就业导向下工程管理专业课程...——以桂林航天工业学院为例_左清富.pdf
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1、经济师 2023 年第 06 期摘要:工程管理是工科和管理学科交叉形成的专业,具有很强的实践性,因此专业课的教学效果尤为重要。文章以桂林航天工业学院为例,从就业角度探讨工程管理专业课的教学改革。分析工程管理专业学生的就业现状,基于高校教学、学生认知与用人单位需求进行多维度对比分析,阐述工程管理专业课教改的必要性,最后提出教改的策略。关键词:就业引导工程管理专业课教学改革中图分类号:F240;G642.0文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)06-158-02工程管理专业在全国不同高校本科教育阶段,授予工学学士学位和管理学学士学位两种学位,就业去向形式多样。随着近几年房地产行业的
2、变革,以及建筑行业的整合,加上前些年高校的持续扩招,导致工程管理专业的本科毕业生就业压力越来越大。为了适应最新的社会变化,提高学生的综合素质,确保学生高质量就业,笔者以就业的角度为切入点探讨工程管理专业课的教学改革。为使研究的成果更有实践性,分别向学生和用人单位发放调查问卷 350份和 150 份,回收有效问卷 318 份和110 份。学生群体涵盖大一到大四的全部工程管理学生,用人单位涵盖机关事业单位、央企、地方国企、民营企业和私企等各个类型。数据具有一定的代表性和合理性。一、工程管理专业学生就业现状1.毕业生就业分布情况。通过追踪往届工程管理专业毕业生的就业去向,76.5%的毕业生选择与本专
3、业相关的公司直接就业,6.1%的毕业生选择考研继续深造或进入机关事业单位,17.4%的毕业生选择与本专业无关的公司直接就业。选择与本专业无关的公司的毕业生主要是女生,占到该部分总人数的73%。目前,全国工程管理专业毕业生就业情况是在建筑行业工作的占 82.5%,而此外在其他行业的占 17.5%。在建筑行业就业的工程管理专业的学生大部分在建筑施工企业中,其次是在房地产开发企业,第三是在工程项目管理或咨询公司。通过学校 2018 级工程管理毕业生的就业去向和全国的就业去向数据对比分析可以发现,学校的就业分布与全国的整体保持一致。2.在校生就业方面的表现。本次调查结果显示,51.57%的在校生认为就
4、业形势十分严峻,33.65%的在校生认为就业形势比较严峻。这两项合计占比高达85.22%,说明绝大部分在校生已经充分认识到当前严峻的就业形势。即使在严峻的就业形势下,仍然有高达 73.9%的在校生选择直接就业。在就业态度方面,有 52.2%的同学非常重视,38.68%的同学比较重视,绝大部分学生重视自己的就业工作。至于毕业后的就业岗位或公司如果与本专业不相关,只有 11%的学生选择不接受或没关注,绝大部分学生已经认清就业形势,具有正确的就业观。问卷调查结果显示希望未来的工作地区以华南地区为主,占比高达68.75%,其次是华东地区占比 15.63%。结合线下座谈会的结果分析,毕业生生源地主要是广
5、西区内,很多同学都希望留在广西或广东。即使同意全国分配的学生,除两广地区外更愿意去华东发达地区或西南成都、重庆等地。期望的税前月薪主要集中在 500010000 元之间,其 中 5000 7000 的 占 比 38.28%,700110000 的占比 36.72%。学生就业重点关注薪酬福利,占比高达 89.84%,其次是工作稳定性占比 78.13%,第三是成长空间和发展前景占比 57.03%,第四是就业地理位置占比 56.25%,第五是专业对口占比 47.66%。因此,在引导学生就业时,应重点考虑薪酬福利、工作岗位稳定性、前景、位置和专业对口性。二、工程管理专业学校教学、学生专业认知及用人单位
6、需求对比分析1.工程管理专业教学培养方案。桂林航天工业学院工程管理专业人才培养方案中涵盖培养目标、毕业要求、主干学科、核心课程和主要专业实验课程、主要实践教学环节、修业年限与授予学位、教学计划等多项内容。明确提出学生要掌握由土木工程技术和相关的经济、法律、管理知识组成的系统性工程管理专业知识体系,能够在土木工程领域综合运用工程技术、经济、法律、管理等专业知识。人才培养方案涉及的内容、教学环节等非常详细,涵盖工程管理专业人才培养的方方面面。2.学生专业认知情况。根据本次调查结果显示,对专业认知程度在清楚及以上的占比为 72.01%,完全不清楚的只有 2.83%,完全不清楚和有点模糊的学生主要是刚
7、刚入校的大一新生。非常清楚的占比只有 9.43%,占比较少,这部分群体主要是已经找到工作的 2023 届毕业生。比较清楚的学生占比为 38.68%,这部分学生主要是大四正在找工作的学生和大三已经确定毕业直接就业的部分学生。通过该组数据分析,结合专业课主要设置在大三和大四两个学年,在工程管理专业学生的培养工作过程中,学校对学生培养专业认知方面有明显的效果。3.用人单位需求与学生求职担忧对比。该项调查为多选题,提供了 15 个方面的能力供用人单位选择,用人单位在招聘应届毕业生时主要关注学生能力的 前 7 项,大 小 依 次 为 学 习 能 力85.71%、专业能力 85.71%、应对压力和挫折的能
8、力 71.43%、沟通能力 57.14%、执行力 42.86%、解决负责问题的能力42.86%、团结协作能力 28.57%。对收集上来的调查数据分类整理后,选择比较集中排在前 4 位的求职过程中毕业生最担心的问题分别是综合能力不足、没有工作经验、专业课成绩不好、英语四六级没过。尤其是综合能力和没有工作经验两项,占比高达75.16%。担心专业课成绩不好的占比12.89%,担心没过英语四六级的占比11.95%。就 业 导 向 下 工 程 管 理 专 业 课 程 教 学 改 革 探 究以桂林航天工业学院为例左清富王伟创新创业158经济师 2023 年第 06 期(上接第 157 页)队协作能力(Co
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