七年级生物上册第2单元第3章第2节植物体的结构层次人教新.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧PPT整理发布,无忧PPT整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧PPT整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,植物体的结构层次,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合。,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成结构单位。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体,体结构和功能的基本单位,动物体,或人体,分化,细胞怎样构成植物体呢？,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,这是植物的哪个器官？,根,这是植物的哪个器官？,根,这是植物的哪个器官？,花,这是植物的哪个器官？,果实,这是植物的哪个器官？,种子,根尖的纵剖面,在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。例如，位于根的尖端,根尖的分生区就属于分生组织。,分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。,除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织等。,组织的形成：,细胞分化的结果。,名称,分布,结构特点,功能,保护,组织,营养,组织,输导,组织,分生,组织,根、茎、叶的表皮等,由表皮细胞构成,保护内部幼嫩部分,根、茎、叶、花、果实、种子都有,细胞壁薄，液泡较大,储藏营养物质,茎、叶脉、根尖成熟区等处,有导管、筛管等结构,运输营养物质,根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层,细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,有较强的分裂能力，不断产生新细胞,观察橘子的组成并品尝,橘子中的植物组织大搜查,1、识别构成橘子的主要植物组织。,2、了解各植物组织的存在位置。,橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:,保护组织,营养组织,输导组织,组,织,器,官,细,胞,细胞怎样构成植物体？,植,物,体,分化,课后练习：,植物和动物在结构层次的异同点是什么,收获了什么？,再见！,