全球公共卫生外交下护理教育的发展研究_孟王桃.pdf
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1、产业与科技论坛2023年第22卷 第2期Industrial&Science Tribune2023(22)2全球公共卫生外交下护理教育的发展研究孟王桃雷梦媛孟贝余晓齐【内容摘要】随着社会经济全球化进程的加快,公共卫生外交逐渐衍生并发展开来,护理学作为卫生劳动力中占比最大的一个分支,应承担起卫生外交的重担,通过探讨全球公共卫生外交对我国护理教育的影响以及挑战,并在此基础上梳理出我国护理教育发展方向,以应对全球化带来的挑战,为我国全球卫生外交人才的培养提供参考,为护理参与促进全球卫生健康做出努力。【关键词】公共卫生;卫生外交;护理教育【基金项目】本文为 2021 年度河南省医学教育研究项目“全球
2、卫生外交下的护理教育内涵实践研究”(编号:Wjlx2021215)成果。【作者简介】孟王桃(1990),女,河南洛阳人,信阳职业技术学院讲师,硕士;研究方向:护理教育雷梦媛(1995),女,河南信阳人,信阳职业技术学院助教,硕士;研究方向:老年护理孟贝(1989),女,河南驻马店人,信阳职业技术学院讲师,硕士;研究方向:护理管理【通讯作者】余晓齐(1961),女,信阳职业技术学院教授;研究方向:护理教育WHO 将全球公共卫生外交定义为:国家、政府间组织和非国家行为体磋商针对公共卫生挑战的反应,或者在政策制定和谈判策略中利用公共卫生的概念或机制以达到其他的政治、经济或社会目标的决策过程1。新型冠
3、状病毒感染大流行对护士的服务范围、护理技能的需求达到了前所未有的高度,也使得当下成为护理学的转型关键时期。本文通过梳理全球公共卫生外交的发展历程,对护理教学发展的影响,探讨护理参与促进全球卫生健康的可能性。一、全球公共卫生外交(一)经济全球化衍生出全球公共卫生外交。随着社会生产力的发展,逐渐形成了世界各国广泛认可的一套行为准则,全球化趋势逐步增强,早期的外交主要体现在政治、经济、文化等方面。然而在人们进行经济交往的时候,传染病也在快速传播。1851 年第一次国际卫生大会在巴黎召开标志着公共卫生外交的开始。1996 年的 世界卫生报告 中指出,我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有哪一个国
4、家可以免受其害,也没有哪一个国家可以对此高枕无忧2。因此,在经济全球化时代,健康问题已不仅仅是一个国家的内部问题,而是需要全人类、国际组织共同参与。(二)疫情加速全球公共卫生外交。从甲型 H1N1 流感到埃博拉疫情,再到新冠感染疫情,公共卫生安全危机的全球化逐渐受到社会各界的广泛关注。“人类命运共同体”这一理念被大众所认同,健康命运共同体变成新时代发展的主题。公共卫生不是突发性的社会问题,而是关乎整个人类安全的全球性医学难题。新冠感染疫情期间我国以惊人的速度让全球人口最多的国家迅速控制疫情的蔓延,取得了令世界瞩目的成就,也为我国在国际上赢得了更多的话语权,同时促进了世界各国卫生外交的快速发展,
5、也为构建人类健康共同体提供了历史性的机遇。二、全球卫生外交对护理教育发展的影响及挑战(一)拓宽护理就业渠道。全国护理事业发展规划(20112015 年、2016 2020 年、2021 2025 年)指出3,加强与国际及港澳台地区的交流与合作,实现经验共享、互利共赢。2014 年西非埃博拉疫情我国派出医疗卫生人员等近 1,200名,在新冠感染疫情时期我国多次派遣医疗专家为促进全球卫生安全做出中国努力。原国家卫计委关于推进“一带一路”卫生交流合作三年实施方案(2015 2017)指出,推进“一带一路”卫生交流合作是维护国家安全、促进我国和沿线国家经济社会发展的重要保障4。健康丝绸之路由此诞生,也
6、成了中国应对卫生全球化的完美答卷。全球护理人才流动、先进医疗设备的应用拓宽了护理就业渠道,同时护理人才短缺与护理人力市场国际化的挑战形势愈加严峻。(二)护理人员工作场所与工作内容发生变化。随着卫生保健系统的建立和完善,以人为中心的护理理念逐渐深入人心,患者的需求也呈现出多元化的趋势,护士的工作场所不再局限于医院科室,而逐步向社区、家庭等场所延伸。同时伴随世界人口老龄化、疾病谱改变及健康需求的变化引起护理服务模式的改变,护士的工作内容亦不单单是护理常规、执行医嘱。“互联网+护理服务”项目使得患者及家属感觉很棘手的事情变成了很容易解决的问题,免去他们去医院的不便和在医院等候的烦恼,有效缓解患者的痛
7、苦,深受广大居民的喜爱。目前,我国高等护理教育的培养目标较为宏观,护理院校教育的总目标是培养通才型人才,所培养的护士大多只适合在医院从事护理工作5。然而要培养高质量的护理人才,培养目标是关键6。研究者认为有必要结合护理学专业类教学质量国家标准,尽快构建适合我国国情的护理教育培养目标,以适应护理工作场所向社区、家庭的延伸,也方便选拔优秀的护理学者成为卫生外交式的护理人才。(三)多学科合作的实践形式增加护理教育的难度。护理学发展是一个动态的过程,在全球卫生外交的背景下,疾病谱越来越广,使得健康问题变得更为复杂。传统的护理工作方法已无法满足当前公共卫生发展的需要,突发公共卫生问题更需要多学科团队的协
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