2025年甘肃省武威市第一中学生物高一上期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025年甘肃省武威市第一中学生物高一上期末教学质量检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是( )
A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
2．下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述不正确的是

A．①是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关
B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C．③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所
D．④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”
3．在核糖体上合成的物质是
A．核酸 B．多糖 C．氨基酸 D．三肽
4．下列有关ATP的叙述，其中正确的是 （ ）
A．蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATP
B．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能
C．在缺氧的条件下，只有细胞质基质才能形成ATP
D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质
5．下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是
A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸气处理，得出光合作用需要光照才能进行
B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验， 得出氧气是由叶绿体释放出来的
C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来
D．鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
6．内共生起源学说认为线粒体起源于被原始真核生物吞噬的好氧细菌，这种细菌和原始真核生物共生，并在长期的共生中逐渐演化成线粒体，其过程如下图所示。下列叙述错误的

A．据内共生起源学说可推测线粒体中含有DNA、RNA和核糖体
B．原始真核生物吞噬好氧细菌过程与生物膜的流动性有关
C．线粒体双层膜结构的事实支持内共生起源学说
D．线粒体DNA分子不与蛋白质结合形成染色体的事实不支持内共生起源学说
7．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水，这样做的主要目的是
A．降温 B．提供能量 C．维持水和无机盐代谢的平衡 D．消毒
8．（10分）细胞内与能量转换有关的细胞器是
A．线粒体与内质网 B．高尔基体与中心
C．线粒体与叶绿体 D．中心体与叶绿体
二、非选择题
9．（10分）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
A代表_________分子；B代表_________D代表_________细胞膜的功能特点是______________。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有____________。在a~e的五种过程中，代表被动运输的是_______。可能代表氧气转运过程的是图中编号___________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的 过程是图中编号___________。图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是（_____）

A．图A是自由扩散 B．图B运输速度的限制因素是能量
C．图C是主动运输 D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输
10．（14分）DNA与RNA在化学组成上的区别是：①五碳糖：DNA为 ，RNA为 ；②碱基：DNA为 ，RNA为 。
11．（14分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。

请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。
12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：
图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
2、A
3、D
4、D
5、A
6、D
7、C
8、C

二、非选择题
9、（每空2分， 共18分）
(1)蛋白质 磷脂双分子层 多糖或糖蛋白
（2）选择透过性
（3）一定的流动性
(4)bcd
（5）b a
（6）B
10、脱氧核糖 核糖 AGCT AGCU
11、细胞质基质 线粒体 叶绿体 D 不能 光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长 氧化分解 无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同 a
12、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脱氧核糖 脱水缩合 空间结构