6S管理法在危险化学品规范化管理中的应用_公维洁.pdf
《6S管理法在危险化学品规范化管理中的应用_公维洁.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6S管理法在危险化学品规范化管理中的应用_公维洁.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、482023 年 第 3 期用的与不常用的危险化学品分开摆放并根据使用频率定位,清探讨6S管理在实验室危险化学品管理中的应用并评估实除失效的危险化学品。施效果。2022年3月,实验室危险化学品开始实施6S管理,对(2)整顿。将危险化学品严格按照要求进行分类,可分为比分析实施前(2021年9月-11月)和实施后(2022年3月-爆炸品、易燃液体、易燃固体、氧化剂和有机过氧化物、有毒6月)相关评价指标。研究发现,实施6S管理后,危险化学品品、腐蚀品。根据使用频率、类别、存放属性定点放置,并设储存环境满意度提升显著,领用满意度提升显著,账务相符置标识,方便取用。制定危险化学品管理制度,建立危险化学更
2、高了,提升了实验室危险化学品的管理水平。品台账和出入库登记簿,明确责任人,实施双人双锁管理。(3)清扫。对药品柜环境进行全面清扫,建立干净、整齐根据危险化学品安全管理条例(591号令),危险化学的储存环境。制定管理标准,专人专管,定期维护,保持药品品,是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人柜的整洁。体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。危险化(4)清洁。巩固并维护以上3S的成果,定期对环境进行检学品在存储、使用和废弃物处理等各个环节,如若操作不当,查评估,保证药品储存处于清洁状态。均存在安全隐患。高校实验室作为实践教学和科研培养的基1-5(5)素养。危险化学品的使用主要是实
3、验教师、实验技术地,危险化学品已成为重要的危险源。故维护实验室的危险6-7人员和上课学生。实验课程开课前,任课教师和学生必须进行化品安全已成为高校实验室管理与运行的一项重要工作。本线上危险化学品使用的培训并通过考核,才允许进入实验室。研究将6S管理法应用到实验室危险化学品管理,并探讨其管理任课教师必须对使用的危险化学品进行风险评估,做好应急预效果。案。学生在使用过程中,实验教师对学生的正确操作进行评1 资料与方法价,从而进一步规范自身行为,确保在实训过程中养成良好的1.1 基本资料习惯。2022年3月,实验室危险化学品开始采用6S管理模式。2021(6)安全。定期进行安全培训,强化安全教育,定
4、期安全年9月-11月,为实施前;2022年3月-6月,为实施后。危险化学排查,危险化学品管理人员应熟练掌握应急预案,提高安全意品包括硝酸、浓硫酸、浓盐酸、高氯酸、高锰酸钾、氢氧化钠识。等。1.3 评价1.2 管理方法6S领导小组每月进行危险化学品规范化管理检查,对不符a、6S的实施。合规范的问题拍照,记录问题,并对环境满意度、领用满意度(1)组建6S领导小组,明确职责。进行评价(评价标准:0-10分,满意度越高,分数越高),对(2)汇总危化品管理问题清单,针对6S管理制定详细实施方案。账务相差数量进行统计。(3)对管理成员及使用者进行6S管理培训。1.4 数据分析利用SPSS软件进行数据处理,
5、P0.05,认为具有统计学意b、具体措施。义。(下转12页)(1)整理。对药品柜内所有危险化学品进行全面整理,常在危险化学品规范化管理中的应用海南热带海洋学院海洋科学技术学院 公维洁韩玉鲍海琴6S管理法122023 年 第 3 期而提高构造解释的落实程度。在相干体的基础上,考虑到地层要发育两套火成岩,火成岩窜层侵入导致地震资料品质较差地倾向、时窗大小、方向一致性等参数,在最大曲率的约束下,层的产状及断点位置很难确定,其地震反射特征表现为双相对常规相干体进行优化相干,以达到增强相干的目标,对断层位、高强振幅、连续性好,在地震资料分辨率低的地区可以作6为标志层。火成岩往往是沿着断裂发育带和软地层侵
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理 危险 化学品 规范化 中的 应用 公维洁
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。