鲁提辖拳打镇关西课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西第1页开启智慧门，积累小常识小说概念小说概念利用叙述、描写及各种艺术手法，以利用叙述、描写及各种艺术手法，以塑造塑造人物形象人物形象为中心，经过为中心，经过完整故事情节完整故事情节和和经经典环境描写典环境描写，广泛地多方面地，广泛地多方面地反应现实生反应现实生活活一个文学体裁。一个文学体裁。小说三要素：小说三要素：人物，情节，环人物，情节，环境境第2页浏览文本，谁是读音小高手唱喏喏（）：一边作揖，一边打招呼。聒聒噪（）:喧华，打搅。恁恁地（）：这么地，如此。腌臜腌臜泼才（）（）：肮脏无赖。彀彀（）：现在写作“够”。赊赊账（）臊臊子（）咄咄（）：大声斥责。磬磬（）、钹钹（）、铙铙（）rgu nnzgushsoduqngbno记牢喔！第3页水浒传水浒传是一部著名描写农民起义长篇小是一部著名描写农民起义长篇小说。史籍曾载宋江等说。史籍曾载宋江等36人造反事迹。文学名著人造反事迹。文学名著水浒传水浒传如一幅长长历史画卷，展示了宋代政如一幅长长历史画卷，展示了宋代政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。人，令世人敬仰。水浒传水浒传中一百单八将，传说是三十六个中一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，而且形成了风景独特间广泛流传，而且形成了风景独特“水浒文化水浒文化”。水浒传水浒传作者是谁？颇有争议。电视连续剧作者是谁？颇有争议。电视连续剧水浒传水浒传就标明原作者为施耐庵、罗贯中就标明原作者为施耐庵、罗贯中2人人。水浒传水浒传介绍介绍第4页施耐庵施耐庵施耐庵是元末明初小说家，兴化白驹施耐庵是元末明初小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他依据民间刘传宋江起场人（今属江苏）。他依据民间刘传宋江起义故事，写成长篇小说义故事，写成长篇小说水浒传水浒传。内容。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反情形，描写宋江起义和失败经过，以反情形，描写宋江起义和失败经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山故事，塑造了及众多英雄好汉被逼上梁山故事，塑造了大批栩栩如生人物如武松、李逵、鲁智深大批栩栩如生人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。场等故事，更是引人入胜。水浒传水浒传是中是中国四大古典小说之一。（其它是国四大古典小说之一。（其它是红楼梦红楼梦、西游记西游记、三国演义三国演义）作者介绍作者介绍第5页课文主要人物介绍课文主要人物介绍 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略提辖第一名。鲁智深原名鲁达，是经略提辖，因为见，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，更名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门为僧，更名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看管菜园，因倒拔垂杨柳，东京相国寺，看管菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江进后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江进攻方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭攻方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。州六合寺圆寂而死。第6页课文故事之前情节 九纹龙史进去延安寻找师父王进，却误到了小种经略府所在渭州。在茶坊里巧遇鲁达。鲁达对史进一见如故，邀他一同上街喝酒。在前往酒楼途中，又遇见正在耍枪卖膏药李忠，于是三人一齐去酒楼。第7页给课文分成四个部分，并简明归纳意思。给课文分成四个部分，并简明归纳意思。一（）潘家酒楼，鲁达倾听金老父女倾诉。一（）潘家酒楼，鲁达倾听金老父女倾诉。（开端开端）二（）鲁家客店，鲁达保护金家父女离开。二（）鲁家客店，鲁达保护金家父女离开。（发展发展）三（三（1020）郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。）郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。（高潮、结局高潮、结局）四（四（21）渭州南门，鲁达亡命出走。（渭州南门，鲁达亡命出走。（尾声尾声）第8页课文大致结构课文大致结构:起因起因听听金氏父女金氏父女血泪控诉血泪控诉发展发展救救金氏父女金氏父女脱离虎口脱离虎口高潮结局高潮结局打打痛揍郑屠痛揍郑屠伸张正义伸张正义尾声尾声离离丢弃官职丢弃官职亡命出走亡命出走时间为序时间为序时间为序时间为序时间为序时间为序第9页1234第10页5678第11页9101112第12页1314第13页思索并回答：思索并回答：本文塑造了哪几个人物？分本文塑造了哪几个人物？分别代表了社会中哪类人物？别代表了社会中哪类人物？第14页鲁达鲁达郑屠郑屠金公父女金公父女店小二店小二侠义英雄侠义英雄恶霸恶霸弱小百姓弱小百姓帮凶帮凶第15页()酒楼会友倾听控诉酒楼会友倾听控诉 动作动作：丢在地上（：丢在地上（粗鲁粗鲁）摸出银子（摸出银子（爽利爽利慷慨慷慨）语言语言：大骂郑屠：大骂郑屠（不畏强暴不畏强暴伸张正义伸张正义嫉恶如仇嫉恶如仇）说李忠不爽利说李忠不爽利（侠义侠义豪爽豪爽慷慨慷慨）()客店送行客店送行动作动作：打店小二：打店小二（勇武勇武嫉恶如仇嫉恶如仇）鲁达性格特点鲁达性格特点第16页()拳打郑屠拳打郑屠语言语言：三次消遣郑屠：三次消遣郑屠（有勇有谋有勇有谋）打前骂郑屠打前骂郑屠（有正义感有正义感直爽直爽）动作动作：三拳打死镇关西：三拳打死镇关西（勇武勇武嫉恶如仇嫉恶如仇）(4)智走异乡智走异乡 心理活动和语言心理活动和语言：（：（粗中有细，有勇有谋粗中有细，有勇有谋）鲁达性格特点鲁达性格特点第17页鲁达性格总结鲁达性格总结（）仗义疏财，豪爽大方。）仗义疏财，豪爽大方。情情节：请史进、李忠喝酒，向金家父女赠银。节：请史进、李忠喝酒，向金家父女赠银。（）疾恶如仇、见义勇为。）疾恶如仇、见义勇为。情情节：倾听金家父女诉苦，帮助其逃生。节：倾听金家父女诉苦，帮助其逃生。拳打郑屠。拳打郑屠。（）急躁鲁莽，但勇而有谋，粗中有细。）急躁鲁莽，但勇而有谋，粗中有细。情情节：听完哭诉马上就要去打死郑屠。节：听完哭诉马上就要去打死郑屠。“在店门口坐了两个时辰在店门口坐了两个时辰”。先救助金家父女脱险再惩处郑屠。先救助金家父女脱险再惩处郑屠。教教训郑屠时，先采取训郑屠时，先采取“寻衅滋事寻衅滋事”激将法，使自己痛打郑屠显得激将法，使自己痛打郑屠显得更合理，又保护了金氏父女，可见其考虑问题之周全。更合理，又保护了金氏父女，可见其考虑问题之周全。打打死郑屠后谎称其死郑屠后谎称其“诈死诈死”以利逃脱，更见其机敏。以利逃脱，更见其机敏。第18页鲁达性格总结鲁达性格总结 鲁达是行伍出身下级卑官，他武艺超群，军功显赫，本能够逍遥自在地做他武官，但他同情弱小，疾恶如仇，仗义疏财，见义勇为。即使豪爽鲁莽，但粗中有细，有勇也有谋。在水浒中，他是个和尚造反经典，在民间，也是广大人民群众喜爱形象。第19页思索：在课文中，作者是用了什么方法来塑造鲁达形象?提醒：小说除了经过情节和矛盾冲突展示人物性格外，还要经过各种方法。本文描写人物，用了哪些方法?第20页（）语言、动作、心理描写等方法，使人物形象活灵（）语言、动作、心理描写等方法，使人物形象活灵活现活现。（请找出经典例子）。（请找出经典例子）如：在酒楼上，酒保问客人要什么下酒菜，这本是很正常，但鲁达却道：“问甚么!但有，只顾卖来，一发算钱还你!这厮，只顾来聒噪!”不耐烦语言非常准确地刻画了鲁智深急躁鲁莽性格。听到隔壁有人啼哭，鲁智深焦躁起来，“便把碟儿盏儿都丢在楼板上”。这些动作描写，也足见他脾气急躁。“那个镇关西郑大官人在哪里住?”当金氏父女讲出自己遭遇，他又迫不及待地问了这一句，这不仅表现了他急躁，而且也表明了他同情弱小，好打抱不平性格。为了确保金氏父女完全脱险，他痛打阻拦金氏父女店小二后，便“向店里掇条凳子，坐了两个时辰”，这些动作描写，一方面说明他怕店小二去向郑屠报告，其次，说明了他虽然性情急躁，却并非只会逞匹夫之勇，而是粗中有细，与坏人斗争很讲究策略。第21页（）人物心理描写，或以其它人物进行映衬方（）人物心理描写，或以其它人物进行映衬方法，也突出了人物性格。法，也突出了人物性格。鲁达“寻思”能够看出其粗中有细特点，史进、李忠“相劝了三五回”，映衬出鲁达疾恶如仇，郑屠低三下四，反衬出鲁达浩然正气。第22页 中国古代白话小说不但善于在情节发展中刻画人物，中国古代白话小说不但善于在情节发展中刻画人物，而且善于经过外貌神情、语言行动描写，还有细节描写而且善于经过外貌神情、语言行动描写，还有细节描写刻画人物。刻画人物。什么是细节描写呢?细节，细小情节。即对描写对象，进行详细、细腻描写，不但摹其形，而且传其神。细节描写通常有肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节、景物和场景细节等。细节是揭示人物内心世界，展现人物个性特征和渲染气氛一个有力伎俩。第23页自自读课文读课文10-20段，独立段，独立思索处理问题：思索处理问题：分析分析“三次消遣郑屠三次消遣郑屠”（从鲁提辖要求、（从鲁提辖要求、郑屠反应来分析）郑屠反应来分析）第一次消遣：第一次消遣：鲁达要求鲁达要求 ；郑屠反应郑屠反应 。第二次消遣：第二次消遣：鲁达要求鲁达要求 ；郑屠反应郑屠反应 。第三次消遣：第三次消遣：鲁达要求鲁达要求 ；郑屠反应郑屠反应 。十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子“使得使得”，“自去自去”，“细细细细”十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子“小人切便了小人切便了”，“细细细细”十斤寸金软骨，剁做臊子十斤寸金软骨，剁做臊子“笑笑”，“特地特地”，“消遣我？消遣我？”第24页鲁达为何要三次消鲁达为何要三次消遣郑屠？遣郑屠？为了激怒郑屠，使其主动动手，为“拳打”找正当借口；反应了鲁达粗中有细、有勇有谋性格。第25页(2)分析分析“三拳痛打郑屠三拳痛打郑屠”（从打前骂、（从打前骂、打打位置、打得结果、描写角度、比位置、打得结果、描写角度、比喻喻修辞几方面来分析）修辞几方面来分析）打前骂打前骂位置位置结果结果比比喻喻描写描写角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳你怎样你怎样鲜血鲜血强骗了强骗了鼻子鼻子迸流迸流油酱铺油酱铺味味觉觉金翠莲？金翠莲？歪歪 还敢还敢 眼眶际眼眶际 眼棱缝眼棱缝 应口！应口！眉梢眉梢 裂，乌裂，乌 彩帛铺彩帛铺 视觉视觉 珠迸出珠迸出 有出气有出气 水陆水陆 破落户破落户 太阳穴太阳穴 无入气无入气 全堂全堂 听觉听觉 道场道场 第26页总结归纳比喻和细节描写作用。本文高潮和结局部分，借助了比喻和细节描写，不但使人物有血有肉，形象饱满、详细，鲜明地表达了人物性格，而且使情节有声有色，引人入胜。第27页鲁提辖假意道鲁提辖假意道:“你这厮诈死你这厮诈死,洒家再打洒家再打!”只见面只见面皮渐渐变了皮渐渐变了.鲁达寻思道鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回拔步便走，回头指着郑屠尸道：头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理你诈死，洒家和你慢慢理会！会！”一头骂，一头大踏步去了。一头骂，一头大踏步去了。这一段从哪几个方面描绘了鲁提辖性格特征这一段从哪几个方面描绘了鲁提辖性格特征？有些人说大丈夫做事敢作敢为，这么结尾？有些人说大丈夫做事敢作敢为，这么结尾有损鲁提辖形象，你认为呢？有损鲁提辖形象，你认为呢？第28页你认为鲁提辖有罪还是无罪？你认为鲁提辖有罪还是无罪？认真阅读课文，找出理由。认真阅读课文，找出理由。第29页罪状陈说：罪状陈说：鲁达，男，鲁达，男，39岁，曾任渭州经略府提辖。因三拳打死镇岁，曾任渭州经略府提辖。因三拳打死镇关西，畏罪潜逃。据调查取证，现陈罪状以下：关西，畏罪潜逃。据调查取证，现陈罪状以下：A、其性情急躁，作人粗鲁，有重大杀人之嫌。其在潘家酒楼听、其性情急躁，作人粗鲁，有重大杀人之嫌。其在潘家酒楼听到隔壁阁子里有些人哽哽咽咽啼哭，便焦躁地把碟儿盏儿都丢在到隔壁阁子里有些人哽哽咽咽啼哭，便焦躁地把碟儿盏儿都丢在楼板上；听到金氏父女陈说，便又是骂，又是要杀（他就曾扬言楼板上；听到金氏父女陈说，便又是骂，又是要杀（他就曾扬言“洒家去打死了那厮便来洒家去打死了那厮便来”）可见有杀人动机。）可见有杀人动机。B、客店小二，受人之托，实有没有奈，但鲁达大开手脚，伤及、客店小二，受人之托，实有没有奈，但鲁达大开手脚，伤及无辜，行为恶劣。无辜，行为恶劣。C、在拳打镇关西过程中，镇关西已讨饶，但鲁达只求打得痛快，、在拳打镇关西过程中，镇关西已讨饶，但鲁达只求打得痛快，“还说洒家偏不饶你还说洒家偏不饶你”，结果了郑屠性命。其伎俩残忍，罪行重，结果了郑屠性命。其伎俩残忍，罪行重大。大。D、明知打死了郑屠，却还说、明知打死了郑屠，却还说“你诈死你诈死”，这是欺惑民众，罪加，这是欺惑民众，罪加一等一等。第30页鲁达这么人物形象更多是让我们经过他们鲁达这么人物形象更多是让我们经过他们遭遇来认识黑暗封建社会。我们生活在社会主遭遇来认识黑暗封建社会。我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助江湖义气，独来独往个人英雄主义应有正确江湖义气，独来独往个人英雄主义应有正确认识，不能够盲目搬用，要有法制观念，要依法认识，不能够盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。办事。鲁达生活在封建社会，那个时代，他们特殊经鲁达生活在封建社会，那个时代，他们特殊经历造就了他们鲜明性格，我们应该怎样对待鲁历造就了他们鲜明性格，我们应该怎样对待鲁达这么人物达这么人物?第31页“怎样强骗了金翠莲怎样强骗了金翠莲?”“还敢应口还敢应口?”“洒家偏不饶你！洒家偏不饶你！”每一拳都打得有理，每一拳都打得有理，对欺人霸世郑屠，对欺人霸世郑屠，鲁达打得痛快，有鲁达打得痛快，有疾恶如仇个性，出疾恶如仇个性，出于义而拔刀相助。于义而拔刀相助。第32页归纳小结：归纳小结：请同学把以上分析归纳起来，口头总结请同学把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样人？鲁达是一个什么样人？义 粗 细第33页小结小结鲁达性格特点：“义”、“粗”、“细”。“义”是鲁提辖灵魂，他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。“粗”与“细”统一，是鲁提辖性格特色。第34页按要求从课文中摘出语句并分析按要求从课文中摘出语句并分析:(1)能表示鲁达能表示鲁达“粗粗”一面句子一面句子.A、原句：、原句：_分析：分析：_B、原句：、原句：_分析：分析：_(2)能表明鲁达能表明鲁达“细细”一面句子一面句子.A、原句：、原句：_分析分析:_B、原句：、原句：_分析分析:_(3)能表明鲁达能表明鲁达“爽爽”一面句子一面句子.原句原句:_分析分析:_(4)能表明鲁达能表明鲁达“勇勇”一面句子一面句子.原句原句:_分析分析:_问什么问什么这厮这厮粗野粗野把碟儿盏儿都丢在楼板上把碟儿盏儿都丢在楼板上焦躁、粗鲁焦躁、粗鲁坐了两个时辰坐了两个时辰做事细密做事细密你诈死你诈死机智机智“也是个不爽利人也是个不爽利人”快人快语快人快语“郑屠右手拿刀郑屠右手拿刀”不畏强力不畏强力第35页比较阅读比较阅读武松醉打蒋门神武松醉打蒋门神。思索：。思索：1、两文都集中描写了、两文都集中描写了“打打”场面，鲁提辖是以场面，鲁提辖是以_打死镇关西打死镇关西,而武松则是以而武松则是以_打得蒋门神在地求饶。两文表现主打得蒋门神在地求饶。两文表现主题都是题都是_.2、在描写、在描写“打打”过程中过程中,两文有什么相同点两文有什么相同点?3、武松与鲁提辖性格有什么区分、武松与鲁提辖性格有什么区分?三拳三拳两腿一拳两腿一拳除暴安良除暴安良,伸张正义伸张正义第36页嫉恶如仇，性情刚直，好打不平，不畏强暴，不避危难粗犷急躁，但粗中有细，有时还很机智颇有心计，从容冷静，有勇有谋人物性格比较第37页鲁达武松这么人物形象更多是让我们经过他鲁达武松这么人物形象更多是让我们经过他们遭遇来认识黑暗封建社会。们遭遇来认识黑暗封建社会。我们生活在社会主我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助江义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助江湖义气，独来独往个人英雄主义应有正确认识，湖义气，独来独往个人英雄主义应有正确认识，不能够盲目搬用，要有法制观念，要依法办事不能够盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们特鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们特殊经历造就了他们鲜明性格，我们应该怎样对殊经历造就了他们鲜明性格，我们应该怎样对待鲁达武松这么人物待鲁达武松这么人物？第38页