【人教版】2016年七年级上册语文：期末测试ppt四清课件(含答案).ppt

,四清导航,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级上 配人教,语 文,期末测试,单元清八,A,2,下列各组词语中书写正确的一项是,(,)(2,分,),A,收敛铭记一字不露蛛丝马迹,B,辉皇,劝慰,一丝不苟,洗耳恭听,C,徒手,荣耀,头晕目眩,独具慧眼,D,轮翻,丑陋,仙,露琼浆,喜出望外,C,D,4,下列句子修改不正确的一项是,(,)(2,分,),A,由于香港,“,占中,”,学生受到部分国外分裂势力的蛊惑，才使他们对自己的不法行为执迷不悟。,(,去掉,“,由于,”,),B,网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。,(,删去,“,因为,”,),C,同学们要注意节约，坚决杜绝不浪费水电、粮食等行为。,(,删除,“,不,”,字,),D,“,最美实验人,”“,绿色课堂,”“,阅读经典,”,这些活动自开展以来，,一直受到师生的广泛呼应。,(,将,“,呼应,”,改为,“,响应,”,),B,5,依次填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是,(,)(2,分,),时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，,“,忙,”,逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，,_,，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，,_,，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，,_,，错失了许多与他人放飞梦想的机会,所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。,A,虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情,B,淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华,C,淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情,D,淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华,B,6,诗词默写。,(10,分,),(1)_,，风正一帆悬。,(,王湾次北固山下,),(2)_,，断肠人在天涯。,(,马致远天净沙,秋思,(3),非学无以广才，,_,。,(,诸葛亮,诫子书,),(4)_,，却话巴山夜雨时。,(,李商隐夜雨寄北,),(5),习近平总书记在中央党校建校,80,周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了论语中,_,，,_,的深刻含义。,潮平两岸阔,夕阳西下,非志无以成学,何当共剪西窗烛,学而不思则罔,思而不学则殆,7,名著阅读。,(6,分,),那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：,“,你两个吃的是甚么？,”,沙僧道：,“,_,。,”,八戒道：,“,甚么味道？,”,行者道：,“,悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？,”,八戒道：,“,哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。,”,(1),以上文段节选自古典名著西游记，文中沙僧回答应是,_,。事情是在师徒四人西天取经途经,_,时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。,_,知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼悟空医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把,_,请到那里，用玉镜瓶里的神水把树救活。,(4,分,),(2),下面与猪八戒有关的选项是,(,)(2,分,),A,高老庄,B,五行山,C,戏嫦娥,D,闹天宫,E,金身罗汉,F,净坛使者,G,贪吃懒做,H,慈悲坚韧,人参果,五庄观,镇元大仙,观音菩萨,ACFG,8,综合性学习。,(6,分,),过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高,多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。,(1),请任选一种中华传统节日,(,不重复例句,),，仿照例句的结构和内容，写一个句子。,例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。,仿句：,_,月圆中秋，家家团聚吃月饼,。（或：绿满清明，户户扫墓祭先人。）,(2),端午节的中午，家人团聚，,起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：,“,年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！,”,此时，你想对他说：,“_,_,。,”(50,字左右,),一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了,二、阅读理解,(38,分,),(,一,),闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,李白,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月，随,君,直到夜郎西。,9,诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？,(2,分,),10,在,“,我寄愁心与明月，随,君,直到夜郎西,”,一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。,(2,分,),杨花、子规、明月、风。,(,两处即可,),示例一：拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。,示例二：奇特的想象，把无知无情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。,示例三：情景交融,(,或以景传情、借景抒情,),，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。,(,二,),论语,(,节选,),子曰：,“,学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？,”,(,学而,),曾子曰：,“,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,”,(,学而,),子曰：,“,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,”,(,为政,),子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,”,(,雍也,),子曰：,“,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,”,(,述而,),子贡问曰：,“,有一言而可以终身行之者乎？,”,子曰：,“,其恕乎！己所不欲，勿施于人。,”,(,卫灵公,),子曰：,“,默而识,之，学而不厌,，诲人不倦，何有于我哉？,”,(,述而,),子曰：,“,我非生而知之者，好古,，敏以求之者也。,”,(,述而,),子曰：,“,学如不及,，犹恐失之。,”,(,泰伯,),子曰：,“,吾有知乎哉？无知也。有鄙夫,问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。,”,(,子罕,),子夏曰：,“,日知其所亡,，月无忘其所能，可谓好学也已矣。,”,(,子张,),【注释】,识：记住。,厌：满足。,好古：爱好古代文化。,及：赶上，追上。,鄙夫：鄙陋浅薄的人。,亡：指自己没有的知识、技能、才能等。,生气，发怒,规矩，规范,正反两个方面,施加,12,翻译下列句子。,(2,分,),(1),学而时习之，不亦说乎？,(2),三十而立，四十而不惑，五十而知天命。,学习了然后按一定的时间去复习它，不也很愉快吗？,三十岁立足于社会，四十岁掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律。,13,“,吾日三省吾身,”,从,_,、,_,、,_,三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视,_,的修养。,(4,分,),14,经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。,(2,分,),忠,信,习,品德,略,(,三,),我们是一家人,我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张,“,闲人免进,”,的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。,当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。,也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成,30,份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。,刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。,我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。,这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。,天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。,家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。,可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，,身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。,被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。,母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。,我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。,母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：,“,你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。,”,我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。,事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。,当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。,如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。,人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。,15,“,母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向,”,，请你在文中找出三个,“,我有叛逆倾向,”,的例子并写出来。,(3,分,),(1),要在大房间中隔出一方天地。,(2),向往毛姓女生的单身生活。,(,或向往自己做主的豪气,),(3),受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。,16,结合上下文简要描述一下,段画线句子中,“,犹豫,”,一词表现的人物内心活动。,(2,分,),17,阅读全文，简要回答第,段中,“,母亲没去上班,”,的原因。,(2,分,),不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。,母亲,(,那天没心思上班，请假在家,),要帮助她的孩子走出困境。,18,选文用,“,我,”,的经历，告诉人们一个什么道理？,(2,分,),19,你的身边或许就有与,“,我,”,一样有,”,叛逆倾向,”,的青年，请你以朋友的身份给他,(,或她,),写几句赠言，帮助他,(,或她,),走出误区。,(,不得少于,30,字,)(3,分,),人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。,言之有理即可。要求有帮助的作用，语言通顺、流畅。参考一：朋友，,“,叛逆,”,不是你个性的彰显，唯有你不断努力踏实的把握生活，才是真谛。参考二：朋友，人就一辈子，没有多少日子能任由你颓废堕落的，珍惜吧！参考三：朋友，想想：这辈子我有过什么？我得到了什么？我失去了什么？不要得到的只有最后的苦涩，失去的只有如花的青春。,(,四,),学会放手,离西,忘了是哪一年，我死命抓住妈妈的双手，双腿无力地撑起身子，颤颤巍巍地一步一步学习如何走路。前面的路被妈妈的身体遮挡住，我没在意，因为我的眼睛只看着被我抓紧了的妈妈的手。忘了是第几天，妈妈还是用双手牵着我走，走了几步，我的双腿好似突然被灌输了力量，可以平稳地慢慢向前进。不知道什么时候，妈妈轻轻地放开了手，让我自己走。,忘了是哪一年，我笨拙地骑上已拆下辅助轮的脚踏车，战战兢兢地在妈妈缓缓又谨慎地推动下向前移动，偶尔还会偷瞄一下后面，生怕妈妈放手。忘了是第几天，妈妈如常地在我脚踏车后面推动着，我却出乎意料四平八稳地向前进，慢慢地加快速度。不知道什么时候，我回头，妈妈却已经放开了手。,我,上幼儿园，爸爸妈妈没有跟我一起进教室，只是把我带到学校门口，让我随着老师进去。我下车，然后走上那条通往教学大楼的长阶梯。妈妈后来说，看着我转身，看着我挥着手越走越远，最后不再回头的背影。我没有像其他小孩般哭闹，反而是她跟爸爸在车上哭了。他们会哭的原因，那时候，我知道，却没有懂。,三个月前,，我拖着一个有我一半身高高的行李箱，背着大背包，还提着一个超大手提包走进机场，狼狈地到柜台前办理登机和托运行李的手续，再回到大堂等候进入离境区。,妈妈远远地站在一旁，别开了头，看外面的风景。,妈妈是最后一个跟我拥抱的，她满脸泪水地抱着我很久，我感觉到泪水在眼眶打转。舍不得地放开，我俩对视了几秒钟，她只吐出三个字：,“,小心点。,”,我的喉咙像被什么卡住了，只能用力地点头。妈妈放开了手，我转身，身体似乎有什么东西,溜走,了,，泪水马上决堤。,我分明看到了，在机场放手的那一刻，妈妈手中的纸巾接住了她的泪，却接不住她那重得像铅一般下沉的心。,而那些接不住的泪滴，坠落下来，像她的心一样碎了满地。我突然懂了一些以前不懂的东西。,听着朋友们、家人们大声喊,“,再见,”,。我回过头，嘴角扯起一个让他们放心的笑容，挥手，像闪电般跟妈妈的眼神交会。,从小时候开始，与其说我乖巧得循规蹈矩，不如说，更多的是因为妈妈把我抓得很紧，因此我没有偏离轨道的机会。,有时候我会挣脱，但当妈妈主动放手的那一刻，我又想握住她的手，再多一刻也好。,到,了台湾不久，妈妈寄过一封电邮给我，里面有这样的一段话：,“,是的，要懂得放手，我早就知道的,可是，其实放手真的很难、很痛,”,放手,，不是代表放弃，只是明白自己不能永远依赖他人走路。放手以后，还有爱。因为彼此在对方心中的位置是如此牢固，即使放开了手，只要还在乎对方，心仍旧紧紧相依。哪怕作为子女的，只是在越走越远的途中，偶尔转身，回头向父母挥一挥手，在那个无声的微笑里，他们会听到的是一句坚定的、诚挚的,“,我会一直在,”,。,(,选自澳门日报，有删改,),20,本文是按照怎样的顺序叙述的？作者重点回忆了妈妈哪几段放手的经历？,(2,分,),21,“,妈妈远远地站在一旁，别开了头，看外面的风景,”,，妈妈为什么会远远地站在一旁看外面的风景？,(2,分,),本文是按照时间顺序叙述的。重点回忆了妈妈教,“,我,”,学走路而放手、教,“,我,”,学脚踏车而放手、送,“,我,”,进幼儿园而放手、送,“,我,”,外出求学而放手。,妈妈不忍心放手，想以看风景来掩饰自己复杂的心情；同时也怕被,“,我,”,看到她的情绪变化。,22,“,而那些接不住的泪滴，坠落下来，像她的心一样碎了满地。我突然懂了一些以前不懂的东西。,”,此时,“,我,”,究竟懂得了什么？,(2,分,),“,我,”,懂得了一个母亲对孩子深深的不舍和爱。,23,“,有时候我会挣脱，但当妈妈主动放手的那一刻，我又想握住她的手，再多一刻也好。,”,这表现出作者怎样的一种心理？,(2,分,),这表现出一个长期生活在安逸环境下的孩子既渴望自由，又想依赖父母的复杂心理。,24,最近流行一个新名词,“,怪兽家长,”,，这指的是过度保护子女的父母。,“,怪兽家长,”,导致社会出现了许多,“,王子病,”“,公主病,”,。你想对这些,“,怪兽家长,”,说些什么？,(2,分,),示例：如果你真心爱自己的孩子，就请大胆地放开自己的双手，让笼中的,“,小鸟,”,展翅飞翔吧！,三、作文,(50,分,),25,同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是,，请以,“,这个学期，我收获了,_,”,为题，写一篇不少于,600,字的记叙文。,要求：,(1),将题目补全并抄写在答题卡上。,(2),字数不少于,600,。,(3),作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。,