里传来几声狗叫和鸡叫,杨子荣顿时脸上现出了败兴的表情,很懊丧地说:“坏了,达得,土匪窝里怎么会有鸡有狗呢?”孙达得哎的一声,也泄了劲,一屁股坐在草地上了。杨子荣勉强地笑了笑说:“达得,下去,吃顿饱饭再说,别放松警惕。现在我的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 话语 标记 用功 及其 交互 主观性 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。