八年级语文上册4.11范进中举省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听说在清朝时期，有个叫严监生人，有一年，他病得很厉害，一连三天都不能说话。医生都不下药了；他家人，都从各个地方赶了回来，晚间挤了一屋子人。桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰一进一出，响得一声接一声，可总不见断气。这时，只见他努力地把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两件主要事不曾交代？”他把头摇了摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那两个手指头却是指著不动。这时他妻子赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！他人都说不相干，只有我知道你心事！你是为那盏灯里点是两根灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一根就是了。”说罢，忙走去挑掉一根；众人看严监生时，只见他闭上眼睛，把手垂下，顿时就没了气！,1/46,范 进 中 举,吴敬,梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,2/46,作家介绍,吴敬梓（1701-1754），,字敏轩,，,号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家,。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。,吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（今后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为,财产,和,权力,而展开了激烈争斗。,3/46,经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫生活。,他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会取得包含官场内幕大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑鄙灵魂，腐朽生活有较深刻了解；加上他个人经济地位剧变，使他与广大下层人民有较多接触，这些成了他创作儒林外史丰富素材，费20年心血著成儒林外史。,4/46,儒林外史：,它是一部,章回体长篇讽刺小说,，是中国古典文学中讽刺艺术最高峰，给后世训斥小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不一样类型封建知识分子为中心，经过对他们生活和心灵描绘与剖析，勾画了一群“儒林”丑恶形象。,全书中心就是,反对科举制度和封建礼教教毒害，讽刺因热中功名富贵而造成极端虚伪、恶劣社会习气,，成功展示了一幅以,封建儒生,生活和精神状态,为中心,十八世纪中国社会风俗画,。,作品介绍,5/46,关于封建科举制度,科举制度始于隋唐时期。,清人为了取得参加正式科举考试资格，先要参加童试，,参加童试人称为儒童或童生，录用,“,入学,”,后称为生员，,又称为库生，俗称秀才。这是功名起点。正式科举,考试分为三级：（,1,）,（,2,）,（,3,）,。乡试通,常每三年在各省省城举行一,次。乡试取中后称为,，,第一名称为,。会试在乡试后第二年,春天在礼部举,行。参加会试是举人，取中后为,，第一名为,。,殿试是皇帝主试考试，考策问。参加殿试是贡士，取,中后统称为,。殿试分三甲录用。第一甲踢,进士及第,，第二甲赐,进士出身,，第,三甲赐,同进士出身,。第一甲录用三名，第一名俗称,，第二名俗称,，第三名俗称,，合称为,三鼎甲,。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗，考试限定由四书五经命题，考生不能有自己看法和主张，最终成为科举考试奴隶。,乡试,会试,殿试,举人,解元,贡生,会元,进士,状元,榜眼,探花,6/46,学习目标：,1、积累字词、了解吴敬梓和儒林外史,2、分析范进、胡屠户性格特征，了解其经典意义。,3、掌握文章所利用讽刺手法，培养学生观赏文学作品能力。,4、认识科举制罪恶，了解其对知识分子灵魂毒害,7/46,作,揖,（,y,）带,挈,（,qi,）,行,事（,hng,）,见,教,（,ji,o,）,醉,醺醺,（,xn,）,腆,（,tin,）,癞,蛤蟆（,li,）,啐,（,cu,）,嗑,（,h,）,讳,（,hu,）,踹,倒（,chu,i,）,星,宿,（,xi,）,宿,舍（,s,）住一,宿,（,xi,）,阎,王（,yn,）,兀,（,w,）,绾,（,wn,）,桑,梓,（,z,）,斋,公（,zhi,）轩,敞,（,chng,）,紧,攥,（,zun,）,瘟,（,wn,）,中,举（,zhng,）,相,公（,xing,）,字词正音,8/46,下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同现在用语:,1行事（,行业,）2见教（,指教,）,3桑梓（,故乡,）4营生（,谋生,）,5兀自（,只管,）6些须（,极少,）,7浑家（,妻子,）8郎中（,医生,）,9相公（,秀才,）,10在下,（,谦称自己,）,字词解释,9/46,看图片，说内容,速读课文，熟悉课文内容。然后，请仔细观看以下画面，说出相关情节。,10/46,范进中秀才，,丈人“贺喜”女婿,11/46,范进借钱赴试，,丈人痛骂女婿,12/46,获知中举，,范进喜极而疯,挥掌治病，,丈人斗胆掴女婿,13/46,一朝中举，乡邻皆友好，乡绅是“相知”,14/46,概括故事情节,范进 中举,(人物),(事件),命运风水岭:中举,15/46,范进中举按故事情节发展，可分为,中举前,和,中举后,两大部分。,作者着意描写范进中举前后不一样遭遇。,第一部分：,写范进中举之前贫困生活，,(1-2)卑微社会地位。,第二部分：,写范进中举喜极发疯及中举,(3-12)后社会地位显著改变。,课文结构,16/46,理情节，疏结构,背景：_,开端：_,发展：_,高潮：_,结局：_,中秀才，丈人“贺喜”,断炊烟，范进卖鸡,借盘缠，范进遭骂,见喜报，范进发疯；打贵人，丈人趋炎,送礼品，张绅附势,中举前（1-2）,中举后（3-12）,17/46,作对比，析人性,1、小说中重点刻画了哪两个人物？主要利用哪些描写方法来塑造他们？,2、中举前后，他们都发生了截然不一样改变，请经过比较他们前后不一样，从中分析他们性格品质。,18/46,胡屠户形象面面观,胡屠户,中举前,中举后,对范态度,贺礼,离开范家神态动作,对范母称呼,性格：,骂,现世宝,烂忠厚没用人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，就想天鹅屁吃尖嘴猴腮,贤婿老爷,才学又高、品貌又好,体面相貌,赞,一副大肠一瓶酒,七八斤肉、四五千钱,横披着衣服，腆着肚子去了。,千恩万谢，低着头，笑迷迷去了。,老不死老娘,老太太,势利、市侩、粗鄙、,欺贫爱富、,趋炎附势、,前倨后恭、阿谀奉承,称呼,称呼,19/46,范进中举前后对比,范进,中举前,中举后,生活情况,社会地位,对胡屠户称呼,每日小菜饭 乡试无盘缠 卖鸡换米煮粥,众乡邻奔走效力殷勤送礼,现世宝 尖嘴猴腮 卑微,癞虾蟆不三不四,邻里无人理会,才学高天上星宿 品貌好 贤婿老爷,张乡绅登门造访百般拉拢,岳父,老爹,逆来顺受，甘受屈辱，狡猾，虚伪、圆滑世故，一个,为功名利禄而神魂颠倒经典形象,。,性格：,20/46,看人性，悟主题,范进中举了，变不只是他和丈人，还有哪些人？,从这些人改变中，我们能够从中领悟到小说所要反应是怎样一个社会现实？,21/46,仔细阅读文中对张乡绅和众邻居描写，思索,：,1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，他又是怎样对待中举后范进？他是个怎样人？他这么做目标是什么？,幸会！幸会！,世先生！,22/46,张静斋,目标是为了结交新贵，巩固和扩大自己权势，结党营私,“世弟兄”、”至亲骨肉“、送银送房,极尽巴结拉拢之能事，虚伪奸诈，趋炎附势,23/46,众邻居,在范进中举前对他漠不关心，对他困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。,嫌贫爱富、趋炎附势、冷漠势利,24/46,张乡绅：,众乡邻：,早已中举，做过知县，是地方上一霸。范进中举当日就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以到达巩固和扩大自己权势和目标。,道貌岸然，老奸巨滑,。,嫌贫攀富，前倨后恭,。,看人性，悟主题,说明封建科举流毒已渗透到社会各个角落，从他们身上足见封建社会世态炎凉。,25/46,范,进,中,举,范进,胡屠户,众乡邻,张乡绅,中举前,中举后,家境贫寒,忍气吞声,地位卑微,卑怯畏缩,中举发病,地位顿变,谦卑恭敬,热衷功名,随意辱骂,粗鄙势利,厉声训斥,蛮横倨傲,千种夸赞,万般讨好,阿谀奉承,趋炎附势,视而不见,漠不关心,奔走效力,热心帮助,嫌贫爱富,登门造访,百般拉拢,老奸巨滑,不屑一顾,26/46,范进中举前后情况改变，反应了,封建社会科举制度对读书人命运主宰,，以及在这种制度下,人与人之间势利关系,和,世态炎凉。,主 题,27/46,文章主题,课文经过对比描写范进中举前后社会、经济地位改变，着重刻画范进中举癫狂丑态及他周围各色人等趋炎附势嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间关系，深刻地揭露了封建社会黑暗现实和世态炎凉。,28/46,读经典，品写法,范进看喜报，喜极而疯片断从来被奉为经典片段，因为这段人物描写，可谓穷形尽相，跃然纸上。,让我们重新细读这个片断，从中品味作者精妙写法。,29/46,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太苦道：“怎生这么苦命事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎就得了这么病！却是怎样是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上老爹们，再为商酌。”,30/46,1、归纳范进喜极而疯,四个过程,。,2,、“好了！我中了！”,有何含义？,3、写,“老太太慌”“邻居吓了一跳”“众人拉他不住”,等细节有何作用？,4、范进得知中举后,为何会发疯,？,设置这一,情节,有何作用？,5、刻画,邻居,有何主要目标？,问题,31/46,1课文是怎样描写范进喜极发疯过程？,范进喜极发疯过程可分作四层。,第一层写昏厥。用了什么描写？,用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极,动作,，用“往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥,神态,。,语言描写,中“噫”写出惊喜过望心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。,第二层写疯跑。又用了什么描写？,用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些,动作描 写,，写足了范进疯劲。用重复,语言,，写狂喜心情。,32/46,第三层写跌倒。又用了什么描写？,用富有讽刺性,外貌描写,，写范进一脚端在塘里丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水”，包含了极其强烈讽刺意味。,第四层写疯走集上。又用了什么描写？,“拍着笑着”,动作描写,，写尽范进疯态。,33/46,范进发疯,昏厥,疯跑,跌倒,疯走集上,34/46,对范进疯态描写,动作,描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、跌倒、爬将起来、飞跑。,语言,描写：“噫！好了！我中了！”（重复）,神态,描写：牙关咬紧、不省人事。,外貌,描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身水。,利用,夸大、正面描写与侧面描写，,生动地表现了范进中举后狂喜心情和发疯丑态，含有极强讽刺意味。,35/46,利用重复修辞，表现了他念念不忘是科举。因为一旦中举，经济情况、社会地位都能改变。,2,、“好了！我中了！”,有何含义？,36/46,侧面衬托范进疯态。,3写,“老太太慌”“邻居吓了一跳”,“众人拉他不住”,等细节有何作用？,37/46,范进一生热衷科举，追求功名利禄到达如痴如狂、不顾一切地步，但他大半生屡试不中，贫穷落魄，受人辱骂,几乎到了绝望地步。所以一旦中举苦苦追求一生梦想突然实现，这种思想意识上强烈反差使范进一下子不能适应过来所以会发疯。,从而揭露了封建科举制度对读书人毒害。,4、范进得知中举后,为何会发疯,？,设置这一,情节,有何作用？,38/46,表明封建科举流毒已渗透到社会每一个角落，讽刺了科举制度下扭曲了人与人之间关系。,5、刻画,邻居,有何主要目标？,39/46,以下加点词含有什么意味，表达了人物什么心理？,屠户把银子,攥,在手里紧紧，把拳头,舒,过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头,缩,了回去，往腰里,揣,答：,特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让,心理，讽刺意味十足。,经典细节,40/46,1、善于使用,个性化语言,表现人物,性格,。,2、利用,细节描写,、,侧面衬托,，如范进喜疯过程。,3、利用,夸大,、,对比,手法进行,讽刺,。,小结,41/46,1 据课文内容和括号内提醒，填写成语。,(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一,口啐在脸上，骂了一个_（形容骂得痛,快淋漓）。,(2)你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！,_（指不正派或不像样子），就想天鹅,屁吃！,(3)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，_,（指昏迷过去，失去知觉）。,练习,狗血喷头,不三不四,不省人事,42/46,2、指出以下各句所用修辞手法。,(1)胡屠户凶神似走到跟前，说道：“该死畜生！你中了甚么？”（）,(2)胡老爹方才这个嘴巴打亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（）,(3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（）,(4)我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年里，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（,）,练习,比喻,夸大,对比，比喻,重复，夸大,43/46,选择题,1、课文中写“张乡绅拜新中老爷”时，先写一个“体面管家”送来“大红金贴”，其作用是,A 表明这位做过知县张老爷待人和气有礼。,B 表明这位做过知县张老爷尊敬新中举人。,C 表明这位做过知县张老爷身分和派头。,2、胡屠户一听张老爷驾到忙“躲进女儿房里，不敢出来”。其含义是,A 胡屠户深知自己杀猪卖肉，粗气陋俗，此场所不便出头露面。,B 说明封建社会上尊下贱，有身分人来了，平民普通采取回避,C 反衬封建统治者日常凌驾于平民百姓之上那种咄咄逼人气焰。,3、张老爷一见范进中举题名目，当日就来，开口“亲切世弟兄”，闭口“你我年谊世好，就如至亲骨肉普通”，还送银子、送房子，张老爷内心目标是,A 想巴结新中举范进，为日后仗势办事铺平道路。,B 为是结交新贵，攀附范进宗师和汤知县，来巩固和扩大权势。,C 用称兄道弟等伎俩来拉帮结派，今后好横行乡里，欺压百姓。,44/46,合作探讨,4、范进为何会发疯？对他发疯应该怎样了解？,5、作者借报录人之口，设计治疗疯病灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样思想感情？,6、课文是怎样利用对比？对比利用产生了怎样艺术效果？,7、试将范进中举与孔乙己作一个总体比较。,8、这两篇小说你更喜欢哪一篇？为何？,45/46,布置作业,1.请设计一个场景，经过对人物刻画反应人物某一性格特征，而且用到本文利用手法，到达讽刺效果。（300字左右）,2.课外阅读儒林外史其它文章，感受名著魅力。,46/46,