第5章调查报告写作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第5章调查报告写作,1.了解调查报告的特点和类型；,2.掌握调查报告的写法和注意事项；,3.能熟练写作调查报告；,调查报告,写作,知识要点,能力要求,范例：大学生道德素质调查报告,当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。,当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。,为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。调查结果：,一、人生观和价值观。,在“你认为这一生应当怎样度过？”这项调查中，62.5%的同学认为“要不断的充实自己以便不落后于时”，18.25%的同学认为“应当为国家的兴盛和繁荣而努力学习”。在“你认为人生价值何在？”这项调查中，有50%的同学认为“看自己为社会所做贡献的大小”，有19%的同学认为“自我满足程度”，25%的同学却选上了“说不清楚”这一选项。,二、关心社会问题。,调查显示：有87.5%的同学通过新闻媒体、电视、报纸等方式了解社会问题，也有10%的同学选了“不关注社会问题”的选项。在“国际国内形式你最关心的问题”这项调查中，有50%的同学选择了“政治、军事形势”这一选项，有31.25%的同学选择了“经济、科技发展情况”，有12.5%的同学选择了“文化教育方面”。在“你认为目前中国比较严重的社会问题”这一项调查中，有43.75%的同学认为是“政府官员和企业领导的腐败现象”，有25%的同学认为是“诚信危机”，还有25%的同学认为是“道德失范”。,三、社会适应能力，以及爱好方面。,在“你比较感兴趣的社团组织”这项调查中，有43.75%的同学选择“由兴趣爱好方面组建的社团”，有31.25%的同学选择“老乡会之类的社团”，仅有25%的同学选择“共青团和中国共产党”。在“参加社团的目的是什么？”一项调查中，有43.75%的同学选择了“提高思想道德修养，学习知识，锻炼自身适应社会的能力”，有37.5%的同学选择了“作为面向社会，方便找工作的资本”。在“遇到困难你的表现”一项调查中，有96%的同学表示可以冷静面对困难。,四、其他方面,结果显示：在个人与集体利益相冲突的时候，有84%的同学可以以集体利益为重。在“你认为公共政治课的作用”这项调查中，有50%的人选择“指导人生”，有12.5%的同学认为“可以更好的理解国家政策”，但有19%的同学认为“没有什么明显作用”。在“你认为当代大学生的现状”这项调查中，有43.75%的同学认为“当代大学生思想先进，有知识，但适应社会的能力较差”，有18.25%的同学认为“追求时尚，享受生活”，但是，有25%的同学认为是“混时间，混文凭”。,存在的问题：,一、人生观、价值观有些模糊。,大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情况，但是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。,二、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。,在如此激烈的社会竞争中，我们当代大学生，虽然有文化，有知识，但是我们无法很好的适应社会的需要和当今激烈的竞争，那就根本无法谈及为社会做贡献、无法达到社会以及老师家人对我们的期望。,三、对党和国家的政策了解欠缺。,对党和共青团没有浓厚的兴趣，就很难了解党和国家的政策，不能很好的响应国家的号召，需要学校和社会共同努力，让当代大学生切身的参加和体验政治活动，了解党和国家的政策。,如何进行思想道德教育，改变这些现状呢？,首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师,。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生毕竟是受教育,者，如果教师不说或懒得说，这是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？,但是，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。,作为21世纪的大学生，我们应当明白我们肩负的重担，应当明确我们的任务。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。我们大学生自身反省，自我认识。,我们应当努力学习的同时也要积极的关注社会，关注我们身边的事。在许多的社会实践中，我们应该更多的去掌握一些在社会竞争中生存的技巧和方法。,我们大学生应当多多树立模范形象,提高道德修养的学习氛围,从过去全社会学雷锋,学习孔繁森等给人们的思想，来改善我们今天的大学思想教育。特别是我国最近发生的“非典”灾难，对我国经济的发展带来很大的影响，在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚，我们应当向她们学习，实际上“非典”时期，她们在无私奉献的同时，也相当于给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课。,在党和国家的要求下，我们应当更好的响应国家的要求，应该更多的参加社会公益劳动，参加社会实践活动，在不断增强我们适应社会的能力的同时，我们也应该给社会奉献我们微薄之力，为祖国的建设努力拼搏。,一、,调查报告,及其特点、类型,调查报告是根据一定的目的，针对社会上某一典型现象、情况、问题、经验等进行周密系统的调查研究后，用叙议结合的表现手法反映调查研究成果的一种书面报告。,它常作公文附件或在媒体刊载，发挥着重要的管理和指导作用。,此外，调查报告还有“考察报告”、“调查汇报”、“情况反映”、“情况介绍”等说法。,（一）调查报告的特点,1广泛的社会性,社会的各个领域都需调查研究。,2材料的真实性,它是广义的新闻载体，,如实反映情况，用事实说话,，是它的价值和说服力之所在。因此，真实是它的生命。,3鲜明的针对性。,调查报告总是针对某一现实典型问题或情况而进行的，它的题材从现实中来，又回到现实实际中去，对有关的工作发挥现实的直接的指导作用；即使是调查历史问题，也必须与现实发生某种联系，是为了解决现实中存在的问题。,4.调查方法的科学性,使用科学的调查方法。如观察法、征询法、实验法、实证法、普查法、抽样法、典型调查法等,5.分析研究的深刻性,从个案中找 共性，透过现象看本质。认识事物的本质、共同规律。,6.表达上的叙议结合,调查报告既不能写成只是事实的堆砌罗列，也不能写成空乏的议论，而是以事实为依据的议论，是联系实际的议论。其行文方式是先摆事实，后针对事实发议论、谈看法。,（二）调查报告的类型,调查报告的类型，按其反映对象和写作意图划分，有：,1.推广典型经验的调查报告；,关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告,2.揭露现实问题的调查报告；,亏损，是怎样造成的？省10家亏损大户的调查,3.反映社会情况、研究问题的调查报告；,天津市武清县乡镇企业资金现状的调查,4.介绍新生事物的调查报告；,产品市场占有情况调查,5.考察历史事实的调查报告。,南京鼓楼医院一起医疗事故的调查汇报,二、,调查报告,的写作格式,标题,调查报告有单标题和双标题两种：,（1）,单标题,只有正题。它又分公文式标题和新闻式标题两种：,公文式标题,，多用于情况调查或问题调查，如关于深圳特区建设成就的调查。,新闻式标题,，经验调查常用提问式，如首都钢铁公司是怎样实行经济责任制的；情况调查常表明调查者的观点，如发展中的农村住宅建设。,调查报告的结构包括标题、正文、文尾三部分。,（2）,双标题,正、副标题组合。正题显示基本观点或主要内容，副题对调查对象、调查内容及文种作补充交代。,如专业户的生命力在于高效率开平、思平两县专业户的调查报告。,正文,包括前言、主体、结尾三部分。,（1）前言,，不同类型的调查报告，写法各有不同。,情况调查,，一般是概述调查的背景、对象、范围、调查者，调查所用方式方法等情况，以说明调查资料的可靠性和典型性。这种开头被称作“,调查工作介绍法,”。,经验调查,，一般是概述被调查对象的有关情况。这种开头称作“,调查对象介绍法,”。,问题调查,，写法多样。有的用提问式，引出回答；有的,介绍调查者的组成、活动,等，以说明调查的客观性和可信性，尤其重大事故重大问题调查常用此法开头。,（2）主体,内容包括两方面：一是调查到的事实材料；二是分析研究这些材料得出的具体认识或经验教训。主体就是将二者有机地组织成文。其结构方式有三种：,纵式；横式；纵横综合式。,纵式，是按事物发生、发展的过程或按摆现象、析原因、提对策的思路行文。,横式，将几条经验，几种情况，几点对策并列行文，并通常将其处理成小标题或段旨句。,纵横综合式，就是把纵式和横式结合运用的一种结构形式。它纵中有横，横中有纵。或母纵子横，或母横子纵，相互穿插配合，兼有两种结构的特点。,（3）结尾：,结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。有的是从理论高度作进一步阐述；有的是根据调查情况和结论对有关工作提出意见、建议或努力方向；有时也可省写。,文尾：,署明调查组名称或个人名称和写作日期。若在标题下方已署名，则此处不再署名。,（参考范文）,写作注意事项,（提醒！）：,1.对象典型，具有现实针对性。,2.注重求实，用事实说话。,3.处理好叙述和议论的关系。,4.使用第三人称和被动语态。,【特别提醒】,（教材96）,知识连接,调查问卷的制作（重点）：,问卷又称“调查表”或“询问表”，它是进行调查研究的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的格式。,1问卷的功能：能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。统一的问卷还便于资料的统计和整理。,2问卷的组成部分：,一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：,第一部分：,前言,。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。,第二部分：,正文,。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。,第三部分：,附录,。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。,3问卷设计的原则：,（1）问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。,（2）所问问题是客户所了解的。,（3）在询问问题时不要转弯抹角。,4、注意询问语句的措辞和语气：,问题要提得清楚、明确、具体。,要明确问题的界限与范围，问句的字义(词义)要清楚，否则容易误解，影响调查结果。,避免用引导性问题或带有暗示性的问题。,避免提问使人尴尬的问题。,对调查的目的要有真实的说明，不要说假话。,需要理解他们所说的一切。,不要对任何答案作出负面反应。,5调查问卷的设计要求：,问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。,能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。,要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。,不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。,问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。,将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。,提问不能有任何暗示，措词要恰当。,范 例,（附录）,高等学校文学理论课程问卷调查及其撰文。,部分选题（2011-10月底上交）：,1、理工科大学生课余时间利用情况调查报告；,2、毕业生考研、就业观调查报告；,3、大学生消费情况调查报告；,4、信电学院高年级就业及理想调查报告；,5、,基本要求,1、根据实际情况，确定好最佳选题；,2、态度端正，充分调动班上学生积极性，熟悉流程和步骤，切实获得锻炼；,3、团结协商，分工合作；,4、调查分析和执笔撰写；,5、一箭双雕，发表成果。,