高中历史专题5无产阶级革命家四中国改革开放的总设计师邓小平省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,1/35,学习目标：,1.了解邓小平领导中国革命和建设历史贡献。,2.认识邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合创新精神。,1.重点：邓小平在革命中和新中国成立后主要活动。,2.难点：邓小平贡献及对其评价。,2/35,广安县,上海,百色,左右江,毛泽东,3/35,太行山,晋东南,平汉,重庆,大别山,4/35,淮海,渡江,5/35,成都,和平解放,个人崇敬,大跃进,调整,工业七十条,6/35,文革,副总理,联合国,国务院,全方面整理,天安门事件,7/35,两个凡是,高考,真理标准,经济体制,社会主义当代化建设,8/35,经济特区,浦东,苏联,9/35,基本路线,市场,思想解放,市场,十四大,10/35,11/35,12/35,知识网络,史论要旨,1.邓小平早期投入革命，为新中国成立作出了重大贡献。,2.实事求是，不惧挫折，纠正“文革”错误。,3.中共十一届三中全会以后，以邓小平为关键党领导集体，找到了中国自己建设道路，创建了邓小平理论，是中国共产党思想理论第二次质飞跃。,13/35,史 料,解 读,史料一一个党，一个国家，一个民族，假如一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它生机就停顿了，就要亡党亡国。,当前进行关于实践是检验真理唯一标准问题讨论，实际上也是要不要解放思想争论。是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到全党和国家前途和命运问题。实事求是，是无产阶级世界观基础，是马克思主义思想基础。,1978年12月邓小平在中共中央工作会议闭幕会上讲话,邓小平对“实践是检验真理唯一标准”看法。,14/35,史料二社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展经济体制，建立起充满生机和活力社会主义经济体制，促进生产力发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。,计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义本质区分。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济伎俩。社会主义本质是解放生产力，发展生产力，毁灭剥削，消除两极分化，最终抵达共同富裕。,1992年初邓小平南方谈话,邓小平对改革开放、计划经济、市场经济叙述。,15/35,16/35,17/35,18/35,19/35,20/35,21/35,22/35,23/35,24/35,25/35,26/35,27/35,28/35,29/35,30/35,31/35,32/35,33/35,34/35,35/35,