课自我保护.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初一（二）班徐玥,视频资料,据统计，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者.,目前全国有3.7亿未成年人，94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障，10%的儿童受到侵害时束手无策，80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的,看了这则视频、材料,你从中得到什么启示？,家庭、学校、社会、司法方面给予我们提供的保护，只是为我们的,健康成长,提供了外部条件。要使自己的身心及合法权益得到根本护，,最关键,的还要靠我们,自身的努力,！,启示,未成年人自我保护能力有待加强,第十一课 自我保护,阅读教科书P85“危险的离家出走”,反思：我们从这个案例中能吸取哪些教训？,树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。,一、远离危险,在我们的周围有哪些危险呢？,想一想,自然灾害,人为事故,沉迷游戏,不健康书籍,树立安全意识，提高警惕和远离危险是青少年自我保护的重要措施。,专家告诫,活动：,找一找在生活中还有哪些值得警惕的情况。,在日常生活中远离危险的方法有哪些？P86,1）具有安全意识和自我保护意识；,2）,上学、放学或外出游玩要结伴而行，切莫单独到树林等偏僻的地方，不给坏人以机会；,3,）,不要去网吧、营业性歌舞厅、电子游戏厅、通宵电影院等潜伏着不安全因素的地方。,5,）莫与陌生人走；不上陌生人的车；不独自去没人的地方；不轻易与网友,约会；女生不单独与异性交往；,不要轻信不了解的人的话，包括不了解的老乡、同学的同学、同学的朋友等,6,）注意被骗：,a,、街上的象棋残局；,b,、钱币兑换；,c,、金元宝低价出售；,d,、拣地上钱包分,赃,日常生活中远离危险的方法,案例一,：,何壮壮身材瘦小，刚上初一就被初三的学生王某勒索，王某威胁说，每个星期都得交30元保护费，否则就被打骂。壮壮吓坏了，哭着回家，妈妈问他，他也不敢说。,案例二,：,李小刚也曾被高年级男生勒索财物，他冷静地注视着对方的双眼，勇敢地说：“你勒索财物达到一定数量，就要被公安局立案，我如果现在给你钱就是帮你进少管所。我好朋友还等我一起回家呢。”说完就追上同学一起走了。,小子,识相的快把钱拿出来,免得老子动手!,1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？,2、故事带给我们哪些启示？,活动：“不”字论坛（P87,）,观点一：向犯罪分子说“不”，会激怒他们，结果更糟。,观点二：“不敢进网吧等危险地方，是胆小鬼。,观点三：拒绝陌生人的好意，说“不”是没礼貌的表现。,其实，坏人像你一样害怕，怕被人发现，怕受到法律制裁。应该勇敢拒绝。,“不”去做某些事情，不是胆小而是懂得自我保护的表现。,社会是复杂的，生活也是复杂的。在我们的生活和社会 中，有好人，也有坏人，应该提高警,剔，,婉转回绝，既保护了自己，又不至于让善良的人受到伤害。,二、拒绝侵害,面对侵害，,不要害怕，,保持冷静,，勇敢地向侵害者说“不”！,机智地拒绝侵害、反抗侵害。,向侵害者说不，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被别人发现，最怕受到法律的制裁。不能一味地默默忍受，否则只能助长他们的气焰，从而导致自己无辜地受伤害。,当你遇到恶霸时你该怎么做？,装作镇定和自信,别理会那些恶霸,避免一个人单独行动,对方过于强大，可以先把钱物给他们,告诉你可信赖的成年人,将发生的事记录下来,妙招大看台,见有人被欺负时你该怎么做？,让恶霸停止欺负行为,将这事告诉其他人,鼓励被欺负者将这事告诉其他人,与被欺负者做朋友。,1、树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。,2、面对侵害，,不要害怕，,保持冷静,，勇敢地向侵害者说“不”！,机智地拒绝侵害、反抗侵害。,远离危险 拒绝侵害,案例：,一名15岁的女孩被劫持，关在大楼的8层房间里，在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进兜里，并把衣服从窗口扔了出去，衣服飘落引起行人的注意，当人们捡起衣服并发现纸后，立即拨打了“110”女孩因此被成功解救。,这则案,例给我们哪些启示？,三、学会自救和求救,2004年8月27日晚，16岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫。为此，他勇敢的与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。,思考：小任与逮徒的搏斗说明他-,对于这样的结果，你的思考和建议是,面对歹徒,勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗；,设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，；,及时拨打110报警电话。,用智慧保护自己,处理原则,处理,方法,沉着冷静，随机应变，机智勇敢，运用,最有效的方法来保护自己.,两害相权取其轻，争取把损失降到最小，,保住最大的合法权益。,提高警惕，远离危险。,采用机智灵活的方法保护自己,人身安全第一,力量对比,周围环境的利用,机智求助他人,主观心理的调节,避免无谓地激怒对方,暂时妥协，事后报案,报案时切记：,发现、发生案件的时间、地点；,讲清你所在的位置、使用的电话号码、联系方式；,犯罪分子或可疑人员的人数、特点、作案工具、相关的车辆情况（颜色、车型、牌号等）、携带物品和逃跑的方向等等；,如何应对灾难性危机？,选择一个灾难性的场景，讨论自我保护的方法？,（地震 火灾 洪水 台风 泥石流 雷击 疫情 等）,1、地震：遇地震，先躲避，桌子床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。,2、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。,3、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。,4、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别往树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。,5、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。,6、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠,。,自救宝典：,常用报警电话,匪警：,火警：,急救：,交通事故报警：,森林火警：,海上搜救与事故报警：,110,119,120,122,95119,12395,1、当我们遇到或者可能遇到比较严重的危险时，,求救和自救是我们必须掌握的生存手段。,2、当我们遇到或者可能遇到比较严重的危险时，还要,敏锐地洞察全局,，清醒地判断事件，仔细分析疑点，并,保持镇静,，,树立,摆脱困境的必胜,信心,。,3、当我们遇到或者可能遇到比较严重的危险时，还要,客观估计形势，,采取,灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识。,学会求救和自救,阅读教材P89页的案例,思考：夏某的行为是什么行为？带来什么后果？,如何预防和制止暴力？,1、学法知法守法，不做侵害别人的事情。,2、学会运用法律武器维护自己的权益。,3、在保证自己人身安全的前提下，我们还要善于同侵权行为作斗争。,四、善用法律武器,“我叫刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我，我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩,叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。,你认为刘丽丽应该听奶奶的话吗？家丑可否外扬？,这件事我没和任何人说，但奶奶跟他说了之后，他对我更加残忍了，经常无缘无故就打我。我睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再起.,这就是家丑不可外扬的结果。,事情已经发展到这一步了，请同学们为刘丽丽想想办法，可以通过哪些途径讨回公道？,我把瓶里的药都吞了下去，我要让他知道，我不是他的出气筒。,可我自杀没能成功，因为药太少，第二天早上，我被爸爸的一顿暴打给打醒了。,求助有路,咨询，寻求帮助,律师事务所,法律援助中心,投诉到妇联、新闻媒体,找调解员调解,寻求政府帮助,上诉到法院,敢于斗争,学会运用法律武器维护自己的权益，寻求法律帮助的途径和方法。,提供法律帮助的主要机构：,律师事务所,公证处,法律援助中心,法律帮助的方式和途径：,法律服务,法律援助,非诉讼途径,诉讼途径,非诉讼途径：,指受害人或者其他有关人员通过政府部门、司法机关、人民团体或有关社团（如居委会、妇联、消费者协会或其他主管机关及调解民间纠纷的人民调解委员会）等寻求法律帮助，保护自身合法权益的方式。,包括：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等,诉讼途径(打官司)：,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,公诉案件,自诉案件,诉讼是最权威、最有效、最正规、和最终的维权途径。,该案件属于行政诉讼,案例一：,陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。,开动脑筋,案例二：,被告人刘某，自2000年6月起至2002年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币60000余元。,该案件属于刑事诉讼,开动脑筋,开动脑筋,案例三：,某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。,该案件属于民事诉讼,去年的一天，我下决心偷偷跑出家去找妈妈。在妈妈的鼓励下，我给你们（市妇联）写了这一封信，希望你们能够帮帮我，我要上法院告我爸爸,。,民事诉讼基本程序：,提出诉讼请求递交民事起诉状被告应诉开庭审理法庭调查法庭调解(法庭判决),这是一个真实的案例，这封信是某县中心小学的六年级学生刘丽丽（化名）寄给市妇联妇女儿童（家庭暴力）援助中心的。在妇联的帮助下，依靠市法律援助中心，母女俩一起上诉法庭，要求变更刘丽丽的抚养关系，并由前夫承担相应的抚养费教育费，直至她独立生活为止。最终法院判决刘丽丽胜诉。,请同学们收集你看到的听到的在生活中发生的其他侵权事件。并想一想该如何处理？,课后实践：,维权的法律途径和方法,提供法律服务的主要机构,律师事务所,公证处,法律援助中心,法律帮助的途径,法律服务,法律援助,非诉讼途径,诉讼途径,最权威、最有效、最正规、最终的,维权途径,投诉,调解,裁决,仲裁,申诉,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,自 我 保 护,引言,：未成年人健康成长,最关键的是自我保护,1、远离危险、拒绝侵害,2、学会求救和自救,3、善用法律武器,(侵害发生前),(侵害过程中),(侵害发生后),远离危险,拒绝侵害,求救和自救的必要性,求救和自救的方法,暴力侵害的危害性,维权的法律途径和方法,小结,遇事一定要冷静，,寻求帮助是良策，,保全自己真聪明，,不可硬拼要智斗，,法律武器记心中，,时刻不忘,110,。,遇事一定要冷静，,寻求帮助是良策，,保全自己真聪明，,不可硬拼要智斗，,法律武器记心中，,时刻不忘,110,。,