八年级政治下册第六单元与大自然和谐相处第12课感受大自然感受大自然之美教案省公开课一等奖新名师优质课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一板块,温馨提示：,1、保持平静；,2、做好上课准备；,3、注意坐姿；,4、上课主动举手讲话。,1/30,第六单元,2/30,第十二课,3/30,学习目标,1、,感受漂亮大自然，培养亲近大自然情感。,2、,知道鉴赏美方法，提升鉴赏自然能力。,4/30,自学指导：,自学书本p3236页思索（,时间：5分钟小字内容略读，大字内容细读了解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。,）,1、大自然之美表现在哪里？,2、大自然之美对我们成长有什么作用？,3、美自然对象可分为几个？,4、怎样鉴赏自然风景？,5/30,1、大自然之美表现在哪里？,6/30,神秘,宇宙,7/30,彗星,流星雨,星云,日全食,8/30,奇妙,生物世界,9/30,梅花,向日葵,鸟,仙人掌,10/30,秀丽,自然风光,11/30,黄果树瀑布,杭州西湖,五台山,12/30,日本富士山,希腊爱琴海,法国普罗旺斯,韩国济州岛,阿尔卑斯山,13/30,14/30,小结：大自然之美表现：,1、神秘宇宙使大自然魅力无穷。,2、奇妙生物世界精彩纷呈。,3、大自然风光秀丽，美景如画。,15/30,2、,大自然之美对我们成长有什么作用？,漂亮大自然带给我们无穷精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们情操，丰富了我们精神生活。,另外，还能够增加知识，开阔眼界，使我们得到休息。提升观赏能力和写作水平。,16/30,3、美自然对象可分为几个？,人工,自然,17/30,4、怎样鉴赏自然风景？（,鉴赏自然之美方法,）,鉴赏自然之美方法：注意观赏,距离、角度、时间，,还要发挥,想象力。,18/30,仙人指路,猴子观海,观赏距离、想象力,19/30,20/30,观赏角度,21/30,观赏时间,钱塘江大潮,雾凇,22/30,象征中华民族百折不挠、不怕艰难、勇往直前伟大民族精神。,壶口瀑布,九曲黄河,23/30,长城是中华民族伟大斗争和创造历史见证，长城雄伟，是我们民族象征。,怎样观赏长城之美？,24/30,泰山美在哪里？,泰山之美，美在,自然,。泰山，高大、,雄伟，自古便有“泰山天下雄”之说。泰山有“秀”、“险”、“奇”、“旷”、“幽”、泰山景观。泰山之美，美在,人文,。历史上先后有12个帝王登临泰山，更有李白、杜甫、辛弃疾、蒲松龄等数以百计文学家、艺术家登临泰山，留下墨宝，石刻 更是文化遗产精华。,25/30,我收获：,这节课我知道了,我知道了,我感受到了,26/30,1、黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别松树没有多大差异；从远处看，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎，是黄山标志性景观。这个事例说明，观赏自然风光，要注意观赏（）A.角度 B.时间 C.距离 D.技巧,课内练习：,C,27/30,2、日月星辰、山川草木、飞禽走兽，组成了绚烂多彩大自然。走进大自然，感受大自然之美，能够（）,给我们无穷精神享受,陶冶我们情操,提升我们物质生活水平,丰富我们精神生活,A.B.,C.D.,B,28/30,3、走进大自然，我们有没有限辽阔审美领域。面对纷繁复杂审美对象，我们能够把它们分为两类(),经过人们直接改造加工、利用对象,山水景观,未经人类直接改造自然,动植物景观,A.B.,C.D.,D,29/30,30/30,