文化数字化的道与术_温涛.pdf
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1、科学教育与博物馆,2023,9(1)Science Education and Museumsdoi:10.16703/ki.31-2111/n.2023.01.007温涛.文化数字化的道与术J.科学教育与博物馆,2023(1):39-43.文化数字化的道与术温涛大行数字信息科技(上海)有限公司(大行文化)0引言翻开历史书,文化的传承与弘扬在形式上还是相对单一和单调的,离不开教与授,脱不了写与评。几千年甚至十几万年的人类光阴涂抹,在文化的光影里秀美而挺拔。古人先贤对文化所有的美好憧憬,在领悟和融通、继承与创新中,要么轻盈而上,要么厚重下沉。文化数字化是形式和内容,是逻辑和方式,是载体和介质,是
2、归纳和演绎在众多或近义或矛盾的定位论述中,让文化的传承与弘扬、保护和利用进入了一个崭新的阶段。文化数字化,让轻盈更严谨,让厚重更繁荣。本文通过 6 个维度,在文化数字化的道与术中提供思考,实践行动,分享成果。6 个维也是文化数字化可以无所不在的应用场景案例:“一人式沉浸”和城市更新深度关联;“考试是反馈”在文化旅游中寻找到支点;“文保数字化”结合了文博单位的需求;“图谱创新源”思考了个性化知识图谱的构建路径和实际意义;“元宇宙灵魂”是以非遗文化为主题让元宇宙在复线层面显露;“跨界与链接”让交通领域跨界融合。1一人式沉浸有教无类、因材施教应该是文化教育生态体系的顶层思维,其中出类拔萃、触类旁通的
3、事迹很多,却颇有可望不可及的无助,也许是由于主客体位置倒置的原因。能否把选择权交到受教一方又不会太占用施教一方的资源和精力呢?笔者与某地文化部门负责人有过几轮策划创意与推荐。该地一座博物馆馆藏丰富,但总体文物价值较低,属于文化主题的历史见证。由于受到物理空间的限制,大部分藏品在库房中存放多年,默默无闻。经过考察调研分析,藏品中积淀的文化元素却是令我惊喜的:一是丰富,特色文化元素各方面呈现的丰富;一是聚集,文化演变与发展中主题性的聚集。笔者建议该地文化部门布局“一人体系”,即一人博物馆、一人美术馆、一人文化主题馆。博物馆等不应该仅仅是目的地旅游的一部分,只是个添头,而其本身应是城市和乡村基础设施
4、的重要组成部分,是新基建的代言者,犹如道路、田埂、高架桥,犹如座椅、小品、候车亭一样重要、一样必要。我建议在市中心设置 2030 m2的单体室内空间,展品来自那座博物馆的深厚馆藏,现场体验可预约,内容呈现可视化并使摘要文化数字化以文化表达、传播、运营为核心,以数字科技为载体,将内容和数字技术组合应用,和物理场景结合,和虚拟空间共生,和用户交互共情。通过 6 个维度,在文化数字化的道与术中提供思考,实践行动,分享成果。认为文化数字化的核心和底蕴是高质量发展思想,技术组合是手段和支撑。关键词文化数字化高质量城市数实融合39-科学教育与博物馆,2023,9(1)Science Education a
5、nd Museums观众可参与、可编辑。展品的讲解、呈现、串联本身就不只是一种方式,应该可以自定义、自选择甚至自组织,“一人体系”体现个人沉浸、主题跟随、展品赋能、数据可视。由数字化的后台统一控制,物联网支持。一人式博物馆等与环境受众主题功能融合,数字化的预约访问、定义选择、内容生成、个人数据、辅助分析等功能时刻相伴并有成长性的变化和进阶的痕迹标注。将文化小品、主题空间、公共服务、城市景观等多元合一,以数字化技术为演绎灵魂,形成数字化平台,在管理运营端和用户端精彩呈现,将双向数据聚合、挖掘、提炼,并以此反向促进功能和应用的活态提升,成为用户画像的基础,成为记录成长的资料1。文化服务的高质量发展
6、,理应如此。沉浸式,首先应该是思想和关注的沉浸2。2考试是反馈考试是一种学习反馈。学知识习文化能大展拳脚的第一处也许就是带着分数评判和批语点评的考试卷。很多人谈到快乐教育、游戏化学习,其机制就是即时反馈。即时奖励、持续累积、正向为主、兼具惩戒。文化数字化让考试更加具有乐趣、便捷,充满了生活气息和个人成就。某著名景区底蕴深厚,文脉赓续,游客总量相对值较高,绝对值空间却依然较大,甚至相比沿海一带的部分小景区都有差距。游客的二次消费更是稀疏。分析原因,区域位置、人口数量等客观因素为主因,游客体验的改善也需要研究。文化景区如何为游客体验赋能增效,提供独特的增量价值?该景区拟通过建设一座博物馆来实现。我
7、建议在景区的主要出入口分散设置博物馆数字展厅,和主馆可以是总分关系,也可以是内容的先导、替代,具有景区文化序厅的功能。游客们进入景区前,在此序厅休息、等待、汇合、集散,更有预体验、差异体验和即学即用的预热、解读。这是一个综合的空间,将会客、导引、思想沉浸、游客服务集成融合。文化数字化需要数实融合,其核心是服务文化服务和思想服务。形式、介质仅是其载体,不可本末倒置。观众每一次的参观都是有遗憾的。季节、天气、同行、心境的不同是导致观众不同参观体验的原因。数字化负责反向模拟,博物馆成为内容支点和演绎。在反向模拟的强烈对比下,虚拟和现实在景区的载体中形成对比共鸣。游客随后进入实景中体验、感知、反馈,并
8、在反馈中增加了停留的时间,产生了思考和感悟。时间和空间为二次消费提供了更多的可能,为人生阅历批注了更深沉的脚本。反向模拟、博物、文化因子、故事支点,可统计、可更换、可运营,更可预约与关注。并可以生成唯一编号的数字门票,这个门票不用来看景区、景点,而是远程进入这个序厅。观众将此赠送给朋友,传导序厅的温度,把景区带回家。3文保数字化文物是历史,是文化重要的观察和学习载体。在这个载体上,研究和保护是主旋律。普通观众和文物之间至少有两面墙:一面是研究与保护的专业墙,另一面是解读和触摸的被动墙。笔者曾受邀赴某省交流和学习,期间对以文物为介质提升区域软实力、影响力进行了思考。如何让研究与保护同步,让观众参
9、观文物的视角增益呢?文物的数字化硕果累累,但这种数字化的应用仍旧在研究与保护之间寻求平衡,在原有的载体层面做诠释。笔者建议首选从保护入手,保护是我们对文物的初心。于是在广泛调研、与专家探讨可行性的基础上,笔者策划、提出了数字化文物医院(保健院)概念,即一种面向公众、专家、专业机构、文博单位、高等院校的数字化应用。数字化文物医院的主线是文博单位文物保护和修复的实际需求,也是高等院校和专业机构社会研究和实践的工作需要;支线是公众和文物互动的新层面,是专家解读的新场景。文物挂号、检查、化验、诊断、专家会诊、修复手术、住院观察、后期保养、健康讲座、修复材料等一应俱全,还可以延伸至线下实验、讲座、论坛。
10、数字化文物医院门槛低,可随时进入,具有多方可参与的特点。博物馆是文物的家园。文物如果活化,其在陈列柜里有没有老骥伏枥的感慨?如果文物的虚拟分身是数字化的,那是否可以让这个分身重新回到文物自洽的元宇宙里?数字化的底层逻辑之一应该是让各种数字化的客体形成思想构建,这样的构建和人的思考发生“化学反应”。多视角、多层面、多路经体验就是这种“化学反应”的效果。数字化文物医院就40-科学教育与博物馆,2023,9(1)Science Education and Museums是功能性的重塑,这种重塑当然可以不止一个。4图谱创新源知识图谱是文化人的梦想。中国文化一脉相承、传承有序,可以在图谱的演绎下非常精彩
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