解决环境问题的基本思想.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3解决环境问题的基本思想,1.3,解决环境问题,的基本思想,学习目标,1.,了解人类与环境的相互关系。,2.,掌握新环境观基础上建立可持续发展观。,全球商业性捕鱼“简史”说明什么道理？,这两幅漫画再现了什么环境问题？为什么？,查干湖冬捕：每年12月到次年2月是捕鱼节，其他月份为休渔期,同样是是捕鱼你们觉的哪种对待环境的思想是正确的呢？对待环境的思想重要吗？,环境观发展的四个阶段,崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调,人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识就是环境观。,1,、崇拜自然,阶 段,时 期,生产力水平,主要环境问题,人地关系思想,崇拜自然,采猎文明,水平低下，发展缓慢,改造环境能力微弱,恐惧和依赖,2,、改造自然,阶 段,时 期,生产力水平,主要环境问题,人地关系思想,改造自然,农业文明,生产力发展,灌溉和农耕,依附减弱,对抗增强环境趋于恶化,环境科学萌芽,3,、征服自然,阶 段,时 期,生产力水平,主要环境问题,人地关系思想,征服自然,工业文明,发展速度惊人,全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害,人类试图成为环境主宰,4,、谋求人地协调,阶 段,时 期,生产力水平,主要环境问题,人地关系思想,谋求人地协调,20,世纪,60,年代以来,人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏,达到较高的水平,环境和发展得到关注，,20,世纪,70,年代以来,可持续发展的思想,逐步形成并得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调,一、一种新的环境观,1,环境观的概念：,人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，,人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。,2,两种不同的环境观,传统的环境观,新的环境观,请说出两种环境观的差异。,传 统 的 环 境 观,新 的 环 境 观,人地关系,基本观点,后果,人地对立,“,天人合一”或,“人地归一”,征服自然（到了工业社会，人类才真正实现了征服自然的愿望）。砍伐森林、开垦草原、开发矿山、拦河筑坝、移山填海，一时间，,人类似乎成为自然界的主人。,资源枯竭和环境破坏向人们,发出警告，公害病频发就是,对人类的报复。人们不得不,对自己“征服自然”的行为进,行反思。,良性方向发展,认为人类是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界,(,环境,),的,平衡与协调,才能生存与发展。,1.,什么是可持续发展？,树立可持续发展观,既满足当代人的需求，又不对后代人满足,其自身需求能力构成危害的发展。,中国古代人们的可持续发展观,在春季三个月里，为使山上的草木与河湖中的鱼鳖得以生长，不允许携带工具登山砍伐和下河湖捕鱼。,春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽不入网罟以成鱼鳖之长。,竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼,;,焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。,用排干湖水的办法捕鱼，怎能捕不到鱼？但明年就无鱼可捕了。用烧荒的办法打猎怎能得不到猎物？但明年就无兽可猎了,。,故知足不辱，知止不殆，可以长久。,-,道德经,第四十四章,知道满足才不会遭到折辱，懂得适可而止才不会遭到失败，才会长久持续。,草木茂盛成长期间，不许携带砍伐工具进入山林，是为了不断绝其生长。水生动物繁殖期间，不许携带捕捞工具进入河湖，也是为了不断绝其生长。由于不失节气地做了春耕、夏耘、秋收、冬藏这四件事，才使粮食生产不断，百姓有余粮。由于能按时节对河湖池沼认真地实行禁捕，才有百姓吃用不完的优质水产。按时节采伐、养长，山林才没有变得光秃不毛，百姓才有用不完的木材。,草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鼋鼍鱼鳖孕别之时，罔罟毒药不入川泽，不夭其生，不绝其长也；春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也；污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼鳖尤多，而百姓有余用也；斩伐养长不失其时，故山林不童而百姓有余材也。,可持续发展的思想在中国源远流长,2.,可持续发展的内涵,社会系统,经济系统,人的管理调控,生态系统,物质产品、资金等,劳力、科技等,生活废弃物,环境资源,生产废弃物,环境资源,生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的,3.,可持续发展的原则,（,1,）公平性原则,同代人之间,代际之间,物种之间,地区之间,公平,（,2,）持续性原则,经济活动社会发展,保持在资源和环境的承载能力之内,处理好,关系,合理开发和利用,保持适度规模,自然资源,人口,经济与环境,（,3,）共同性原则,地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。,需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。,4.,中国走可持续发展的道路的必要性,庞大的人口压力,资源短缺,深刻,的,环境危机,途径,发展循环经济：清洁生产、生态农业,绿色消费,原因,中国可持续发展指南,中国,21,世纪议程,中国,21,世纪议程,中国,21,世纪人口、环境与发展白皮书,北京,1994,1994,年,3,月,全球第一部国家级的,21,世纪议程,提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案，这是,合作探究,1.,读教材图,1.9,全球商业性捕鱼“简史”，回答下列问题：,（,1,）,1995,年和,1900,年相比，海洋渔业资源发生了什么变化？原因是什么？,海洋渔业资源减少，接近枯竭；渔业资源丰富。,过度捕捞,（,2,）图中人类的这种行为反映了人类的什么环境观？,传统的环境观，人地对立，征服自然。,（,3,）通过图“全球商业性捕鱼简史”，分析思考导致当代环境问题发生的根本原因？,传统的征服环境观,当堂检测,1.,下列有关环境观的认识，正确的是（）,A,人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观,B,环境观是科学世界观的一部分,C,环境观决定了人对环境的态度，并不制约人类在生产和生活中的行为,D,环境观不仅决定了人类对环境的态度，而且制约着人类在生产和生活中的行为,2.,传统的环境观认为（）,A,人与环境之间应协调发展,B,自人类学会制造第一件工具开始，就开始了对自然的征服，但是只有到了工业社会，人类才真正实现了征服自然的愿望,C,人类不是自然界的主人,D,天人合一,3.,下面对人地关系的认识符和新的环境观的是（）,A,自然环境对人类发展起决定作用,B,人类可以成为自然界的主宰，可无休止地向环境索取资源,C,十七大报告中提出的科学发展观，节能减排,D,发展经济必产生环境问题,D,B,C,4.,我国走可持续发展道路面临的困境是（）,人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足,农业资源日趋紧张，接近资源承载极限,环境污染局部基本得到控制，但自然生态日趋恶化,粮食需求迅速增长，土地后备资源不足,A B C D,5.,下列说法中，正确的是（）,A,要保持我国经济的快速发展，就应更多地从环境中索取，满足 生产，生活的需要,B,近几年来，夏天越来越热，出来温室效应外，太阳高度角也变大了,C,保护环境最好的办法是依法办事，按经济规律办事，个人的力量是微不足道的,D,水土流失和土地荒漠化是我国主要的生态环境问题,D,D,小结,环境观的概念,传统的环境观,可持续发展观,新的环境观,谋求社会的全面进步,鼓励经济增长,保证,资源的可持续利用和良好的生态环境,