高中历史专题一古代中国的政治家第3课康乾盛世的开创者康熙省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,3,课康乾盛世开创者,康熙,专题一古代中国政治家,1/41,目标导航,1.,了解康熙帝亲政后严峻形势，知道康熙帝巩固统一多民族国家重大举措。,2.,掌握两次雅克萨之战和尼布楚条约签署，认识康熙帝捍卫国家主权历史贡献。,3.,分析康熙帝为巩固多民族国家所做贡献，说明康熙帝是统一多民族国家捍卫者。,2/41,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,教材问题解答,教师用书独具,3/41,基础认知,学习思索,4/41,一、少年天子,1661,年即位，年号康熙，,1669,年智除严重威胁皇权鳌拜，稳定了朝廷秩序。,二、平定三藩,1.,背景,(1),平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠等三藩势力日益膨胀，严重影响了全国军政统一和清王朝安危。,(2),康熙决意削除三藩，,收到撤藩令后，公开举起了叛旗。,吴三桂,5/41,2.,经过：,1673,1681,年，康熙帝先后平定了耿精忠、尚可喜、吴三桂叛乱。,3.,影响：,扫除了地方割据势力，符合国家统一趋势，也加强了,_,制度。,中央,重点精讲,思维点拨,集权,6/41,重点精讲,康熙继位初年面临矛盾,(1),统治集团内部矛盾。,(2),中国同沙俄侵略者矛盾。,(3),中央同少数民族,(,分裂,),势力矛盾。,(4),民族矛盾,(,满族与汉族,),。,7/41,思维点拨,平定三藩叛乱，消除了大一统国家潜伏割据、分裂隐患，加强了国家统一，巩固了中央集权，也有利于消除积弊，促进经济发展，安定民生。,8/41,三、统一台湾,1.,背景,(1)1661,年，,率兵驱逐荷兰侵略者，光复台湾，台湾同清廷处于对峙状态。,(2),康熙亲政后，采取了攻抚兼施方针，策划统一台湾。,1681,年，康熙派施琅为福建水师提督，令姚启圣负责粮饷等后期供给，着手进取台湾。,郑成功,9/41,2.,概况,(1)1683,年，施琅率水师从福建出发，攻下澎湖岛，促使郑克塽奉表投诚。,(2),在台湾设置,，隶属福建省。,(3),影响：将台湾置于中央政府统一管辖之下，强固了东南海上防务，加强了台湾与祖国大陆联络。,名师指津,台湾府,10/41,名师指津,清朝设置台湾府，促进了海峡两岸交流及对台湾开发，加强了对台湾管辖，巩固了统一，巩固了东南海防。,11/41,四、抗击沙俄,1.,背景：,从,16,世纪中叶开始，沙皇俄国侵入中国黑龙江流域，强占了雅克萨和尼布楚等地。,2.,概况,(1),康熙两次亲赴塞外，视察东北，做好了抗击沙俄准备。,(2)1685,年始，康熙组织清军两次在雅克萨重创俄军。,12/41,3.,结果：,1689,年，中俄签署,。,内容：以额尔古纳河、格尔必齐河及外兴安岭至海为中俄东段边界，岭、河以南属于中国，以北属于俄国。,4.,意义：,这是中俄双方在平等谈判基础上签署一个平等条约，从法律和国际条约上必定了,、乌苏里江流域都是中国领土。,思维点拨,尼布楚条约,黑龙江,13/41,思维点拨,1689,年中俄双方签署尼布楚条约，巩固了东段边疆，维护了国家主权；同时也表明康熙帝独立自主外交胜利。,14/41,五、三征噶尔丹,1.,原因：,噶尔丹占据了天山南麓，并从科布多出兵东犯，兵锋直抵离北京不太远乌兰布通，而且他还和沙俄有所勾结。,2.,概况,(1)1690,年，康熙督师亲征，取得,战役胜利，噶尔丹逃回科布多。之后，康熙加强对喀尔喀蒙古管辖，并举行,会盟。,(2)1696,年到,1697,年，康熙又两次亲率大军征讨噶尔丹，使其服毒自尽。,3.,影响：,加强了中央政府对蒙古各部管理，巩固了统一多民族国家。,易错提醒,乌兰布通,多伦,15/41,易错提醒,中国历史上民族战争，不一样于中华民族反抗外来侵略战争，它是一定历史时期民族关系表现形式。这些战争不是国与国之间战争，而是我国内部弟兄民族之间战争。交战双方没有侵略与反侵略之分，但有压迫与反压迫、正义与非正义、进步与反动之分。,16/41,知识图示,17/41,深化探究,关键突破,18/41,主题一康熙捍卫统一多民族国家贡献,史料一,电视剧康熙王朝康熙夜观地图数忧患,19/41,史料二,康熙痛斥朝臣台词：,朕刚即位时候,认为朝廷最大敌人是鳌拜，灭了鳌拜,，,又认为最大敌人是吴三桂，朕平了吴三桂,，,台湾又成了大清心头之患，啊，朕收了台湾,，,噶尔丹又成了大清心头之患,。朕现在是越来越清楚了，大清心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天盯着你们呢。,20/41,史料解读,(1),史料一反应是康熙王朝面临威胁多民族国家统一和主权原因。,(2),史料二中康熙台词包括到康熙巩固统一多民族国家一系列重大事件。,是擒鳌拜，,是平定三藩之乱，,是统一台湾，,是平定噶尔丹叛乱。,21/41,问题思索,结合史料及所学知识，说一说自己心目中康熙形象,(,可包含生平及功劳,),。,提醒,提醒,八岁登基，十四岁亲政；擒鳌拜、平三藩、征蒙古、收台湾、退沙俄、兴文教、修经典、开科举，促进了民族团结。他文韬武略使大清快速从一个立国不稳、危机四伏异族王朝发展成为疆域辽阔、民族众多、国力强盛、声名远播康乾盛世，他是中国古代出色政治家和帝王。,22/41,康熙帝捍卫统一多民族国家办法和作用,史论总结,方法,作用,巩固国家统一,平定三藩叛乱,使国家防止了一次大分裂，有利于统一多民族国家巩固和发展,统一台湾,使台湾重新统一于中央政府管辖之下，加强了台湾同大陆联络，促进了台湾开发，巩固了祖国海防,平叛噶尔丹,使清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山南北,23/41,巩固国家统一,加强与蒙、藏民族团结,既保护佛教、尊崇活佛，又抵达了分而治之目标，巩固统治，而且促进各民族文化发展,尊崇儒家文化，延揽汉族文士,缓解了阶级、民族矛盾，加紧了满族文化发展步伐，利用儒学，维护统治,维护国家主权,抗击沙俄入侵,组织两次雅克萨之战，签署尼布楚条约，在平等基础上，以谈判方式确定了中俄东段边界，维护了边界170多年稳定,24/41,主题二对康熙帝一生评价,史料一,毛泽东说：康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有这块领土，,我们今天继承这大块版图基本上是康熙皇帝时牢靠地确定了,史料二,康熙帝以儒学治国,，于九年,(1670,年,),十月九日公布了著名圣谕十六条。颁布全国要求切实遵照执行。康熙皇帝曾于内廷设置了南书房。入职南书房官员多是才华出众汉人，他们不但辅导皇帝读书写字、讲求学业、时备顾问，还代拟谕旨、编辑典籍。,中华名人传记,康熙传,25/41,史料三,(,康熙晚年在总结自己施政感受时说,),公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。,章,康熙政要,26/41,史料解读,(1),从史料一中画线部分可知，毛泽东认为康熙帝伟大贡献是奠定了中国当代版图基础。,(2),史料二中画线部分说明康熙帝以儒学治国。,(3),史料三是康熙帝自我评价，认为自己胸怀天下，勤政爱民，统治有方，为统一多民族国家做出了贡献。,27/41,问题思索,(1),列举史实说明史料一中,“,这大块版图基本上是康熙皇帝时牢靠地确定了,”,结论。从民族关系角度，分析史料二中康熙帝治国办法主动作用。,提醒,提醒,史实：,派兵收复台湾，设置台湾府。,平定准噶尔部噶尔丹叛乱。,册封,(,五世,),班禅，亲密与西藏关系。,还击沙俄侵略，取得两次雅克萨之战胜利，签署尼布楚条约，维护了国家主权。,(,任答三点即可,),主动作用：,以儒学治国，学习汉族先进文化，加速了满洲封建化。,笼络汉人，有利于缓解满汉矛盾，促进民族融合，巩固统一多民族国家。,28/41,(2),史料三中康熙帝自我评价是否客观合理？谈谈你看法。,提醒,提醒,看法一：合理。康熙帝一生为维护国家主权和巩固统一多民族国家做出了重大贡献，促进了民族间经济文化交流，是康乾盛世开创者，是中国古代社会晚期出色地主阶级政治家。,看法二：不合理。康熙帝作为封建统治者，其政策办法是为了维护封建地主阶级统治，对内加强专制，对外轻视西方，未能紧跟世界时尚，在一定程度上妨碍了中华文明发展进程。,29/41,正确评价康熙帝,(1),历史贡献,政治方面：平定三藩叛乱，统一台湾，平定西北噶尔丹叛乱，确立中央对西藏册封制度，两次还击沙俄侵略。康熙帝为维护和巩固统一多民族国家做出了出色贡献，基本上奠定了近当代中国版图。,文化方面：康熙帝推崇程朱理学，组织编撰康熙字典等要著，弘扬了中国传统文化。,经济方面：康熙帝统治时中国，政局稳定，领土辽阔，生产力有所恢复和发展，农业经济也趋于繁荣，最终促成了中国历史上长达一百多年,“,康乾盛世,”,。,史论总结,30/41,(2),不足之处,康熙帝统治时期，世界历史逐步进入资本主义时代。正是在这一时期，中国封建君主专制独裁,(,设南书房、大兴文字狱,),深入加强，实施闭关政策，中国和西方差距不停拉大，出现了政治、经济、文化、军事全方面落后于西方局面，为中国在,19,世纪遭受西方侵略埋下了隐患。,31/41,巩固练习,随堂反馈,32/41,1.,康熙初年面临形势包含,建立新王朝政权,对边疆地域未有效控制,沙俄势力威胁边防安全,消除了地方割据势力,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,康熙继位时候，清朝已经建立了在全国统治，故,错误；,康熙继位时候，以,“,三藩,”,为代表地方势力依然强大，故,错误。,1,2,3,4,33/41,2.,康熙帝在中秋日闻海上捷音中写道：,“,万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。,”,他这首诗与以下哪一历史事件相关,A.,雅克萨之战胜利,B.,清军平定三藩之乱,C.,郑成功收复台湾,D.,清军进入台湾,答案,解析,解析,紧紧围绕题干材料，如,“,闻海上捷音,”,等关键信息，并与康熙帝历史活动相结合分析作答。,1,2,3,4,34/41,解析,关键是抓住本题题眼，即使用了,“,中国,”,国号，而不是大清国，故其行使和维护是中国主权。,B,项不符合史实，,A,、,C,两项是就条约签署背景和内容而言，都不符合题意。,3.,在签署尼布楚条约时，作为签约一方，清朝使用了,“,中国,”,国号，这反应出实责问题是,A.,尼布楚条约是在双方平等基础上签署,B.,清初中国已经开始了近代化历程,C.,尼布楚条约是含有近代性质边界条约,D.,清朝行使和维护是中国主权,答案,1,2,3,4,解析,35/41,4.(,温州高二检测,),阅读以下材料，回答下列问题。,材料一,“,终将军施琅之世，禁止粤中惠、潮之民，不许渡台。盖恶惠、潮之地素为海盗渊薮，而积习未忘也。琅殁，渐弛其禁，惠、潮之民乃得越渡。,”,理台末议,材料二,清朝收复台湾以后，施琅对郑氏家族没有采取报复伎俩，还亲自到郑成功庙致祭。但施琅此时表现现有出于政治利益考虑，也不无清廷约束结果。所以，全方面必定他以前作为既无必要，也不合理。,葛剑雄怎样评价施琅历史贡献,1,2,3,4,36/41,(1),依据材料一，概括施琅管理政策，并指出其推行这一政策原因。,答案,解析,解析,第一问，从材料一,“,禁止粤中惠、潮之民，不许渡台,”,可知，施琅管理政策是禁止东南沿海人们出海；第二问，从,“,盖恶惠、潮之地素为海盗渊薮，而积习未忘也,”,，可知原因是海盗猖獗。,1,2,3,4,答案,政策：禁止东南沿海人们出海。,原因：海盗猖獗。,37/41,解析,第一问，结合施琅收复台湾维护国家统一史实，说明其历史贡献；第二问，利用历史分析方法，从历史人物对历史进程、社会发展、人民利益是否起推进作用等角度评价其作用。,(2),依据材料一、二并结合所学知识，简述施琅历史贡献，并说明评价历史人物标准。,答案,解析,1,2,3,4,答案,贡献：代表清政府收复台湾，维护了国家统一；捍卫了民族尊严。,标准：一是看是否推进历史发展，推进即必定为主，妨碍即否定为主；二是看是否符合人民,(,久远,),利益和愿望；三是看是否推进生产力,(,或经济,),发展。,38/41,教材问题解答,教师用书独具,39/41,学习思索,1.,提醒,原因：鳌拜专权威胁了皇帝权威，妨碍了君主专制制度加强。,2.,提醒,影响：消除了大一统国家潜伏割据、分裂隐患，加强了国家统一；巩固了中央集权；有利于去除积弊，促进经济发展，安定民生。,3.,提醒,在台湾设置府县，标志着台湾又重新回到中央政权管辖之下，回到祖国统一多民族大家庭中。这不但对国家统一含有主要意义，对台湾经济、文化深入发展也含有主要意义。,40/41,自我测评,提醒,(1),平叛乱指平定三藩叛乱，统一西南及东南地域。,(2),御外敌指雅克萨之战，迫使俄国签定尼布楚条约，划定中俄东段边界。,(3),定边疆指统一台湾，设台湾府；三败噶尔丹，统一漠北；与蒙古各部会盟加强联络等。,以上种种对统一多民族国家巩固和发展、抵抗外来侵略、加强中央集权起了很大作用。,41/41,