八年级语文上册17邹忌讽齐王纳谏省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,八年级上册,18.,邹忌讽齐王纳谏,1/33,2/33,三人成虎,魏国,庞葱陪太子,赵国,3/33,战国策,又称,国策,，是一部历史散文总集，其体列为国别体，由西汉刘向编订，反应战国时期策士谋臣言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共,12,策,战国策,介绍,4/33,邹忌,讽,齐王纳谏,解题,讽刺,今义：,古义：,讽谏，即用暗示、比喻方法委婉地劝戒。,5/33,学习目标,1,、熟读全文，读准字音与停顿；,2,、掌握重点词句；,3,、理清故事情节。,6/33,昳 窥,间,进,期,年 燕,谤讥,朝,服衣冠 皆,朝,于齐,听老师示范朗诵，,注意以下字词读音。,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,听法指导：,a,、思想专注；,b,、在句中停顿处划,“,/,”,；,c,、品味人物对话语气和情感。,yn,7/33,停顿,邹忌,/,修,/,八尺有余,我孰与,/,城北徐公美？,皆以,/,美于徐公,今齐地,/,方千里,王之蔽,/,甚矣！,皆,/,朝于齐,此所谓,/,战胜于朝廷。,自读，读准字音，,且要注意节奏喔！,朗读指导,赶快来试一试吧,8/33,朝,服衣冠,入,朝,见威王,能谤讥于市,朝,皆,朝,于齐,朝,吾,孰,与徐公美,徐公来，,孰,视之,孰,早晨,朝廷,泛指公共场所,朝见,谁，哪一个,同“熟”，仔细,一字多义,通假字,词语通,今齐,地方,千里,古：土地方圆,今：某区域、地域,古今异义,9/33,解释以下斜体字,1,、吾妻之,美,我者，,私,我也。,2,、臣,诚,知不如徐公美,3,、,旦日,4,、,明日,5,、,闻,寡人之耳者,认为,美,偏爱,确实,使,听到,第二天,又过了一天,10/33,故事会,依据注解，用自己话将,邹忌讽齐王纳谏,故事完整地讲述出来，看谁能够看图将人物对话讲得惟妙惟肖。,11/33,12/33,13/33,14/33,15/33,16/33,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,17/33,18/33,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,19/33,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。,20/33,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,21/33,1,、,邹忌讽齐王纳谏,选自,体史书,。,该书是由,时期,编订而成。,2,、给划线字注音,1),时时而,间,进（,）,2),期,年之后（）,3,、判断以下读音停顿正误。,（,1,）邹忌,/,修八尺,/,有余,(),（,2,）我孰与,/,城北徐公美？,(),（,3,）王之蔽,/,甚矣！,(),（,4,）此,/,所谓战胜于朝廷。,(),（,5,）今齐,/,地方千里,(),国别,战国策,西汉,刘向,jin,j,学习检测,4,、以下译文有误一句是（）,A,、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。,译文：邹忌身高八尺有余，形体漂亮，光彩照人。,B,、此所谓战胜于朝廷。,译文：这就是所说在朝廷上就战胜了别国。,C,、忌不自信。译文：邹忌自己不相信妻子话。,D,、吾与徐公孰美？译文：我和徐公谁漂亮？,C,22/33,学习目标,1,、依据人物对话分析人物形象；,2,、领会邹忌进谏技巧；,3,、探讨“邹忌讽齐王纳谏”故事意义；,4,、课外拓展训练,23/33,比,问,找“三”,课文故事情节有六个“三”，谁能找出来？,提醒,、邹忌向几个人问询自己有没有徐公美？,、他们答案一致吗？,、邹忌对他们回答分别怎样分析？,、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？,、齐王有几个级别奖赏？,、下令后按时间次序发生了几次改变？,答,思,赏,变,三,三,三,三,三,三,24/33,看图片思索：,邹忌妻、妾、客回答他问题时感情和语气相同么？为何,？,25/33,其妻,“君美甚，徐公何能及君也！”,妾,“徐公何能及君也！”,客,“徐公不若君之美。”,感情色彩是,由衷赞美,，口气易毋庸置疑。,感情色彩是,讨好,，口气有点勉强。,感情色彩是,礼貌、尊重,，口气有点客气。,妻私：偏爱赞扬妾畏：卑微畏怯 客有求：逢迎敷衍,26/33,邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）,依据两个同类事物,某种属性相同,，推出它们其它属性也可能相同推理。,进谏艺术,类比推理,设喻说理,经过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象道理。,27/33,邹 忌：,人物分析,邹忌、齐威王有何特点？,头脑冷静、实事求是、,善于思索、足智多谋、,善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、,明智果断、兴利除弊。,齐威王：,三思三比三赏,三变,28/33,表演 探讨,这个故事给你哪些启示？,讨论指导：,1,、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？,2,、邹忌有没有实际观察？,3,、邹忌没怪妻妾客先前赞“美”，而是从他们各自角度去分析赞他原因。,4,、进谏最终目标是为了谁？,5,、说服齐王时若方法不对会有何后果？,29/33,这个故事给你哪些启示？,1,、要保持清醒头脑,预防被表面现象迷惑。,2,、要多去实践，多去观察。,3,、要多角度对待问题。,4,、天下兴亡，匹夫有责。,5,、提出批评提议时要考虑方式、方法。,30/33,拓展训练,1,、以下对邹忌赞美，语气由轻到重排列正确一项是（）,其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”,妾曰：“徐公何能及君也？”,客曰：“徐公不若君之美也。”,A,、,B,、,C,、,D,、,D,31/33,2,、,战国策,魏策二,庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，议臣者过三人，愿王察之。”庞葱从邯郸反，竟不得见。（注：邯郸,hn dn,，赵国都城。）,(1),口头翻译全文。,(2),用一个成语概括这个故事。,(3),读完这则故事后，你有何感想或启示。,32/33,祝同学们学习愉快！,33/33,