山东省宁津县保店中学2025-2026学年生物高二上期末教学质量检测试题含解析.doc

山东省宁津县保店中学2025-2026学年生物高二上期末教学质量检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于PCR技术的叙述，正确的是
A.PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上
B.该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶
C.该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的
D.该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、酶等条件
2．请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，正确的是（　　）

A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化
B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对一方有利
C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利
D.大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者
3．某些植物必须经过春化作用才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，下列有关叙述错误的是（）
处理方式
未经低温处理（第1组）
经低温处理（第2组）
先低温处理后高温处理（第3组）
检测结果
没有某些特殊蛋白质
有某些特殊蛋白质
出现某些特殊蛋白质．高温处即后这些蛋白质失活
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花
A.春化处理是指经低温处理以产生某些特殊蛋白质
B.高温处理后春化作用解除可能是因为特殊蛋白质变性失活
C.春化作用使植物开花的原因可能与基因调控使植物生理状态改变有关
D.未经低温处理，北方春季补种的冬小麦也会开花结果
4．有关种群和生物群落的下列说法中，正确的是（）
A.增长型种群的出生率一定高于衰退型种群的出生率
B.自然环境中增加某种群的天敌数量往往会影响该种群的K值
C.初生演替和次生演替的最终阶段都是森林群落，只是所用时间不同
D.黄鼬的捕食作用导致田鼠数量减少，结果导致农田中物种丰富度降低
5．下列关于植物生命活动调控的叙述，错误的是( )
A.植物的生命活动，受基因表达的调控 B.光能影响、调控植物的生长发育的全过程
C.温度不参与植物生命活动的调节 D.重力通过影响生长素的分布等影响植物的生长
6．已知某种老鼠的体色由复等位基因A+、A和a决定，A+（纯合胚胎致死）决定黄色，A决定灰色，a决定黑色，且A+对A是显性，A对a是显性。下列说法正确的是（ ）
A.该种老鼠的成年个体中最多有6种基因型
B.A+、A和a遵循基因的自由组合定律
C.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下的3只小鼠可能全表现为黄色
D.一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交，后代一定出现3种表现型
7．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（ ）
A.显性和隐性 B.相对性状
C.性状分离 D.遗传规律
8．（10分）一株豌豆自花传粉后，所结的豌豆有圆粒也有皱粒，这株豌豆是：
A.显性纯合子 B.隐性纯合子
C.杂合子 D.上述三种可能都有
二、非选择题
9．（10分）咔唑(CA)是一种含氮有机物，是化工产品的中间体，对生物具有毒性，其结构稳定，释放到环境中后难以被降解。科研人员设计如下图所示的操作流程，从油田淤泥中分离筛选出降解咔唑的高效菌株。请回答：

（1）本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。
（2）配制CNFM培养基时，按照配方要求称量各种成分，其中以____作为唯一氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行____法灭菌。从功能上看，该培养基属于____培养基。
（3）步骤③和⑤的接种方法分别是____、____。
（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以____作为对照组。一段时间后，测定____，计算降解率。
（5）科研人员继续用获得的菌株B1探究其对CA的耐受能力，分别将菌液接种在CA浓度分别为400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培养基中，得到如图所示结果。结果表明菌株B1能耐受的CA浓度为____左右。

10．（14分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
小鼠分组
A组
B组
C组
D组
初次注射抗原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______（填“抗体”或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是______。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_________。
（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_________。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有_________（答出2点即可）。
11．（14分）科研人员利用基因工程的方法，借助大肠杆菌或酵母菌生产人的胰岛素。回答下列问题：
（1）获取人的胰岛素基因常采取_____________、人工合成法和利用PCR技术扩增。利用PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因，原因之一是利用了____________酶。
（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心，基因表达载体包括启动子、终止子、标记基因、复制原点以及_______________。
（3）将人的胰岛素基因导入大肠杆菌前，常用______________处理大肠杆菌，使其成为感受态。检测人的胰岛素基因是否转录出了mRNA，常采用______________技术。
人的T细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质（Y），该蛋白质由一条多肽链组成。目前可以利用现代生物技术生产Y。回答下列问题。
（4）若要获得Y的基因，可从人的T细胞中提取__________作为模板，在__________催化下合成cDNA.再利用__________技术在体外扩增获得大量Y的基因。
（5）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。若将上述所得Y的基因插入农杆菌Ti质粒上的__________中，得到含目的基因的重组Ti质粒，则可用农杆菌转化法将该基因导入某种植物的叶肉细胞中。若该叶肉细胞经组织培养、筛选等得到了能稳定表达Y的愈伤组织，则说明Y的基因已经整合到____________________。
12．海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N 表示营养级。

（1）估算海参种群密度时常用样方法，原因是____________。
（2）图中 M 用于生长、发育和繁殖的能量为________kJ/（m2•a）。由 M 到 N 的能量传递效率为________%（保留一位小数），该生态系统中的能量________（填：“能”或 “不能”）在 M 和遗体残骸间循环流动。
（3）养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是________。
（4）海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是_________。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是_______________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】A、PCR技术建立在对扩增的目的基因序列已知的基础上，但不需要完全已知，只要知道部分核苷酸序列即可合成引物，A错误；
B、PCR技术不需要解旋酶，通过高温使氢键断裂，B错误；
C、该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列不能互补配对，否则引物之间就会相互结合，C错误；
D、该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、能量、酶等条件，D正确。
故选D。
2、D
【解析】据图分析：①表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食；②表示“同生共死”的互利共生关系；③表示“你死我活”的竞争关系。
【详解】A、鹰与鼠属于捕食关系，可用图①表示，从变化趋势看，先到波峰的a为被捕食者，后达到波峰的b为捕食者，则a表示鼠，b表示鹰，A错误；
B、T2噬菌体与细菌的种间关系为寄生关系，而图①表示捕食关系，B错误；
C、大豆与根瘤菌是互利共生的关系，可用图②表示，二者分开彼此不利，C错误；
D、大草履虫和双小核草履虫是两种生物，为竞争关系，可用图③表示，曲线a在竞争中获胜，代表占优势者，D正确。
故选D
3、D
【解析】某些植物必须经历一段时间低温诱导的春化作用后才能开花结果，高温，缺氧和缺水均可解除春化作用，可见植物春化过程中需要一定时间的低温外，还需要充足的氧气，适量的水分。由于赤霉素能解除休眠，故这些植物经过春化处理后，体内赤霉素含量会增多。
【详解】A、对比第1组和第2组的实验结果可知，春化处理是指经低温处理以产生某些特殊蛋白质，A正确；
B、高温会使蛋白质变性失活，对比第2第3组实验可知，高温处理后春化作用解除可能是因为特殊蛋白质变性失活，B正确；
C、从本实验可以看出，春化作用使植物开花的原因是因为低温使植物合成了某些特殊蛋白质，蛋白质是由基因控制合成的，所以春化作用使植物开花的原因可能与基因调控使植物生理状态改变有关，C正确；
D、从第1组实验结果可知，未经低温处理，不能合成某些特殊蛋白质，故而不能抽穗开花，D错误。
故选D。
4、B
【解析】1、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。
2、物种丰富度：群落中物种数目的多少。物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要指标。
【详解】A、增长型种群出生率大于死亡率，衰退型种群出生率小于死亡率，但增长型种群的出生率不一定比衰退型种群的出生率高，A错误；
B、种群的K值受到空间、资源、天敌的影响，B正确；
C、受到自然环境的限制，不一定能够演替成森林，C错误；
D、黄鼬的捕食作用导致田鼠数量减少，但物种的数目没有减少，所以物种丰富度没有改变，D错误。
故选B。
5、C
【解析】植物生命活动，是指在水分、矿质营养、光合作用和呼吸作用等代谢活动的基础上，表现出植物的种子萌发、抽枝、长叶、开花、结果等生长发育的过程。而这些生命活动之间都是相互联系、相互依赖和相互制约的。因此，植物生命活动大致可归纳为生长发育与形态建成、物质与能量代谢、逆境生理这三个方面。
【详解】A、植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，A正确；
B、光是植物进行光合作用必需条件之一，为植物提供有机物，光能影响、调控植物的生长发育的全过程，B正确；
C、温度影响酶的活性，影响物质 运输等，参与植物生命活动的调节，C错误；
D、根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多，所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长，故根的近地侧生长慢，茎的近地侧生长快，故根表现出向地生长、茎表现为背地生长的特性，D正确。
故选C。
6、C
【解析】据题干信息“A+(纯合胚胎致死)决定黄色，A决定灰色，a决定黑色，且A+对A是显性，A对a是显性”分析可知，黄色的基因型为A+A、A+a，灰色的基因型为AA、Aa，黑色的基因型为aa。
【详解】A、由于A+纯合会导致胚胎致死，因此该种老鼠的成年个体最多有5种基因型（A+A、A+a、AA、Aa、aa），A错误；
B、A+、A和a基因为复等位基因，位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律，B错误；
C、基因型均为A+a的一对老鼠交配，后代基因型为A+a：aa=2∶1，其产生的3只后代可能都是黄色（A+a），C正确；
D、一只黄色雌鼠（A+A或A+a）和一只黑色纯合雄鼠（aa）杂交，后代只能出现黄色、灰色（或黄色、黑色）两种表现型，D错误。
故选C。
7、C
【解析】性状分离是指杂种自交后代中显现不同性状的现象，C正确。
【考点定位】性状分离的概念。
8、C
【解析】本题主要考查基因分离的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【详解】豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，豌豆自花传粉后后代出现圆粒和皱粒，即性状分离，说明该自花传粉的豌豆是杂合子，C正确。
故选C。

二、非选择题
9、 (1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株 (2).咔唑（CA） (3).高压蒸汽灭菌 (4).选择 (5).稀释涂布平板法 (6).平板划线法 (7).含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基） (8).实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度） (9).700mg/L
【解析】微生物常见的接种的方法:
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】（1）自然界中目的菌株的筛选要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，因此本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。
（2）要分离降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培养基时，需加入咔唑（CA）作为唯一的氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行高压蒸汽灭菌法灭菌。该培养基从功能上看属于选择培养基。
（3）由图中菌落在平板上的分布可知，步骤③和⑤的接种方法分别是稀释涂布平板法和平板划线法。
（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基）作为对照组。一段时间后，测定残实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度），计算降解率。
（5）探究获得的菌株B1对CA的耐受能力，自变量为CA浓度，因变量为残留的CA浓度，CA的降解速率能反映菌株B1对CA的耐受能力，在CA浓度为800mg/L的培养基中，CA的降解速率比较小，说明菌株B1对该浓度耐受比较弱，在CA浓度为400-700mg/L的培养基中，CA的降解速率比较快，说明菌株B1对该浓度耐受比较强，因此菌株B1能耐受的CA浓度为700mg/L左右。
【点睛】本题的知识点是分离高效降解有机污染物的细菌，要求首先分析题干了解分离高效降解有机污染物的内容，识记微生物常用的接种方法，掌握培养基的分类，根据题干情境准确作答。
10、 ①.抗体 ②.A、D ③.迅速增殖分化，快速产生大量抗体 ④.抗原与抗体特异性结合 ⑤.发作迅速、消退较快
【解析】本题主要考查特异性免疫及过敏反应的有关知识。抗原进入体内，经过吞噬细胞的摄取处理，传递给T细胞，T细胞一方面会发生增殖分化，形成记忆T细胞和效应T细胞，效应T细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T细胞会分泌淋巴因子，促进B细胞的增殖分化，形成记忆B细胞和效应B细胞（或浆细胞），效应B细胞可以分泌抗体，抗体可以与抗原（病原体）结合，从而抑制抗原（病原体）的繁殖或对人体细胞的黏附。
免疫异常疾病包括：过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷综合征。
【详解】（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原引发机体免疫反应产生抗体。故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。
（2）A和D组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。
（3）初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体分布于血清中，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。
（4）过敏反应属于免疫功能异常引起的，特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。
【点睛】是否能够发生二次免疫，需要看两次注射的抗原是否相同，若相同，可以发生二次免疫；若不相同，则不能发生二次免疫。
11、 ①.从基因文库中获取 ②.Taq（热稳定性DNA聚合） ③.目的基因（人的胰岛素基因） ④. ⑤.分子杂交 ⑥.mRNA ⑦.逆转录酶 ⑧.PCR ⑨.T-DNA ⑩.叶肉细胞染色体DNA上
【解析】基因工程技术的基本步骤：
1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4、目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）获取人的胰岛素基因常采取从基因文库中获取、人工合成法（如：反转录法）和利用PCR技术扩增；PCR技术中需要温度的变化，且该过程中需要的温度较高，故使用热稳定性DNA聚合酶，即Taq酶是PCR技术可在短时间内大量扩增目的基因的原因之一。
（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心，基因表达载体包括启动子、终止子、标记基因、复制原点以及目的基因，此处的目的基因是指人的胰岛素基因。
（3）将目的基因导入大肠杆菌（微生物细胞），可将大肠杆菌经过钙离子（Ca2+ ）处理，使其成为感受态细胞，易于吸收外源DNA；若要检测目的基因是否转录，可以使用分子杂交技术检测相应的mRNA。
（4）由于人的T细胞可以产生蛋白质Y，要获得Y的基因，可从人的T细胞中提取mRNA作为模板，在逆转录酶催化下，利用四种游离的脱氧核苷酸合成cDNA；再利用PCR技术（体外扩增DNA的技术）在体外扩增获得大量Y的基因。
（5）农杆菌转化法中，Ti质粒上的T-DNA可以携带目的基因转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上；若该叶肉细胞经培养、筛选等得到了能稳定表达Y的愈伤组织，则说明Y的基因已经整合到叶肉细胞染色体DNA上，这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键。
【点睛】本题主要考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学知识准确答题。
12、 ①.海参活动能力弱，活动范围小 ②.2488 ③.6.3 ④.不能 ⑤.由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低 ⑥.能充分利用空间和资源 ⑦.维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产（实现生态效益和经济效益的可持续发展）
【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构：
垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。
水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。
能量流动的过程：
①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；
②流向下一营养级；
③遗体残骸、粪便等被分解者分解；
④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。
即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。
M同化的能量是3281+2826=6107，N同化的能量是386。
【详解】（1）海参由于活动范围小，活动能力弱，所以常用样方法测定种群密度。
（2）生长、发育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488 kJ/（m2•a）；由 M到N的能量传递效率为386÷（3281+2826）≈6.3%，能量流动的方向是单向的不能循环。
（3）牡蛎以浮游植物为食，由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，所以产量降低。
（4）海水立体养殖利用了群落结构的特点，优点是能充分利用空间和资源；由于空间和资源是有限的，所以在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产。
【点睛】本题解答时需要考生识记种群密度的测定方法、群落结构的知识，根据图中数据掌握生态系统能量流动的过程和相关的计算，牢记能量流动是单向的，不能循环。