陕西省西安市第六十六中学2025-2026学年高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

陕西省西安市第六十六中学2025-2026学年高二上生物期末教学质量检测模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）
A.马和驴杂交能产生骡子，从而丰富了两个物种的种群基因库
B.滥用抗生素会诱导细菌产生耐药性突变，从而导致生物的进化
C.环境直接选择了生物体的表现型，导致种群的基因频率发生定向改变
D.经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体杂交产生了三倍体物种无子西瓜
2．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A.地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了生物圈
B.生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者与非生物物质和能量
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用
D.在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级
3．人体内环境相对稳定是生命活动正常进行的前提，下列相关说法正确的是（ ）
A.体液调节比神经调节更为重要
B.只要内环境维持稳态，生命活动就能正常进行
C.人体内环境就是细胞外液构成的细胞生活的液体环境
D.人体的调节功能正常的情况下，内环境的稳态就不会遭到破坏
4．下表为培养某种微生物的培养基配方，下列相关叙述错误的是（ ）
成分
NaNO3
K2HPO4
KCl
MgSO4·7H2O
FeSO4
（CH2O）
H2O
青霉素
含量
3g
1g
0．5g
0．5g
0．01g
30g
1L
0．1万单位
A.依物理性质划分，该培养基属于液体培养基
B.由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌
C.培养基中的唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3
D.若用该培养基培养纤维素分解菌，则应除去（CH2O），再添加纤维素
5．下列关于内环境稳态的相关叙述正确的是（　　）
A.神经-激素－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
B.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
C.冬季暖气温度过高影响体内酶的活性，导致稳态失衡易患“暖气病”
D.内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节均受下丘脑控制
6．2020年初，澳大利亚等地爆发了严重的森林火灾。一片森林局部区域被火灾夷为平地后会形成“林窗”。一段时间后“林窗”区域出现草，一些年后出现一些灌木、乔木，经过数十年之后，植被恢复之前的面貌。下列叙述正确的是（ ）
A.上述过程为初生演替
B.火灾加速了生态系统的物质循环
C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加
D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完全相同
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：

回答下列问题：
（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。
（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。
（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。
（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。
8．（10分）如图表示小肠绒毛的结构，甲、乙、丙表示不同的细胞外液。回答下列问题：

（1）比较甲、乙、丙及细胞内液的组成成分，蛋白质含量最高的是____，溶液渗透压的大小取决于____，图中丙渗透压的大小主要与______的含量有关。
（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，图中细胞所处的内环境有两种的细胞有___，丙中水分的来源是___________
（3）用图示表示甲、乙、丙三者在物质交换上的关系：__________
（4）内环境稳态是指内环境的__保持相对稳定的状态，_______是机体维持稳态的主要调节机制。
9．（10分）独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了实验。

（1）独脚金内酯是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的____________有机物。
（2）科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1。据实验结果推测，GR24的作用是____________侧枝产生，突变体植株可能出现了独脚金内酯____________（填“合成”或“信息传递”）缺陷。
（3）为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3。

①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基____________（填“A”或“B”）中。
②据图分析，GR24对侧枝生长____________，推测GR24的作用机理是____________。
（4）据图3的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。
①请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。
______
②请你再提出一个合理的新假设：____________。
10．（10分）如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：

（1）正常人的血糖含量范围为_____________mmol/L。
（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于____________细胞，使其分泌[X] ____________增多，此过程的调节方式为____________。当血糖浓度降低到一定程度时，胰岛相关细胞分泌[Y]增加，该激素的主要作用是____________，使血糖浓度回升到正常水平。
（3）为研究胰岛素生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机均分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、头晕、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：
①B、C、D三组出现上述症状的原因是____________。
②B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射____________；给C组注射胰高血糖素；给D组注射某种营养物质。一段时间后，B组症状没有得到改善，而C、D组上述症状缓解，那么D组注射的营养物质最可能是____________。
11．（15分）下列不属于免疫疾病的是（　　）
A.血友病 B.过敏性鼻炎
C.风湿性心脏病 D.系统性红斑狼疮
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识通过比较、分析对某些生物学问题进行解释做出判断能力
【详解】骡子是不育的，不属于任何一个种群，所以不能丰富两个物种的种群基因库，A错误.
滥用抗生素不会诱导细菌产生耐药性突变，其作用是对变异个体进行自然选择，B错误.
环境直接选择了生物体的表现型，适者生存不适者逐步被淘汰，导致种群的基因频率发生定向改变，C正确.
三倍体无子西瓜不可育，不是一个物种，D错误.
【点睛】一个物种必须能进行繁殖，种族得以延续，骡子和三倍体西瓜都不是新物种。抗生素不能诱导基因突变，只能对抗药性和非抗药性个体进行选择。
2、B
【解析】1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构。组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构是指食物链和食物网．食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者。
2、生态系统的功能：能量流动、物质循环、信息传递。
3、生态系统的稳定性：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
【详解】A、生物圈是地球上最大的生态系统，地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了生物圈，A正确；
B、生态系统的组成成分指生产者、消费者、分解者与非生物物质和能量，生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，B错误；
C、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用，C正确；
D、在食物网中，一种生物根据食物不同，可能处于不同的营养级，D正确。
故选B。
3、C
【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
1、实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
2、定义：在神经系统和体液等的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
3、调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
4、层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
【详解】A、体液调节和神经调节无明显的哪个更重要之说，神经调节是人体生命活动调节最主要的方式，A错误；
B、内环境稳态是生命活动维持正常的条件之一，只有内环境稳态是不够的，内环境维持稳态，也有可能患病，如人类遗传病，B错误；
C、人体内环境的是指由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成的细胞赖以生活的液体环境，C正确；
D、外界环境的变化过于剧烈或人体自身调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，故即使人体的调节功能正常的情况下，内环境的稳态同样会被破坏，D错误。
故选C。
4、D
【解析】微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等，有些微生物还需要特殊的营养物质，如维生素、生长因子等；培养基中含有琼脂的一般为固体培养基；选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，而其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。
【详解】A、该培养基配方中没有凝固剂琼脂，依物理性质划分，该培养基属于液体培养基，A正确；
B、由培养基的原料可知，（CH2O）属于有机碳源，因此所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌，B正确；
C、培养基中的唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3，C正确；
D、细菌对青霉素敏感，含青霉素的培养基不能培养细菌，因此用该培养基培养纤维素分解菌，则应除去（CH2O）和青霉素，再添加纤维素，D错误。
故选D。
5、D
【解析】A.神经-体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，A项错误；
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，B项错误；
C.人们长期呆在有暖气却不通风的家中，空气干燥，导致患上呼吸道疾病，C项错误；
D.在体温调节过程中下丘脑有体温调节中枢，血糖调节过程中下丘脑可以通过有关神经调控有关腺体的分泌进而调节血糖浓度，另外下丘脑还有渗透压感受器参与水盐调节，D项正确。
故选D。
考点：本题考查有关内环境稳态的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
6、B
【解析】1、林窗又称林隙或林冠空隙，主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然性因素（如干旱，台风，火灾等）导致成熟阶段优势树种死亡，从而在林冠层造成空隙的现象。分为林冠空隙和扩展林窗两类。
2、群落的演替：在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。演替的类型分为初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、由于“林窗”区域具备原有土壤条件和植物种子及其他繁殖体，故“林窗”区域群落演替类型是次生演替，A错误；
B、火灾加速了生态系统中储存在生物体内的碳变成CO2的过程，促进了物质循环，B正确；
C、当生态系统达到稳定状态时，物种丰富度保持相对稳定，所以“林窗”区域里的物种丰富度不会一直增加，C错误；
D、由于十年后的环境与十年前的环境不一定相同，所以火灾前后的两个生态系统的生物种类不一定完全相同，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、 (1).促进根的生长，抑制茎叶的生长 (2).降低 (3).根冠、萎蔫叶片 (4).水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知，在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境。
（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶长度增加值小，而根长度增加值大，说明ABA 对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。
（2）加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，以对环境的变化作出反应。
（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成，其作用是抑制植物茎叶的生长，而赤霉素可以促进茎叶的生长，两者表现为拮抗作用。
（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等。
【点睛】解答本题的关键是从图中获取自变量是干旱处理的时间和植物的种类，分析两种植物茎叶长度和根长度变化的不同之处。
8、 (1).细胞内液 (2).单位体积溶液中溶质微粒的数目 (3).蛋白质和无机盐 (4).毛细淋巴管壁细胞、毛细血管壁细胞 (5).组织液、淋巴、消化液（甲、乙、消化液） (6). (7).各种化学成分和理化性质 (8).神经一体液一免疫调节网络
【解析】分析题图可知甲是组织液，乙是淋巴，丙是血浆，构成人体的内环境，又叫细胞外液，内环境是细胞直接生活的环境，是细胞与外界物质交换的媒介，具有渗透压、酸碱度和温度三大理化性质，其中内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。
【详解】（1）比较甲组织液、乙淋巴、丙血浆及细胞内液的组成成分，蛋白质含量最高的是细胞内液，溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，丙血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
（2）毛细血管壁细胞直接生活的内环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞直接生存的内环境是淋巴和组织液，丙血浆中的水分来自于消化道中，组织液和淋巴。
（3）甲组织液，乙是淋巴，丙是血浆，其物质交换关系为 。
（4）内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，目前神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【点睛】本题考查内环境的组成及成分，还有内环境的稳态，要求考生能够结合教材所学知识以及分析题图，准确作答。
9、 (1).微量 (2).抑制 (3).信息传递 (4).A (5).无明显抑制作用 (6).通过促进NAA的作用抑制侧枝生长 (7). (8).在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24促进生长素运入侧芽
【解析】试题分析：据图1显示，用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，据实验结果推测：GR24浓度越高，野生型侧枝数目平均值越小，可推知的作用是其抑制侧枝产生，但对突变体植株几乎没有影响，原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设，自变量为是否加GR24，放射性标记的NAA（或生长素）可以跟踪激素的运输情况，因此：实验组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），在固体培养基中加入GR24；对照组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），在固体培养基中不加入GR24。
（1）根据提供信息已知，独脚金内酯是一种植物激素，植物激素是对生命活动起调节作用的微量的有机物。
（2）根据图1分析可知GR24处理抑制了侧枝的产生，而突变型没有出现抑制现象，可能是因为其出现了独脚金内酯信息传递缺陷。
（3）①生长素具有极性运输的特点，所以如图中的培养基，应该将生长素加在A中；
②GR24处理后，突变型的侧枝几乎没有抑制作用，说明GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。
（4）①本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设，自变量为是否加GR24，放射性标记的NAA（或生长素）可以跟踪激素的运输情况，因此实验组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），在固体培养基中加入GR24；对照组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），在固体培养基中不加入GR24。②根据题干，可以提出新假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24促进生长素运入侧芽。
【点睛】本题考查的知识点很多，激素的概念、激素的作用、激素间的关系等，尤其是实验设计过程的分析，难度较大，实验设计应从三个方面入手，一是设立实验组和对照组；二是分别给实验组和对照组施加单一变量（施加甲状腺激素和清水）；三是观察、记录实验现象和实验数据．最后根据实验原理对实验结果进行预测与分析。
10、（1）3.9~6.1
（2） ①.胰岛B ②.胰岛素 ③.神经调节 ④.促进肝糖原分解为葡萄糖，促进非糖物质转变成糖
（3） ①.体内血糖含量下降 ②.生理盐水 ③.葡萄糖
【解析】血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，血糖浓度下降时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，血糖平衡的调节是神经-体液共同调节的结果。除了激素调节以外，当血糖浓度升高时，下丘脑的的某一区域兴奋，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，当血糖浓度降低时，下丘脑的另一区域兴奋，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素和肾上腺分泌肾上腺素，因此血糖平衡的调节方式是神经-体液调节。
【小问1详解】
正常人的血糖含量范围为3.9~6.1mmol/L。
【小问2详解】
血糖浓度升高时，下丘脑中葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，兴奋传入下丘脑的血糖调节中枢，通过传出神经支配胰岛B细胞分泌的X胰岛素增多，该过程为神经调节；血糖浓度下降时，胰岛A细胞分泌的Y胰高血糖素增多，胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化，使血糖浓度回升到正常水平。
【小问3详解】
①由于胰岛素是降血糖的激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D三组小鼠在腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后，体内血糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。
②B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水，为尽快缓解上述症状给C组注射胰高血糖素、给D组注射某种营养物质。由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，可使上述低血糖症状缓解，而D组上述症状也缓解，说明注射的营养物质是葡萄糖，可直接补充血糖，使体内血糖浓度升高。
【点睛】本题要求学生识记血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生理解血糖的来源和去向等知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图、分析能力。解答本题的关键是掌握血糖平衡的调节过程。
11、A
【解析】免疫系统疾病：
1、免疫过强
（1）自身免疫病：是由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”，将自身物质当作外来异物进行反击而引起的，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。
（2）过敏反应①概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。②特点：发作迅速、反应强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
2、防卫过弱（1）艾滋病，又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。遗传物质是RNA；（2）病因：由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。（3）传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。
【详解】A、血友病属于遗传病，不属于免疫疾病，A正确；
B、过敏性鼻炎属于过敏反应，属于免疫疾病，B错误；
c、风湿性心脏病属于自身免疫病，属于免疫疾病，C错误；
D、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，属于免疫疾病，D错误。
故选A。