“从而”“进而”的语义句法差异及其认知解释_贾俊玲.pdf
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1、作者简介:贾俊玲,硕士,副教授,哈尔滨科学技术职业学院。研究方向:汉语言文字学、课程与教学论。基金项目:黑龙江省教育科学“十四五”规划 年度重点课题“高职院校 证书 课证融通教学研究与实践”(课题编号:)。文章编号:()“从而”“进而”的语义句法差异及其认知解释贾俊玲(哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江 哈尔滨)摘 要:“从而”“进而”都是连词,在运用时经常会发生混淆,所以拟从语义、句法两方面分析二者差异及互换的语义基础,并试从认知角度,如连绵性、认知心理、语义重点和注意焦点、词汇化等方面阐释形成差异的原因,避免使用中出现错误,提高正确运用连词的能力。关键词:从而;进而;词义句法差异;认知解释 中
2、图分类号:文献标识码:人们在运用“从而”连词时经常出错,并与“进而”发生混淆。例:本文的目的在于学习从而有利于课题的研究。例:优秀的播音人员,对语言精益求精,表现出鲜明的个性特色,从而折射出人格魅力。“从而”所在分句叙述的主体要求与前句相同,常承前省略。而例 中“从而”所在分句与前句叙述的主体不同。“从而”所在的分句是前一分句产生的影响或结果,但例 不是,所以要将例 和例“从而”改为“进而”。那么“从而”和“进而”各自的用法是什么?两者替换的语义基础是什么?两者的差异具体表现在哪?是什么原因造成的差异?本文将对这些问题进行详细探究和阐述,以期人们正确使用“从而”“进而”连词,提高语言文字运用能
3、力。一、“从而”“进而”语义及句法功能差异 语义差异()“从而”语义“从而”,连词,学者吕叔湘、张斌、邵敬敏认为它是连接表因果关系的复句;邢福义认为除表因果关系外,还表连贯关系;赵新认为它“在不同的句中表示不同的语义关系,有时在同一句中同时兼表两种不同的语义关系”,或“表单纯因果关系,或表因果连贯关系,或表目的连贯关系,而不是单纯的表示一种语义关系”;还有学者认为它是表“致使”义的连词,由“致使原因、致使结果和致使对象”三个因素组成。在语用上,它连接的后续分句是“说明前面分句事件的影响或结果”,这是我们所认同的观点。我们不能简单地把“从而”理解为表因果关系或连贯关系的连词,否则会造出有语病的句
4、子,如例:我决定报考公务员考试,从而来到了辅导班学习。例:刚刚网络信号不好,从而进入线上课堂我迟到了。“从而”表致使义包含因果关系义和进层义两种含义,前者不是对某种结果“从原因的角度做解释,而是说明某件事情引出的意义或影响;后者是进一步阐释前句中事件的意义和影响”。“从而”致使义的得出是基于其所在的后续句是语句的终结句,即“,从而”的结构,考察的只是“从而”所在的分句与前一分句的联系,即所在的分句是说明前一分句事件的影响或结果。但通过对北京大学现代汉语语料库“从而”例句的考察,我们发现“从而”也可以用于“,从而,”结构中。此结构,“从而”所在分句说明前一分句事件的影响或结果会成为“从而”后一分
5、句产生结果的基础、条件,此时“从而”是表示致使义的连词;“从而”所在分句或为后一分句的评价提供依据;或与后一分句形成解说关系。但无论“从而”所在分句与后一分句是何关系,“从而”都起到第 卷 第 期 年 月黑 龙 江 工 业 学 院 学 报(综 合 版)()DOI:10.16792/ki.1672-6758.2023.01.007了连接前后分句的衔接作用。()“进而”语义“进而”是表递进关系的连词,表“继续往前,更进一步”之意。通过对语料的考察,递进关系分为:“行为递进,进而连接的前后分句所述均是行为事件,后一分句所述行为在程度上高于前一分句;说明性递进,进而连接的前后分句所述均是说明性的,后一
6、分句说明在程度上高于前一分句;解释性进层,进而前面的分句为行为事件,进而所在及后边的分句进一步阐释该行为事件的结果意义或影响。”例:提升作品国际影响力,进而提高跨文化传播的力度与效度。在“,进而,”结构中,“进而”所在的分句与后面的分句或是并列关系,或是因果关系,或是目的关系,或是解说关系。()“从而”“进而”互换问题互换的语义基础首先,当表示解释性递进时,“从而”“进而”能够互换,但“从而”连接的前后分句间的语义是间接由致使关系义表现出来,即“从而”连接后句的结果、意义和影响是前句动作行为导致产生的。而“进而”表示的解释性递进,指后一分句对前一分句进行进一步解释和说明,在句义上后一分句比前一
7、分句更进一层,所以互换后,“从而”与“进而”所表示的句子意义有明显的差别。例:除东欧消费者对西欧产品的青睐外,也与欧盟对中东欧国家的投资日增,进而 从而使后者扩大对西欧国家商品的进口有关。例 用“从而”强调的是前后分句的一种致使关系,用“进而”强调的是前后分句的层进关系。其次,语境中出现得到、引起、达到、创造、构成、产生、形成、造成等含有结果性的动词时,“从而”与“进而”能够互换,这也是语义互换的基础。不能互换情形当表示行为递进与说明性递进关系时,“从而”“进而”不能互换。换言之,“从而”“进而”连接的“前后句间的关系是层进的,且后句不是由前句所述情况致使的结果,是前句进一步的发展与行动”,这
8、时“进而”不能用“从而”替换。例:他一度参加社会主义运动,十分狂热激进,声称信奉阶级斗争学说,进而鼓吹战争,被社会党开除。句法功能差异()动态句、静态句“从而”只能用于动态句中,“进而”既能用于动态句中,又能用于静态句中。动态句的句子谓语通常是动作行为动词,动词常带时态助词“了”,通常是叙述动作行为的变化或过程。静态句的“句子谓语一般是判断词是、存在动词有、形容词或表示可能、应当、必然、许可等意义的助动词要、能、会、应该、可以等”,通常是对事物或事情进行判断、说明或评论。判断句子或句群是动态的还是静态的,关键在于“连词之后后续句的性质。后续句是动态,整个句子或句群就是动态;后续句是静态,整个句
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