素描石膏几何体.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,素描石膏几何体,一,、,素描的基本概念,在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。,基本分为线,（结构）,素描和光影素描,，线,（结构）,素描着重表现形体的形状和结构，,光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等,。,现代中考、高考内容更多为光影素描。,线,（结构）,素描,光影素描,二、,石膏几何形体写生的目的和意义,素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。,石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的,黑、白、灰色调,，结构比较简单,轮廓比较明确。,石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的,穿插，衔接、体面的转折关系,，表现其,体积结构、比例、空间、质感、明暗,等因素。,石膏几何体,正方体,长方体,方体,当方体的底边数变成无穷多时，方体就变成了圆柱。,圆柱体,变形,变形,四棱锥体,六棱锥体,圆锥体,当棱锥体的底边数变成无穷多时，棱锥就变成了圆锥。,锥体变形,多面体,圆球体,多面体的面的个数越多，越接近球体。画球体时，找准明暗交界线很关键，对于过渡的处理也很重要。,三 光影素描的三面五调,光源与三面五调规律,1、,三面,，即：,黑、灰、白,三面。由于光源照射的角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即,“,白,”,面，背对光源部分稍暗一些，即,“,黑,”,面；中间的过渡部分呈现,“,灰,”,的效果。如图：,2、各个面中因为形体的变化和光照的不同，还有一些层次变化称为：,“,五调,”,即：,高光、明暗交界线、暗部、反光、投影,。如图：,白,高光,灰,明暗交界线,反光,投影,暗部,黑,白,高光,灰,明暗交界线,反光,投影,暗部,黑,白,高光,灰,明暗交界线,反光,投影,暗部,黑,三面：,黑、灰、白,“五调”：,高光、明暗交界线、暗部、反光、投影。,白,高光,灰,明暗交界线,反光,投影,暗部,黑,四,基本透视原理,一、,常见的透视,1、平行透视,：,当一个立方体有一个面与可视画面平行，立方体和画面所构成的透视关系透视就叫,“,平行透视,”,。它只有一个消失点,，又叫一点透视。,2、成角透视：,如果立方体仅有垂直轮廓线与画面平行，而另外的面，均与画面斜交，在此情况下，建筑物的两个立角均与画面成倾斜角度，称为成角透视。此时画面上有两个灭点，并且这两个灭点都在视平线上，故又称为两点透视。,3、圆的透视：,垂,直,于画面的圆的透视形一般为椭圆。它的形状由于远近的关系，远的半圆小，近的半圆大。垂直于画面的水平圆位于视平线上下时，距离视平线越过越宽。,4、三点透视：,三点透视除了左右宽度的进深之外，还加入了上下高度的进深，用于绘制有生动立体感的空间。此外，构成立体结构的线条几乎都是斜线了。,平行（一点）透,视,成角,（两点）,透,视,倾斜,（,三点）透,视,圆的透视,基本透视原理,二透视在绘画的特性,近大远小,近长远短,近实远虚,近高远低,近宽远窄,近粗远细,近疏远密,近大远小,近长远短、近高远低,近宽远窄,近疏远密,1,1,2,2,近实远虚,实,实,虚,虚,五,构图,原理,六、写生的方法步骤,（重难点）,起稿,塑造形体,深入刻画,调整画面,写,生的方法步骤,1,、,用直线在画纸上定出最高点和最,低点，最左点和最右点。,2,、,三角形,构图，注,意主体物在整个画面中的位置。运用几何形归纳法画出物体外形要,宁方勿圆,。,2,、,确定光源，找出,明暗交接线。,A,构图、起稿,：,B,、,塑造形体,、,画,大色调,这一步即是画“色”的轮廓，画“色”的轮廓所要强调的是“,整体,”和“大体”。,用,长直线,画出物体的形体结构要求物体的,形状、比例、结构,关系准确。再画出大,黑白灰,关系。,投影以及明暗交接,线的,形状位置,。,画大色调，一是强调画面得整体、概括、不要深入、不要画局部、不要过细；二是强调画出明暗色调的相对关系，要留有余地切不可一次画到“位”,C,、深入,刻画、,虚实体现,逐步深入塑造,通过对形体明暗的描绘(,从整体到局部，从大到小,)逐步深入塑造。对主体物的,体积感、质感、结构,的关键性的细节要精心刻划。,D、调整画面,深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。,这时要全面予以调整(主要指形体结构、色调、质感、空间、主次关系等等)，做到有所取舍、突出主体，见好就收。,二、石膏几何体明暗表达训练,A.,构图舒适、物体的比例、造型准确。,B.,在理解的基础上刻画物体的量感、质感，提高深入的写,实能力。,C.,画面要区分主次、虚实，注意加强环境气氛的渲染和艺 术感染力的表达。注意的问题：,D.,构图安排得当，物体的结构及其透视准确，明暗关系是否符合光影规律，表现物体的质感、量感、体积感。,正方体,球,棱 柱,圆 锥,如何排线条 （一）,如何排线条 （二）,斜线排列 水平排列 垂直排列 弧形排列,直线交叉 弧线交叉 直弧线交叉,