八年级语文上册第二单元9晏子使楚备课省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,晏子使楚,晏子春秋,1/73,强,弱,故事发生在公元,多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争春秋战国时代。,2/73,春秋是我国历史上一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。今天所学这篇课文讲是发生在齐、楚两国外交中一个故事。,3/73,晏子使楚,晏子：春秋时齐国大夫。,使：出使。,楚：春秋时期与齐国齐名大国。,晏子使楚,4/73,其中齐国和楚国是大国，而齐国强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国处理了许多外交上争端。,2,5/73,晏子,名婴，字仲平，山东高密人，是春秋时期齐国大夫，他身材矮小，其貌不扬，但能言善辩，很有才能，人们都尊称他为,“,晏子,”,。,6/73,孔子、老子、孟子、荀子,晏婴,，,为何会有,晏子,这么称呼呢？,7/73,一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。,8/73,晏子春秋,是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事著作，是战国时期人搜集相关晏婴言行编辑而成。全书共,8,卷，,215,章。每章因为一个小故事组成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有,晏子春秋,集释,（吴则虞撰）。,9/73,初读课文：,1,、依据拼音，读准生字词读音，把课文读通顺。,2,、课文主要讲了哪几件事？,10/73,辱 敝,囚 淮,柑,枳,贼 赔,（,qi,）,（,r,）,（欺侮）,（,b,）,（敝衣）,（囚犯）,生字学习,（,zi,）,（,gn,）,（柑橘）,（盗贼）,（,zh,）,（枳实）,（,hu,i,）,（淮南）,（,pi,）,（赔偿）,11/73,欺侮,威风 矮小 冷笑 临,淄,为难,撒,谎,敝,国 规,矩,招待,囚,犯 出息,大,臣,淮,南,柑橘,枳,实 盗,贼,取笑,笑,嘻嘻,赔,不是 实话实说 面不改色,安居乐业,12/73,敝国：,面不改色：,安居乐业：,我国。敝，谦词，用于称相关自己事物。,不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。,词语理解,安定地生活，愉快地工作。,13/73,对照下面三幅图画讲一下故事梗概：,14/73,本文讲述了,_,末期，齐国大夫,_,出使,_,，楚王,_,次欺侮晏子，想显显,_,，晏子凭着自己,_,和,_,，巧妙还击，维护了,_,故事。,15/73,本文讲述了,春秋,末期，齐国大夫,晏子,出使,楚国,，楚王,三,次欺侮晏子，想显显,楚国威风,，晏子凭着自己,智慧,和,胆识,，巧妙还击，维护了,齐国尊严,故事。,16/73,事情发展顺,序,起因：,经过,：,结果,：,楚国强盛，想欺侮齐国。,三次欺侮，三次反驳。,楚王不敢不尊重晏子了。,17/73,课文中楚王说哪句话，告诉了我们楚王和晏子三次交锋原因和结果。请你读出来。,18/73,我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。,19/73,深入探究，突破重难点,1,、楚王是怎样欺侮晏子？,请用“,”,画出相关句子。,2,、楚王三次欺侮晏子，结果怎样？,20/73,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高洞，晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：,“,莫非齐国没有些人了吗？,”,楚王说：,“,既然有这么多人，为何打发你来呢？,”,楚王笑嘻嘻地对晏子说：,“,齐国人怎么这么没出息，干这种事？,”,21/73,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个,五尺来高,洞，晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。,楚王,瞅,了他一眼，,冷笑,一声，说：,“,莫非齐国没有些人了吗？,”,楚王说：,“,既然有这么多人，为何打发你来呢？,”,楚王,笑嘻嘻,地对晏子说：,“,齐国人怎么这么没出息，干这种事？,”,22/73,楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。,楚王只好陪着笑。,楚王听了，只好赔不是，说：,“,我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。,”,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,23/73,从三个故事中任选一个，用,“,”,划出晏子话，想想晏子话到底有什么样威力，能化楚王对他欺侮为尊重呢？,学习清单：,1,2,3,24/73,假如楚王让晏子,，那么,，,楚王就是,。,晏子看了看，对接待人说：,“,这是个狗洞，不是城门。只有访问,狗国,，才从狗洞钻进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样国家？,”,钻狗洞,楚国就是狗国,狗王,提醒语：,怒气冲冲地 心平气和地 冷静地,25/73,这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样国家？,访狗国,钻狗洞,访楚国,钻狗洞,楚 国,？,26/73,这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样国家？,访狗国,钻狗洞,访楚国,钻狗洞,楚 国,狗 国,大前提,小前提,结 论,三段论：,27/73,请同学们自由读课文第,4,自然段，看看他们见面场面，找出楚王针对晏子两个问句，动笔划下来读读，想想，并批注。,28/73,“,莫非齐国没有些人了吗,?”,29/73,楚王对他瞅了眼，冷笑一声说：“莫非齐国没有些人了吗,?”,30/73,楚王对他瞅一了眼，冷笑一声说：“莫非齐国没有 了吗,?”,人,31/73,晏子严厉地回答：,“,这是什么话？我国首都临淄住满了人。大家,把袖子举起来，就是一片云,；大家儿,甩一把汗，就是一阵雨,；街上,行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟,。大王怎么说齐国没有些人了呢？,”,举袂成云,挥汗成雨,摩肩接踵,采取夸大,32/73,这是什么话,?,我国首都临淄,(,),住满了人。大家儿都把袖子举起来，就连成一 片云；大家儿都甩一把汗,就像下一阵雨；街上行 人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有些人呢,?,33/73,古文中这么记载：,齐之临淄三百闾，,张袂成阴、挥汗如雨、摩肩接踵,而在，何为无人？,34/73,张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵,35/73,这是什么话,?,我国首都临淄,(,),住满了人。大家儿都,把袖子举起来，就连成一,片云；大家儿都甩一把汗，,就像下一阵雨；街上行,人肩擦肩，脚碰脚。大王,怎么说齐国没有些人呢,?,36/73,张袂成阴就是,挥汗如雨就是,摩肩接踵就是,37/73,既然有这么多人，为,什么打发你来呢？,38/73,访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,派到楚国,楚国,？,39/73,访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,派到楚国,楚国,最下等国家,40/73,楚王再次败下阵来，我们劝他有,用吗？他就此罢休了吗？,那么楚王在招待晏子宴会上又,是怎么取笑晏子，从哪里看出来？,晏子又是怎么回击楚王？,41/73,哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王莫非不知道吗？橘树种在淮南，结柑橘又大又甜。可是一个到淮北，就只能结又小又苦枳，还不是因为水土不一样吗？一样道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，可能是楚国水土使人轻易做盗贼吧！”,42/73,哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王莫非不知道吗？橘树种在淮南，结柑橘又大又甜。可是一个到淮北，就只能结又小又苦枳，还不是因为,水土,不一样吗？一样道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，可能是楚国,水土,使人轻易做盗贼吧！”,水土：,1,、指气候、土壤等条件。,2,、指社会环境、社会风气。,43/73,44/73,淮南柑橘又大又甜，到了淮北变,成了（）。齐国人在齐国能安居乐业，,可一到楚国，就（），所以楚国是,（）。,45/73,淮南柑橘又大又甜，到了淮北变,成了（）。齐国人在齐国能,安居乐业，可一到楚国，就（），所以楚国是（）。,又小又苦枳,做起盗贼来,强盗国,46/73,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳,水土异也,(),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不一样,造成本质改变,类比推理,：,47/73,橘,生于淮南,-,生于淮北,-,橘,枳,水土不一样,人,生长于齐,-,入 楚,-,劳动,盗贼,不一样,社会风气、国君治理,举例子,（打比喻）,类比推理,48/73,在,能,，在,做,，是因为,。,齐国 安居乐业,楚国,盗贼,楚国社会风气不好,49/73,在齐为君子,在楚为强盗,水土异也,生淮南为橘,生淮北为枳,50/73,楚王欺侮,晏子反驳,结果,要晏子钻狗洞,访问狗国才钻狗洞,“,只好”大开城门,说晏子是下等人,我最不中用，所以派来访问楚国,“,只好”陪着笑,说齐国人是强盗,好人到了强盗国就会变成强盗,“,只好”赔不是,晏子和楚王三次交锋,51/73,哑巴吃黄连,（）偷鸡不成,（）搬起石头,（）木匠带枷锁,（）,请用一个词语来形容此时楚王。,52/73,谁能用一个词语来形容此时楚王。,哑巴吃黄连,（,有苦说不出,）偷鸡不成,（,反蚀一把米,）搬起石头,（,砸自己脚,）木匠带枷锁,（,自作自受,）,53/73,楚王不敢不尊重晏子了。,楚王只好尊重晏子了。,比较句子,54/73,你能分别概括晏子和楚王形象特点？,晏子是一个才思灵敏,习辞善辩,机智洒脱,胆识过人而又有爱国主义精神外交家,.,楚王是一个恃强凌弱,高傲无理,但最终自取其辱国君,.,55/73,晏子成功出使楚国，维护了齐国尊严，齐王大喜，准备择日给他开了一个盛大庆功宴，在这个庆功宴上齐王要宣读晏子舌战楚王取得胜利原因，现正向各位同学征集折子。各位，赶快写一个折子上奏齐王，夸夸我们晏大夫吧！,尊敬齐王陛下：臣认为晏大夫这次能出众地完成出使任务，,主要是因为晏大夫。,上奏人：,56/73,庆功宴会,晏子妙语连珠，聪明智慧，维护了自己尊严，同时也维护了齐国尊严，赢得了楚王尊重，使楚王不得不改变态度，由开始,“,欺侮,”,变成最终,“,尊重,”,。,57/73,这句话说明了楚国想凭强盛而欺侮弱小国家，点明了楚王存心欺侮晏子、欺侮齐国专心。话中也预示了晏子这次访问楚国艰难处境。,1楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺侮晏子，显显楚国威风。,难句讲解,58/73,晏子到了楚国，楚王叫人关起城门，让晏子从洞口钻进去，这是对晏子人格欺侮。而晏子用这句话往返答楚王，意思是你楚王让我钻狗洞，就得首先认可楚国是狗国，楚王是狗国国王。,2,这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。,59/73,楚王讽刺齐国无能人，晏子针锋相对地给予回击。话意是：按照我们齐国规矩，什么等级人才去访问什么等级国家。我是齐国最不中用人，所以只能到你们最不中用楚国来访问。晏子用先贬低自己方法，到达贬低对方目标，使楚王再次感到没趣。,3,敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。,60/73,为了维护齐国尊严，晏子表现出来机智和才能令人佩服，他真是位出众外交家。,晏子是一个能言善辩、有胆有识、机智果断、热爱自己国家人。,小结：,61/73,楚强齐弱,楚王一再想欺侮齐国使臣晏婴,以逞大国威风,结果却,“,反取病焉,”,，愚人者反倒自愚，你能够从中得到那些警示？,不要恃强凌弱，目空一切，要有自知之明。尊重他人才能取得他人尊重。欺侮他人只能自取其辱,.,62/73,关于尊严名句,不会尊重他人人，他人也不会尊重他。,德,席勒,每一个正直人都应该维护自己尊严。,卢梭,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，,此之谓大丈夫。,孟子,63/73,晏子使楚,三次欺侮欲显威，,识破专心妙应对。,弄巧成拙讨无趣，,维护尊严之强敌。,64/73,晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：,“,使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不妥从此门入。,”,傧者更道，从大门入。,见楚王。王曰：,“,齐无人耶，使子为使？,”,晏子对曰：,“,齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！,”,王曰：,“,然则何为使子？,”,晏子对曰：,“,齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖,11,者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！,”,注释 短,:,身材矮小。延,:,请。,傧,(bn),者,:,专门办理迎接招待宾客人。,使：委派。此句中后一个,“,使,”,是使者意思。,临淄,(z):,古代齐国都城，在现今山东省。,闾,(l):,古代社会组织单位，二十五户人家编为一闾。三百闾，表示人口众多。袂,(m,i):,衣袖。踵,(zhn):,脚后跟。,命,命令，这里是委任、派遣意思。,主,主张，这里是规矩、章程意思。后面主字，是指主人、国君。,11,不肖,:,就是不贤，没有德才。,七、拓展阅读,65/73,故事一,:,有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：,“,白痴,”,。假如你是克林顿，你会怎样回答？,迁移练习,66/73,试一试,2,、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个高傲大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答吗？,“看来你小时侯一定很聪明,.”,67/73,故事一,:,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄小路上碰到了一位反对他批评家，这位高傲批评家说：,“,你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。,”,歌德却说：,“,而我恰恰相反,。,说完闪身让批评家过去。,68/73,故事二,：,德国大诗人海涅是犹太人，经常遭到无故攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：,“,我发觉了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！,”,海涅不动声色地说：,“,看来，,_,，才会填补这个缺点！,”,只有你我一起去那个岛上,69/73,故事三：,俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：,“,你看，来了一朵乌云！,”,“,_,”,克雷洛夫看着雍肿贵族答道。,怪不得蛤蟆开始叫了！,70/73,一个美国记者看到周总理桌子上美国产钢笔时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产钢笔？”周总理笑笑说：,“,哦，这是一位朝鲜朋友给我，是抗美援朝时期战利品。”,美国记者哑口无言,。,71/73,说话和事业 发展有很大关系，因为这直接关系到他人同情、合作和帮助。,富兰克林,教师寄语,72/73,书本剧演出,请同学们从文中三个故事中任选其中一个，先编一编剧本，找一找演员，在合作排一排，演一演，相信大家一定能把课文阐释得愈加精彩！,73/73,