《送元二使安西》公开课ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,送元二使安西,王维,元二：姓元，排行第二，王维的朋友。,使：出使。,安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。,蓬壶中心小学 王彩霞,王维，字摩诘，祖籍山西祁（,q,）县，唐朝著名诗人，善画人物、丛竹、山水。今存诗,400,余首。王维诗书画都很有名，多才多艺。苏轼赞他,“诗中有画，画中有诗”,，音乐也很精通。他是盛唐山水田园诗派的代表作家，与孟浩然并称“王孟”。其中以五言律诗和五言绝句成就最高。,王维（,701,年,761,年）,送,/,元二,/,使,/,安西,送元二使安西,(,唐,),王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,zho,sh,jn,gng,朝,：,（,1,）、,早晨；日，天。,读音：,zho,（,2,）、,向着，面对着；拜见。,读音：,ch,o,舍,:,（,1,）、舍弃，丢弃；施舍。,读音：,sh,（,2,）、居住的房子；居住，休息。,读音：,sh,送,/,元二,/,使,/,安西,（唐）王维,渭城,/,朝雨,/,浥,/,轻尘，,客舍,/,青青,/,柳色,/,新。,劝君,/,更尽,/,一杯,/,酒，,西出,/,阳关,/,无,/,故人。,1,元二：姓元，排行第二，作者的朋友。,2,使：出使。,3,安西：指唐代安西都护府，在今新疆库,车附近。,4,渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安,西北，渭水北岸。,5,朝雨：早晨的雨。,6,浥：湿。,7,客舍：旅店。,8,阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代,通西域的要道。,注释,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。,朝雨：早晨下的雨。,浥（,y,）：湿。,客舍：旅店。,一扫与离愁别恨相联的孤寂惨淡的情绪，而使诗歌的基调趋于乐观开朗。,渭城朝雨,浥,轻尘，,客舍青青柳色,新,。,渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，,客 舍 青 青 柳 色 新。,美,送元二使安西,柳在古人眼里是有含义的，古代有折柳送行的习俗，来到送别的地方，折下柳枝送给行人，表示折柳赠别。从汉魏到隋唐，这一习俗相沿下来。所以，古人看到柳就会产生离别之意。非常巧的是，柳树的,“,柳,”,跟,“,留下来,”,的,“,留,”,音相近。表示挽留的意思。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,更尽：再饮完。阳关：在今甘肃省敦煌县西 南，是古代通西域的要道。,诗人珍视友谊 依依惜别,劝君更进一杯酒，,西出阳关无故人。,朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关,无,故人。,渭城春雨绵绵,而安西却黄沙满天,渭城生机勃勃,而安西却满目荒凉,渭城这里有,饮不尽的家乡水,听不完浓浓的家乡话,而安西却举目无亲,乡音不在,（伤感的酒）,春雨挽留不住友人的脚步，朋友终将远走他乡，怎不伤感别离？,（祝福的酒）,出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安。,（壮行的酒）,祝愿朋友今日出使安西，一定能在边关建功立业，报效国家，来年凯旋而归。,“,劝君更尽一杯酒”，是一杯怎样的酒？你感受到了什么？,入诗境,诗句包含思想感情：,从包含深情地的劝酒中，可以体会出朋友间的那种依依不舍与牵挂。,悟诗情,同学们，在你们的身边，是不是有很多关心你的朋友，那么，当你们的朋友要去其他地方，你们会不开心吗？是否会有向诗人一样的感受？,送元二使安西,是关于友情的一首诗，你还知道哪些关于友情的诗句呢？,九月九日忆山东兄弟,唐 王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,拓展：,山中送别,（唐）王维,山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？,阅读拓展,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,芙蓉楼送辛渐,王昌龄,送杜少府之任蜀州,王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,别董大 高适,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,拓展：,海内存知己，天涯若比邻。,莫愁前路无知己，天下谁人不识君？,交流要点：两首诗的相同和不同点，,相同点：,1,、都写“,送”别场面,。表达对友人的依依不舍、关切与祝 福。,2,、诗中有,写景,和,叙事,。,3,、都没有直接,抒情,，寓情于景。,不同点：,1,、从描写的景色看，一个写春，一个写冬；一个在阴，一个在晴；一个雪中，一个雨后。,2,、从抒发的感情看，一个在,“,北风吹雁雪纷纷,的恶劣环境中想到,”,天下谁人不识君,“,，豪放，旷达；另一个在,“,客舍青青柳色新,”,的咸阳古道感到,“,西出阳关无故人,”,，委婉，细腻，反差如此巨大，这反映了两位诗人经历、思想性格、风格迥异。,作业：,1,、口语交际：除了饮酒，他们彼此之,间还会说些什么？说一说，演一演。,2,、小练笔：试着把这首诗改写成为一,篇记叙文。,