2026届重庆市八中高二上生物期末统考试题含解析.doc

2026届重庆市八中高二上生物期末统考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲～丁代表不同物质，字母代表不同的细胞，数字代表不同的过程，下列叙述正确的是（ ）

A.第二次注射甲时，产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化
B.图中B细胞既参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫
C.与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩
D.图中C、E细胞均能识别过敏原
2．如图表示人体发生初次免疫和二次免疫产生抗体的流程图，下列相关叙述错误的是（）

A.人体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B.①过程中抗原呈递细胞可摄取和加工处理抗原，并将抗原信息呈递给辅助性T细胞
C.①②③⑤⑥⑧过程表示初次免疫，辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进⑤⑥过程
D.细胞Ⅱ表示记忆B细胞，该细胞在抗原消失后可持续进行增殖分化从而存活几十年
3．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）

A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点
4．下图表示各种因素对醋酸菌发酵产生醋酸的影响，其中不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
5．下列有关DNA、RNA、蛋白质、性状的叙述正确的是（）
A.细胞核中DNA转录得到的mRNA通过核孔运输进入细胞质进行翻译
B.在同一个体的不同细胞中，DNA和RNA是相同的，蛋白质则不同
C.生物的性状是由基因控制的，性状相同则基因也必定相同
D.核糖体的成分是tRNA和蛋白质，tRNA可以和mRNA进行互补配对
6．构成核酸、淀粉、蛋白质的单体分别是 （ ）
A.核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B.碱基、单糖、氨基酸
C.核苷酸、麦芽糖、氨基酸 D.碱基、葡萄糖、氨基
7．下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（ ）

注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链
A.图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100%
B.能量W1=A1+B1+C1+D1
C.兔呼吸作用释放的能量均以热能散失
D.由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便
8．（10分）某男孩是色盲，但他的父、祖父母、外祖父母均正常。色盲基因在该家族中的传递顺序是（）
A.外祖母→母亲→男孩 B.外祖父→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩 D.祖母→父亲→男孩
二、非选择题
9．（10分）有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。请回答下列有关植物代谢的问题：
（1）植物的生长发育过程，从根本上讲是__________________________的结果。
（2）研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：
①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；
②A组(对照组)在________________中浸泡，B组在______________________中浸泡，处理相同时间后取出；
③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；
④利用仪器监测实验开始及之后每隔一小时容器内_______的变化，记录数据并进行比较。
实验结果：_________________________________________________________。
10．（14分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

（1）甲病的遗传方式为_________，乙病最可能的遗传方式为_______。
（2）若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续分析。
①Ⅰ－2的基因型为______；Ⅱ－5的基因型为____________。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。
③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为______。
④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为______。
11．（14分）在某草原，由于开采煤矿，植被被破坏消失，土壤变得更干旱贫瘠。科研人员对该煤矿废弃后植被恢复情况进行了多年追踪调查，结果如下表。

第1年
第5年
第10年
第15年
第25年
物种数
8
19
29
40
48
优势种
蒺藜
猪毛菜
反枝苋
灰绿藜
白莲蒿
蒲公英
鹤虱
狗尾草
白莲蒿
差不嘎蒿
羊草
寸草苔
差不嘎蒿
羊草
大针茅
寸草苔
大针茅
羊草
克氏针茅

均为一年生植物
鹤虱和狗尾草
为一年生植物，
其余为多年生
均为多年生植物
均为多年生植物
均为多年生植物
（1）在植物种群密度调查中，需依据植物的________设置样方大小，并对样方中的植物进行计数。
（2）植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节，是由于植物是生态系统的组分之一，同时植物还可以______。根据表中调查结果可知，该植物群落演替的趋势是______。
（3）该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图：

注：图中方框内的数字为同化的能量，单位为kcal·ha-1·a-1
①图中“A”包括________的能量和流向________的能量。
②该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
③根据调查和统计，评估该系统中的某种鸟的营养级为3.2，请解释原因：________。
（4）与本地未开发的草原相比，恢复中的露天废弃煤矿生态系统更容易发生虫灾。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的可能原因是________。
12．下图甲、乙分别为某雌性动物生殖细胞形成过程中细胞核内DNA含量的变化曲线图和细胞示意图，请据图回答下列问题：

（1）同源染色体的分离发生在______________阶段。（填图甲中数字）
（2）若图甲表示该动物个体某生命活动的过程，假设该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则4~5阶段细胞中的基因组成为_______________________。
（3）图乙中细胞B是_________________（填细胞名称），与之对应的曲线段是____________（填图甲中数字）。
（4）减数第二次分裂过程中染色体含量变化的原因是____________________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】分析题图：图中A表示吞噬细胞，B表示T细胞，C表示B细胞，D表示浆细胞，E表示记忆细胞。甲表示抗原，乙表示淋巴因子，丙表示抗体，丁表示细胞沉淀或集团被消化成的小分子物质。
【详解】A、第二次注射甲（抗原）时，产生的浆细胞来源于E（记忆细胞）和C（B细胞）的增殖和分化，A错误；
B、图中B细胞（T淋巴细胞）只能参与特异性免疫，B错误；
C、与体液免疫相比，⑧是过敏反应特有的，C错误；
D、图中C（B细胞）、E（记忆细胞）均能识别过敏原，D正确。
故选D。
2、D
【解析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，同时可以通过树突状细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在接受两个信号后，同时接受辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用，开始增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。
题图分析：图示表示体液免疫过程，图中细胞Ⅰ表示B淋巴细胞，细胞Ⅱ为记忆B细胞，细胞Ⅲ为浆细胞，过程①为辅助性T细胞接受抗原刺激的过程，过程②为辅助性T细胞产生的细胞因子作用于淋巴B细胞的过程，过程③为抗原刺激B淋巴细胞，过程④为同一种抗原刺激记忆B细胞的过程，过程⑤⑥为B淋巴细胞增殖分化为记忆B细胞和浆细胞的过程，过程⑦为二次免疫记忆B细胞增殖分化为浆细胞的过程，过程⑧为浆细胞分泌抗体。
【详解】A、人体的免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫活性物质包括细胞因子、抗体和溶菌酶等，A正确；
B、①过程中抗原呈递细胞如树突状细胞可摄取和加工处理抗原，并将抗原信息呈递给辅助性T细胞，引起辅助性T细胞增殖并产生细胞因子，B正确；
C、①②③⑤⑥⑧过程表示初次免疫，辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进⑤⑥过程，④⑧可表示二次免疫，二次免疫过程反应更加强烈，C正确；
D、细胞Ⅱ表示记忆B细胞，该细胞在抗原消失后可保留 对抗原的记忆，从而存活几年甚至几十年，但不会持续增值增殖，D错误。
故选D。
3、D
【解析】“S”型增长曲线中增长率并不总是一直下降。草原上散养的牛在种群数量较少时，雌雄个体相遇的机会较少，导致种群增长率较低。随着种群数量的增加，增长率增大；种群数量达到一定程度，种间斗争加剧，种群增长率下降。
【详解】该种家畜种群呈S型增长,图示为种群增长率曲线。为持续尽可能多地收获该种家畜，应在丁点对应的种群数量进行收获，此时种群数量较大，且捕获后可使种群增长率处于较高水平。甲、乙、丙三点均未达到种群最大增长率,种群数量相对较少。
故选D。
4、C
【解析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
【详解】A、温度通过影响酶的活性来影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，反应速率加快，达到最适温度时，反应速率最快，超过最适温度后，反应速率随着温度的升高而降低，A正确；
B、醋酸菌是嗜氧菌，因此在一定范围内，随着溶氧量的增加，醋酸产生速率逐渐加快，最终保持相对稳定，B正确；
C、一开始醋酸为0，在一定范围内，随着时间的推移，醋酸产生速率逐渐加快，之后保持相对稳定，最后随着底物的减少等原因，反应速率会逐渐降低，C错误；
D、pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率，在最适pH前，随着pH的升高，反应速率加快，达到最适pH时，反应速率最快，超过最适pH后，反应速率随着pH的升高而降低，D正确。
故选C。
5、A
【解析】1、同一生物体不同细胞都是由同一受精卵有丝分裂而来的，因此各细胞都含有该生物全部的遗传物质，即同一生物体所含DNA都相同，但由于基因的选择性表达，不同细胞的蛋白质和RNA有所区别。
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，发生在核糖体上。
【详解】A、翻译的场所在核糖体，核孔是细胞核和细胞质间运输大分子物质的通道，细胞核中DNA转录得到的mRNA通过核孔运输进入细胞质进行翻译，A正确；
B、在同一个体的不同细胞中，DNA是相同的，由于基因的选择性表达，RNA和蛋白质不完全相同，B错误；
C、生物的性状是由基因控制的，性状相同则的个体基因不一定相同， 如AA和Aa控制的性状相同，C错误；
D、核糖体的成分是rRNA和蛋白质，D错误。
故选A。
6、A
【解析】本题考查多聚体和对应的单体，要求考生理解多聚体的结构特点，明确不同的多聚体及其对应的单体，此题难度较小。
核酸、淀粉、蛋白质都是大分子的多聚体，其对应的单体分别是核苷酸、葡萄糖、氨基酸，所以A正确，B、C、D错误。
7、B
【解析】图甲分析：①表示草流向兔子的能量，②表示兔子流向狐狸的能量，③表示兔子的粪便量，④表示兔子流向分解者的能量，⑤表示兔子的呼吸作用消耗的能量。图乙分析：W1为兔的同化量，A1为兔子呼吸作用消耗的能量，C1为兔子流向分解者的能量，D1为兔子流向下一营养级的能量，B1为未利用的能量。
【详解】A、图甲中箭头①指的是摄入量不能作为同化量用于传递效率的计算，A错误；
B、图乙中能量W1为兔的同化量，等于A1+B1+C1+D1（其中B1为未被利用的能量），B正确；
C、兔如以葡萄糖为底物进行有氧呼吸，一摩尔葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，其中的1161kJ（约40%）转化成ATP中的化学能，1709kJ（约60%）以热能散失，C错误；
D、兔排出来的粪便不属于兔自身的能量，而属于上一营养级的能量，D错误。
故选B。
8、A
【解析】色盲是X染色体上的隐性遗传病，Y染色体上无相应的等位基因，因此男性的色盲基因来自母亲，并且传递给女儿；女性的色盲基因可能来自父亲或者母亲，既可以传给儿子，也可以传给女儿。
【详解】色盲是X染色体上的隐性遗传病，男孩是色盲，男孩的色盲基因来自男孩的母亲，由于男孩的外祖父正常，无色盲基因，因此男孩的色盲基因最终来自外祖母，外祖母虽然表现正常，但是色盲基因的携带者；所以色盲基因在该家族中的传递顺序是：外祖母→母亲→男孩，A正确。
故选A。

二、非选择题
9、 ①.基因组在一定时间和空间上程序性表达 ②.蒸馏水 ③.等量一定浓度的乙烯合成抑制剂 ④.C02浓度 ⑤.与对照组（A组）相比，实验组（B组）“呼吸峰值”的出现延迟
【解析】本实验是为了利用乙烯抑制剂验证乙烯与呼吸峰值出现的关系，自变量应该是是否用该乙烯抑制剂处理，因变量是观察呼吸峰值的出现时间变化。
【详解】（1）细胞分化是植物生长发育的基础，植物生长发育过程从根本上讲是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
（2）该实验的自变量应该为是否用乙烯抑制剂处理，故②A组(对照组)在蒸馏水中浸泡，B组在等量一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡，处理相同时间后取出；取出等量的苹果分别放入两个相同的容器中，检测两个容器中二氧化碳的变化情况。预期的结果是：对照组A组未用乙烯抑制剂，出现呼吸峰值的时间会早于实验组，则可以证明乙烯促进了呼吸峰值的出现。
【点睛】易错点：生长素可以促进果实的发育；乙烯可以促进果实的成熟。
10、 ①.常染色体隐性遗传 ②.伴X隐性遗传 ③.HhXTXt ④.HHXTY或HhXTY ⑤.1/36 ⑥.1/60000 ⑦.3/5
【解析】根据题意和遗传系谱图分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2均无甲病，但他们有一个患甲病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲为常染色体隐性遗传病；Ⅰ-1和Ⅰ-2均无乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病，又已知Ⅰ-3无乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【详解】（1）Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿（Ⅱ-2），说明甲病是常染色体隐性遗传病。由系谱图可知患乙病的都是男性，所以乙病最可能的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。
（2）①若Ⅰ-3无乙病致病基因，则乙病是伴X染色体隐性遗传。所以Ⅰ-2的基因型为HhXTXt，Ⅱ-5的基因型及概率为1/3HHXTY或2/3HhXTY。
②Ⅱ-6的基因型中为Hh的几率是2/3，为XTXt的几率是1/2，所以Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩患甲病的概率2/3× 2/3× 1/4=1/9，患乙病的概率1/2×1/2=1/4；因此同时患两种遗传病的概率为1/9×1/4=1/36。
③Ⅱ-7为Hh的几率是2/3，Ⅱ-8为Hh的几率是10-4，则他们再生一个女儿患甲病的概率为2/3×10-4×1/4=1/60000。
④由于Ⅱ-5的基因型及概率为1/3HH或2/3Hh，与h基因携带者结婚，后代为hh的概率为2/3×1/4=1/6。Hh的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=3/6。所以表现型正常的儿子携带h基因的概率为3/6:(1-1/6)=3/5。
【点睛】本题考查人类遗传病类型的判断，根据遗传系谱图推断相关个体的基因型，对人类遗传病后代的发病概率进行预测，本题的难点是（2）用分解组合法能简化问题解决①②，③结合题干信息“在正常人群中Hh基因型频率为10-4”进行计算，④注意审题是携带者占正常的比例。
11、 ①.大小（类型） ②.为其他生物提供有机物，改良土壤等 ③.物种丰度增加，优势种由一年生植物向多年生植物演替 ④.未利用的 ⑤.分解者 ⑥.3.16% ⑦.在食物网中该种鸟占据了多个营养级，平均为3.2 ⑧.与本地未开发的草原相比，露天废弃煤矿生态系统物种丰（富）度较低，营养结构简单，自我调节能力较弱，所以生态系统的稳定性较低，物种丰富度较低或营养结构简单，自我调节能力较弱
【解析】1、样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。一般采用正方形样方。调查时样方大小，一般草本植物采用1--4平方米;灌木为16--40平方米;乔木和大型灌木为100--200平方米。
2、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程；能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。
3、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量，用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。
4、一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
【详解】（1）由分析可知：样方法适用于植物种群密度的调查，在植物种群密度的调查中，需依据植物的大小（类型）设置样方大小，并对样方中的植物进行计数。
（2）因为植物在生态系统中担负生产者的功能，而且生产者是生态系统的主要成分，故植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节，同时植物还可以为其他生物提供有机物，改良土壤等。由表中调查结果不难看出，该植物群落演替的趋势是物种丰度增加，优势种由一年生植物向多年生植物演替。
（3）该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图：

图示植物的同化量为59.3×106kcal·ha-1·a-1，田鼠的同化量为176×103kcal·ha-1·a-1，鼬的同化量是55.6×102kcal·ha-1·a-1。
①同化量包括呼吸消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量两部分，而后者又分为流入下一营养级的能量、被分解者利用的能量和自身储存的能量，故图中“A”包括未利用的能量和流向分解者的能量。
②该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为55.6×102/176×103=3.16%。
③由某种鸟的营养级为3.2可知，该鸟是杂食性动物，平均其中不同食物链中所占的营养级的值的出3.2，即在食物网中该种鸟占据了多个营养级，平均为3.2。
（4）与本地未开发的草原相比，恢复中的露天废弃煤矿生态系统，物种丰（富）度较低，营养结构简单，自我调节能力较弱，所以生态系统的稳定性较低，从而导致更容易发生虫灾。物种丰富度较低或营养结构简单的生态系统，自我调节能力较弱。
【点睛】认真分析图表，利用相关的基础知识分析题目中的问题是正确解答本题目的关键！平均营养级首次听说，在今后教学中应注意提升学生的应对新情景的能力。
12、（1）3~4（2）AABB或AAbb或aaBB或aabb
（3） ①.卵细胞或第二极体（卵细胞或极体） ②.5~6
（4）姐妹染色单体分开
【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中，1～3表示减数第一次分裂前的间期；3～4是表示减数第一次分裂，属于初级卵母细胞时期；4～5表示减数第二次分裂前期、中期和后期；5～6表示减数第二次分裂末期。分析细胞分裂图：A细胞处于减数第二次分裂前期，B细胞处于减数第二次分裂结束形成的子细胞，C细胞处于减数第一次分裂前期。
【小问1详解】
同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，核内DNA数量为4n的时期，即3~4阶段。
【小问2详解】
假设该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则在减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以处于减数第二次分裂前期和中期即4～5阶段的细胞中，基因组成为AABB或AAbb或aaBB或aabb。
【小问3详解】
图乙中B细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，说明其已经完成减数分裂，属于卵细胞或第二极体，对应于曲线图中的5〜6段。
【小问4详解】
减数第二次分裂染色体含量变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍。