近代化的探索复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2017,中考专题复习,中国近代化的探索,近代化的探索,所谓“近代化探索”，即是,中国人民向西方资本主义学习,，寻求新的出路的过程。,目标导学,1,、掌握中国近代化四大探索事件思想主张及作用。,2,、分析中国近代化探索的特点。,3,、说一说中国近代化起步给我们的启示有哪些,?,中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及,中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人,。,江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函,时间,代表人物,目的,内容,（地主阶级）中央：奕,地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞,利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，,维护清朝统治。,一、创办军事工业,；,二、创办民用工业；,三、筹划海防；四、培养人才；,一、洋务运动,19,世纪,60,年代到,90,年代,（,1,）前期（,19,世纪,60,70,年代）创办近代军事工业,自强,企业名称,创办人,安庆内军械所,（最早）,曾国藩,江南制造总局,（最大）,曾国藩 李鸿章,福州船政局,左宗棠,（,2,）后期（,19,世纪,70,90,年,代,）创办近代民用工业,求富,企业名称,创办人,备注,上海轮船招商局,李鸿章,中国近代第一家轮船公司,汉阳铁厂,张之洞,中国近代第一个近代化钢铁工业,湖北织布局,张之洞,性质,：,评价,：,洋务运动的评价,是一次,失败,的,封建统治者,的自救运动。,局限性,：没有使中国富强起来；,积极性,：,1,、引进西方先进的科学技术。,2,、积累生产经验，培养技术力量。,3,、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。,郑观应在盛世危言中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。,序 幕,时 间,代表人物,公车上书（,1895,年）揭开变法维新的序幕,1898,年,6,月到,9,月,（资产阶级维新派）康有为、梁启超、谭嗣同等,二、戊戌变法,改革的主要内容,类 别,内 容,政治方面,经济方面,文化方面,军事方面,改革政府机构，裁汰冗员，任用维新人士,鼓励私人兴办工矿企业。,最能体现发展资本主义,开学堂养人才，翻译书传思想，创报刊开言论,训练新式军队,戊戌变法的影响,1,、在社会上起了一定的,思想启蒙,作用，是中国近代的第一次思想解放的潮流；,2,、有利于中国,资本主义,的发展。,影响：,性质,：,资产阶级,性质的,改良,运动,三、辛亥革命,成立时间：,成立地点：,创建者：,性质：,革命纲领：,三民主义：,同盟会机关刊物：,民报,地位：,中国同盟会,1905,年,日本东京,孙中山（资产阶级革命派）,第一个资产阶级革命政党,驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权,“,民族,”,、,“,民权,”,、,“,民生,”,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。,三民主义,武昌起义和中华民国的成立,辛亥革命的,评价,1911,年,10,月,10,日,，革命党人在湖北,武昌,发动起义，取得胜利。,1912,年元旦，中华民国在南京成立，孙中山为中华民国临时大总统。,辛亥革命,推翻了清朝,的统治，结束了我国两千多年的,封建帝制,，使,民主共和,观念深入人心。从这个角度来说，辛亥革命是成功的；,辛亥革命的胜利果实被,袁世凯,窃取了。没有改变中国,半殖民地半封建,的社会性质，没有完成,反帝反封建,的革命任务，从这个角度来说，辛亥革命是失败的,辛亥革命的,性质,：一场,资产阶级,的反帝反封建的,革命,运动,1923,年，梁启超曾说：“革命成功将近十年觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒”,代表人物,主阵地,旗帜,内容,地位,评价,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅,（资产阶级激进派）,前期：四反对四提倡，宣传资本主义,后期：颂扬十月革命，宣传马克思主义,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。,积极性：新文化运动是我国历史上一次,空前,的,思想 大解放运动,。,它启发着人们追求,民主和科学,，探索救国救民的真理，为,马克思主义,在中国的传播创制了条件。,不足：新文化运动存在着,绝对肯定或否定,的偏向，这一直影响到后来,新青年,“,民主”（德先生）“科学”（赛先生）,四、新文化运动,近代化的探索,科学技术,政治制度,思想文化,近代化探索的特点,：近代中国,向西方学习,经历了三个层次：,特点：,洋务运动,戊,戌变法、,新文化运动,由学习西方的科学技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；由表及里，层层递进，逐渐深入。,辛亥革命,中外近代化探索比较：,1,、西方近代化历程（英国）：先是经过思想解放运动（文艺复兴）、政治民主化（资产阶级革命确立君主立宪制），然后是经济工业化（工业革命）。西方近代化是自主创新。,2,、中国近代化历程：和西方相反，先是经济工业化（洋务运动），然后政治民主化（戊戌变法和辛亥革命），最后是思想民主化、科学化（新文化运动）。因为近代中国是被迫打开国门，在半殖民地半封建社会，受西方影响较大。,中国近代化探索给我们带来哪些启示？,1,、国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现现代化的必然前提。,2,、对外开放，兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐。,3,、要解放思想，更新观念。,4,、科教兴国是关键,5,、一切从实际出发，实事求是，根据具体国情作出科学决策。,达标测评,19,世纪末，中国近代化的核心内容是,A,学习西方军事技术,B,学习西方政治制度,C,学习西方经济技术,D,学习西方自然科学,史学界普遍认为，在,1919,年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。根据所学知识请列出：中国近代化历程三个阶段重大历史事件及主要特征。,第一阶段,第二阶段,第三阶段,B,洋务运动，学习西方的军事器物,；,戊戌变法、辛亥革命，学习西方的政治制度；,新文化运动，学习西方的思想文化；,材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓,“,近代化,”,是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的,“,西化,”,。,19,世纪下半期到,20,世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。,材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。,请回答：,（,1,）,19,世纪下半期到,20,世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。,（,2,）材料二中,“,近代中国各种政治力量追求近代化,”,。你认为主要指哪些政治派别？,洋务运动、戊戌变法；洋务运动在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程；戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。,洋务派、维新派（或资产阶级改良派）、资产阶级革命派,祝中考圆梦！,