分享
分销 收藏 举报 申诉 / 27
播放页_导航下方通栏广告

类型高中历史第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛第25课康乾盛世上课件第三册省公开课一等奖新名师优质课获奖P.pptx

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:12694179
  • 上传时间:2025-11-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:929.53KB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中历史 第六 单元 明朝 兴亡 前期 强盛 25 课康乾 盛世 上课 第三 公开 一等奖 名师 优质课 获奖
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,25,课 康乾盛世,1/27,康熙帝,康熙是一位出众政治家和军事家,他头脑清醒,文武兼备,对自己讲学习,对朝政讲勤慎。能很好地处理民族之间关系,从而开创了,康乾盛世,,促进了清朝初年社会经济发展,奠定了中国多民族统一国家疆域。,清圣祖,2/27,雍正帝,清朝入关之后第三任皇帝。经过众多弟兄激烈竞争后取得了,皇位,,以统治伎俩严苛而闻名。设置军机处作为处理军政大事关键机构,以此加强皇帝本人权威;加大惩治贪官力度。他勤政务实,13,年统治,才有了,康乾盛世,。,清世宗,3/27,乾隆帝,是清朝第五任皇帝,入关后第四任皇帝。他站到了当初中国社会至高点,开始施展其“文治武功”。乾隆在位六十年,退位后又当了三年,太上皇,,终年,89,岁。他,60,年稳定统治,是中国封建政治、经济、文化诸方面经过漫长沉淀之后集大成时代。,清高宗,4/27,回想:在中国古代史上出现过哪些盛世?盛世局面普通表现是什么?,文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世,普通表现为:,政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、文化繁荣,等。,5/27,1644,年,清军入,关,开始了清朝长达,268,年统治。,6/27,一、政治上皇权强化,顺治仿明设,内阁,又留,议政王大臣会议,康熙帝设,南书房,雍正帝创设,军机处,乾隆帝强化,军机处,7/27,政治上,加强皇权,材料,1,:雍正年间,,用兵西北,,以内阁在太和门外,,保值(官吏值班)者多虑漏泄事机,,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入值缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,,于是承旨、出政皆在于此矣。,赵翼,檐曝杂记,军机处,请回答:(,1,)依据材料一,军机处最初设置原因是什么?军机处组员怎样选拔?,对西北用兵和预防泄漏军事机密。处理前线军务奏报,不经内阁直接发出。,亲信重臣,即皇帝亲信满汉大臣。,8/27,政治上,加强皇权,材料,2,:,机务及用兵,皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,不论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦,只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也,。,清史稿,军机大臣年序表,(,2,)和材料一相比,材料二中以后军机处职能发生了什么改变?,由一个暂时性军事机构,发展成为一个为皇帝出谋划策、辅佐皇帝总揽全国军政常设机构。,(,3,)依据材料二,军机处权力有何特点?,“,只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”,说明军机处即使掌管一切军政大事,但只能,秉承皇帝旨意办事,起上传下达之用,无独立执政、决议大权,,是皇帝集权最好工具。因而,,军机处设置,标志着君主专制至于顶峰。,9/27,政治上,加强皇权,强化皇权,增设军机处,发展过程:雍正创设,乾隆强化,地位:为皇帝出谋划策,辅助皇帝,总揽全国军政事务中央机构,组员:亲信满汉大臣,职掌:参赞机务、批答奏章、草拟诏旨,特色:机构简单、人员精干、,办事效率高,决议程序缜密;,形式上跪授笔录,但,|,其权属于君“,意义:标志着皇权空前加强,,君主专制到达顶峰,目标:应对西北战事,10/27,(,广东名校联考)“依样葫芦画不难,葫芦改变有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作描述。它说明军机大臣职能主要是,A,与皇帝“共治国事”,B,依据皇帝旨意拟发谕旨,C,“事无不总”,负责执行政令,D,掌审议,负责审核政令,11/27,(,山东滕州,11,月)以下史料记载最为经典地表达了清朝设置军机处根本目标是,A,“选内阁中书之谨密者入直缮写”,B,“军机大臣者,,皆亲臣、重臣”,C,“军机处,地近宫廷,便于宣召”,D,“军机大臣,不能稍有赞画于其间”,12/27,假如你到故宫参观,你能够在“军机处”景点文字说明上发觉这么文字“军机处一日日程,接折,(,阅读奏折,),一见面,(,请皇帝旨,),述旨,(,拟皇帝旨意,),一过朱,(,皇帝过目确定,),一交发,(,下发旨意,)”,。这说明了军机处主要职能是(),A,纵论军务,谋划战事,B,辅佐皇帝,参加决议,C,陪读陪写,赋诗作画,D,跪受笔录,上传下达,13/27,秦朝中央政府,皇帝,御史大夫,(军事),(百官之长),(助理万机),(监察),(军事),太尉,丞相,三公,九卿,中国古代中央官制设置,14/27,皇帝,中,书,尚,书,门,下,吏,户,礼,兵,刑,工,(决政),(行政),(议政),唐朝三省六部制,中国古代中央官制设置,15/27,元朝,中央政府,:,皇帝,中书省,吏,户,礼,兵,刑,工,枢密院,御史台,(军事),(行政),(监察),枢密院,(军事),中书省,御史台,中书省,御史台,中书省,枢密院,御史台,中书省,中国古代中央官制设置,16/27,中国古代中央官制设置,17/27,秦到清中央机构调整,秦:确立皇帝制度和三公九卿制,西汉:设置内外朝制度裁抑丞相职权,隋唐:设置三省六部制和政事堂,元:中书省(全国政务)、枢密院(军)、御史台(监察),明:废中书省和丞相,权分六部;确立内阁制度,清:设置军机处,趋势:相权减弱到消失,,皇权空前强化,,君主专制集权体制到达极端。,18/27,二、巩固边疆,阅读书本39-41页,结合课文内容,依据地图,东北、西北、西南、东南,四个方位,找出清政府巩固多民族国家统一详细办法。,金奔巴瓶,纯金制品,,净重,2850,克。,19/27,材料:康熙二十一年(,1682,年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷议和),请求“照,高丽外国之例,称臣纳贡”。康熙帝表示“台湾不可与,高丽外国比”,拒绝郑氏要求。,台湾外纪,请回答:,(,1,)康熙帝为何认为台湾不可与高丽相比?,(,2,)为此,康熙帝采取了哪些办法?采取这些办法意义?,台湾是中国领土,台湾问题是内政问题,办法:派兵收复台湾,设置台湾府。,意义:加强了台湾与祖国大陆联络,促进了台湾开发,巩固了祖国海防。,20/27,郑氏政权,吴三桂,尚可喜,耿精忠,漠 西 蒙 古,漠 北 蒙 古,沙俄侵入,黑龙江流域,满汉矛盾,权臣鳌拜专权,平三藩之乱,准部、回部叛乱,尼布楚条约,伊犁将军,台湾府,驻藏大臣,21/27,两河一岭为边界,两江一岛属中国,22/27,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖北岸,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及从属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南包南海诸岛,清朝行政区划,:,包含,18,个省,5,个将军辖区,2,个办事大臣辖区,我国辽阔版图在,清朝前期,最终奠定,23/27,清朝疆域,太平洋,台湾及其从属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,黑龙江以北外兴安岭和库页岛,西伯利亚,巴尔喀什湖北岸,葱岭,南海诸岛,24/27,想一想,为何说新疆、西藏自古就是中国领土,?,天 地,想,畅,25/27,吴,主孙权(,230,年)曾派将军卫温率领船队渡海抵达台湾。,元,朝正式在澎湖设,“,巡检司,”,,管辖澎湖、琉球民政,隶属福建泉州同安县(今厦门)。,明,朝末年,荷兰殖民者侵占台湾,统治,38,年(,1624,1662,)。,清,初郑成功收复台湾;,康熙中期清兵攻占台湾,,1684,年设台湾府。,关于台湾,26/27,康乾盛世,政治皇权强化,国家巩固边疆,努尔哈赤皇顺康,雍乾嘉道咸同光,大清一共十二帝,末代宣统最衰伤!,27/27,
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:高中历史第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛第25课康乾盛世上课件第三册省公开课一等奖新名师优质课获奖P.pptx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12694179.html
    人****来
         内容提供者      已认证 实名认证
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2025   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork