2025年河南省郑州市中牟县生物高二上期末考试模拟试题含解析.doc

2025年河南省郑州市中牟县生物高二上期末考试模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．DNA分子的双螺旋结构中遵循碱基互补配对原则的是（ ）
A.G与A配对 B.A与C配对 C.A与T配对 D.U与A配对
2．某人腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是
A.浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染坏死
B.浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞坏死
C.此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
3．现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是 （ ）

A.肽键数目减少2个
B.氢原子数目增加4个
C.氧原子数目增加2个
D.氨基和羧基分别增加4个
4．下列生物中属于种群的是（ ）
A.一个校园里生长着的各种各样高大的树
B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱
D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥
5．密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，在经历大约一千年的演替后，最终发展成为稳定的山毛榉—槭树林群落。下列叙述错误的是（）
A.山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成
B.沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强
C.群落演替是一个物种被另一个物种代替的过程
D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争
6．如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是（ ）

A.A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B.B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C.C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖
D.C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节
7．下列关于无机盐的叙述，不正确的是（ ）
A.Mg2+是叶绿素的成分之一，植物缺Mg2+会使类胡萝卜素减少，影响光合作用
B.缺铁会导致血液运输O2的能力下降，患缺铁性贫血
C.长期缺碘的地区，人们易患地方性甲状腺肿
D.植物能吸收微生物分解有机物产生的无机物，植物燃烧的灰烬含有丰富的无机盐
8．（10分）下列有关水盐平衡调节的说法，正确的是（　　）
A.水平衡调节的中枢位于下丘脑，参与的激素主要是抗利尿激素
B.抗利尿激素由下丘脑产生并释放，作用于肾小管和集合管
C.当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋并在此产生渴觉
D.当血钠含量升高时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾脏排出钠
二、非选择题
9．（10分）人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）控制，血型与对应的基因组成如下表所示。请回答下列相关问题：
血型
A型
B型
AB型
O型
基因组成
显性基因只有IA
显性基因只有IB
IAIB
ii
（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，复等位基因是通过________产生的。
（2）在产生配子的过程中，基因IA、IB和i随________的分离而分离，人类的ABO血型的基因型共有________种。
（3）若一个家庭中的某子女是O型血，正常情况下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。
（4）已知某夫妻的色觉均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父亲是红绿色盲患者。这对夫妇生育一个B型血且患红绿色盲的孩子的概率是________。
10．（14分）近年研究发现，妊娠合并糖尿病（在怀孕前患有糖尿病）的患者，其子代健康会受长期影响，且该现象可能与PGC-la基因的表观遗传细胞相关。为探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1a基因的表观遗传修饰相关，研究小组拟用大鼠进行以下实验：
①取雄鼠12只，随机均分为甲、乙2组，各加入等量的雄鼠致使雌鼠怀孕：
②雌鼠怀孕1周后，对甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食；
③得到甲、乙两组的子代大鼠；
④测定子代大鼠8周时的血糖、胰岛素水平及PGC-1a基因mRA表达量和甲基化指数。
组别
空腹血糖（mnol/L）
胰岛素水平（m/L）
mRNA表达量
甲基化指数
甲组
14．51±1．58
61．60±3．31
0．89±0．18
0．73±0．16
乙组
8．15±0．65
29．00±2．47
1．57±0．47
0．23±0．56
（1）题中实验组为___________组，胰岛素的功能是___________。研究小组发现实验组的处理存在一些问题，请帮忙找出：___________。
（2）改进实验组后，结果如表所示。据表中数据推测，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________，患该病的可能原因是：___________。
（3）据表中数据推测大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰___________，（选“相关”或“不相关”），判断理由是___________。
（4）妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代不得而知，某同学设计实验进行追踪研究，请完成下面实验思路、预期结果与结论：
实验思路：
将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组、B组（各组均含有雌性与雄性），均饲喂___________饮食； A、B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代，测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。
预期结果与结论：
若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代，说明___________。
若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大，说明___________。
11．（14分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是___________。甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出__________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出_______。
12．研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔（生活在浅海的贝类）的喷水管皮肤时，海兔的鰓很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题。

（1）图1中刺激海兔喷水管皮肤产生的兴奋传到a点时，此处膜内的电位变化是_________。若在b处给予有效刺激，可在图中_________点检测到电位变化。缩鳃反射的效应器为_________。
（2）由图2可知，习惯化产生的原因是轴突末梢处_________内流减少，导致_________释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低。如果需要去除习惯化，采取的措施是给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质_________（填“增加”“减少”或“不变”）。
（3）进一步研究发现，如果向海兔的尾部施加一个强电击，再轻触它的喷水管，将诱发一个更强烈的缩鳃反射，且在刺激后几分钟之内，只要轻触它的喷水管，都会引发更强烈的缩鳃反射，即产生了“短时记忆”；如果向海兔的尾部多次重复施加强电击，引发强缩鳃反射的反应可以持续一周，即产生了“长时记忆”。下图3表示两种记忆的形成机制。

①两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放、S-TH作用于_________，产生环腺苷酸，继而激活了_________，从而促进神经递质的大量释放，使缩鳃反射增强。长时记忆是在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，导致_________的形成，进而形成新的神经联系。
②连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天给10个刺激，连续4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息，能促进长时记忆的建立。此实验给我们在学习上的启示是_________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则。
详解】A、DNA分子中，G与C配对，A错误；
BC、DNA分子中，A与T配对，B错误，C正确；
D、DNA分子中不存在碱基U，D错误。
故选C。
2、D
【解析】内环境稳态是正常机体通过调节作用，在多种器官、系统等协调配合下，使内环境中各项理化性质和成分保持相对稳定的状态。内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其调节需要神经一体液一免疫调节网络的共同参与。体液包括细胞外液和细胞内液，其细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴等，位于人体消化道、呼吸道、尿道等液体属于外界环境的液体，不属于细胞外液。
【详解】A、有些病菌耐盐，可在浓盐水中生存，所以如果浓盐水未经灭菌，直接注射则会导致局部细胞感染坏死，A正确；
B、盐水浓度大于0.9%（生理盐水），会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞失水而坏死，B正确；
C、该病人有腹泻，且注射的浓盐水未经灭菌，二者均可能会有病菌感染，所以此人要恢复健康，需用药物消灭感染病菌，同时需要通过机体的神经一体液一免疫调节网络的共同参与，内环境稳态恢复正常，C正确；
D、腹泻会导致食物蛋白质未经消化和分泌的消化酶等来不及起催化作用就随消化道中水分排出而大量丢失，这里的水和蛋白质都是消化道内的，不是体液中的水和蛋白质，所以D错误。
故选D。
【点睛】易错选项D，忽视体液的概念——机体内细胞内液和细胞外液的统称，它并不包括消化道内的液体成分。
3、D
【解析】A、由题图可知，脱掉2个丙氨酸，应水解4个肽键，A项错误；
B、水解4个肽键，需要4分子水，增加8个氢原子，B项错误；
C、氢原子增加8个，氧原子增加4个，C项错误；
D、水解4个肽键，需要4分子水，氨基和羧基分别增加4个，D项正确。
故选D。
4、D
【解析】种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征；群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
【详解】A、一个校园里生长着的各种各样高大的树，这些树不是一个物种，故不是一个种群，A错误；
B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟，这些鸟类不一定是一个物种，故不是一个种群，B错误；
C、一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱不是同一个物种，故不是一个种群，C错误；
D、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥为同一个物种的全部个体，故为一个种群，D正确。
故选D。
5、C
【解析】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，其主要类型有初生演替和次生演替。
初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。
次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成，A正确；
B、沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中，生物种类越来越多，生态系统的自我调节能力逐渐增强，因此抵抗力稳定性逐渐增强，B正确；
C、群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，演替过程中物种并不会全部替代，只是优势取代，C错误；
D、食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争，D正确。
故选C。
【点睛】易错点：群落演替的原因为决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素；群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。
6、B
【解析】题图分析：某健康人早饭后的血糖变化情况，A点时，进食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此时胰岛素分泌增加使血糖降低；B点时，当血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加，使血糖含量又有所提升。胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用。
【详解】A、由图可知，A点时，早餐过后不久，血糖升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少，A错误；
B、B点时，血糖浓度较低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加以升血糖，调节血糖平衡，B正确；
C、C点时，血糖上升，说明肝糖原正在水解，补充血糖，而肌糖原不能直接分解，C错误；
D、C点时，较长时间没有外源糖，在神经、体液的共同调解下，体内的肝糖原水解补充血糖，此时胰高血糖素的含量应该较高，D错误。
故选B。
7、A
【解析】无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，碘是甲状腺激素合成的原料等；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。
【详解】A、Mg2+是叶绿素的组成成分，缺Mg会影响叶绿素合成，进而影响光合作用，A错误；
B、Fe是血红蛋白的组成成分，缺Fe，血红蛋白的含量减少，运输氧气的功能降低，引起缺Fe性贫血，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘的地区，人们的甲状腺激素合成不足导致促甲状腺激素含量上升，促进甲状腺增生，导致甲状腺肿，C正确；
D、植物能吸收微生物分解有机物产生的无机物，植物燃烧过程中有机物氧化分解，灰烬含有丰富的无机盐，D正确。
故选A。
8、A
【解析】水平衡调节过程，体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。
【详解】A、水平衡调节的中枢位于下丘脑，由分析可知参与的激素主要是抗利尿激素，A正确；
B、抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，B错误；
C、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，在大脑皮层产生渴觉，C错误；
D、血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增加以促进钠离子的重吸收，D错误。
故选A。

二、非选择题
9、 ①.碱基对的排列顺序不同 ②.基因突变 ③.同源染色体 ④.6 ⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i来自父亲和母亲，而AB型血个体的基因型是IAIB ⑥.1/8
【解析】人类的ABO血型是受IA、IB和i三个复等位基因所控制的。IA、IB对i基因均为显性，IA、IB为共显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。
【详解】（1）基因IA、IB和i属于复等位基因，其不同的根本原因是碱基对的排列顺序不同，复等位基因是通过基因突变产生的。
（2）在产生配子的过程中，等位基因IA、IB和i随同源染色体的分离而分离，据上分析可知，A型血有2种基因型，B型血有2种基因型，AB型和O型血各1种基因型，故人类的ABO血型的基因型共有6种。
（3）O型血子代的基因型是ii，其基因i来自父亲和母亲，而AB型血个体的基因型是IAIB，故一个家庭中的某子女是O型血，正常情况下，其父母一方不可能是AB型血。
（4）已知某夫妻的色觉均正常（假设用H/h基因表示），丈夫是AB型血，基因型为IAIBXHY，妻子是O型血且其父亲是红绿色盲患者，故妻子的基因型为iiXHXh。这对夫妇生育一个B型血且患红绿色盲的孩子（IBXhY）的概率=1/2×1/4=1/8。
【点睛】本题以血型为素材，考查基因分离定律的应用，提升学生理解能力和分析与综合运用能力，并能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
10、（1） ①.甲 ②.加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降 ③.甲组雌鼠在怀孕后注入高糖高脂饮食，不符合怀孕前已患糖尿病的实验要求
（2） ①.糖尿病（Ⅱ型糖尿病） ②.胰岛素抵抗（接受胰岛素的受体出现问题）
（3） ①.相关 ②.甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于子代乙组
（4） ①.等量常规 ②.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代 ③.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代
【解析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。
【小问1详解】
该实验是探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1a基因的表观遗传修饰相关，因此怀孕前是否患糖尿病为实验的自变量之一，根据甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食，所以实验组是甲组。胰岛素是唯一能降低血糖的激素，可加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降。该实验是研究怀孕前患糖尿病对子代的影响，而甲组是怀孕1周后，对雌鼠注入高糖高脂饮食，因此实验组的处理存在问题。
【小问2详解】
根据表中数据可知，甲组的子代空腹血糖明显高于乙组，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有糖尿病（Ⅱ型糖尿病）。但甲组子代的胰岛素水平却明显高于乙组，可能是发生了胰岛素抵抗，胰岛素不能正常发挥作用。
【小问3详解】
由表中数据分析可知，甲组小鼠患有糖尿病，甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代，说明大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰相关。
【小问4详解】
若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能遗传给下一代，说明其与环境因素无关，与基因有关，为了继续研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代，可将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组、B组（各组均含有雌性与雄性），均饲喂常规饮食；A、B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代，测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代，则A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代；若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代，则A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大。
【点睛】本题考查人体血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素作和胰高血糖素的具体作用；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果。
11、 ①.高浓度生长素类似物抑制双子叶杂草生长，但促进单子叶植物生长 ②.II ③.d ④.顶芽会抑制侧芽的生长 ⑤.细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
【解析】据图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂；
据图乙分析：①③组的单一变量是有无顶芽，有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长．②组结果与①③进行比较，具有细胞分裂素，可见，细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制。
用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是高浓度生长素类似物抑制双子叶杂草生长，但促进单子叶植物生长；
说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性。
①③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。
【点睛】本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
12、（1） ①.负电位变正电位 ②.d ③.传出神经末梢和它所支配的鳃
（2） ①.Ca2+ ②.神经递质 ③.增加
（3） ①.突触前神经元 ②.蛋白激酶A ③.新突触 ④.多次重复，中间穿插休息
【解析】分析图1可知，此反射弧包含了感觉神经元、中间神经元和运动神经元三种神经元，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，图中的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃；分析图2可知，习惯化后Ca2+进入神经细胞减少，神经递质释放量减少。
【小问1详解】
兴奋传到a点时，引起钠离子内流，形成外负内正的动作电位，即此处膜内的电位变化是由静息电位的负电荷变为动作电位的正电荷。由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，因此若给予b有效刺激，刺激可从中间神经元传到运动神经元，所以d点可检测到电位变化。由图和分析可知，缩腮反射的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃构成。
【小问2详解】
结合图分析可知，习惯化后，轴突末梢处Ca2+内流减少，使突触前膜处神经递质释放减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低。如果需要去除习惯化，采取的措施是给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质增加。
【小问3详解】
①由图可知，两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放S-TH作用于突触前神经元，产生的环腺苷酸激活了蛋白激酶A，从而促进神经递质的大量释放，使缩鳃反射增强。长期记忆与新突触的建立有关，根据图分析，在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，新突触的形成，从而形成了长时记忆。
②要产生长时记忆，必须形成新突触，而多次重复，中间穿插休息有利于新突触建立。
【点睛】本题以海兔缩鳃反射习惯化的建立与消除为背景，考查了学生分析题图、获取信息以及综合运用能力。