高中物理第二章交变电流第4节电容器在交流电路中的作用第5节电感器在交流电路中的作用省公开课一等奖新名.pptx

结 束,首 页,末 页,下一页,上一页,结 束,首 页,末 页,下一页,上一页,1/39,2/39,试验操作,试验现象,试验结论,把开关S接直流电源,_不亮，_正常发光,恒定电流不能经过电容器,把开关S接交流电源,两灯都正常发光,交变电流能够“经过”电容器,L,1,L,2,3/39,4/39,试验操作,试验现象,试验结论,断开开关S1、S2，接上交流电源，观察L2、L3发光情况,_、_亮度相同,电容器对交变电流有妨碍作用,断开S1、闭合S2，将C3短路，观察L3发光改变,灯泡L,3,_,闭合S1、S2，观察三个灯泡发光情况,_最亮，_较亮，_最暗,电容越大，妨碍作用越小,L,2,L,3,变亮,L,3,L,1,L,2,5/39,6/39,7/39,试验操作,试验现象,试验结论,闭合开关S和S,灯泡D,比D_,(1)电感器对交流电有妨碍作用,(2)交流电频率越高，电感器对交流电妨碍作用越大,(3)线圈自感系数越大，对交流电妨碍作用越大,只闭合开关S，调整信号发生器输出信号电压，使灯泡D发出不太强烈光，然后保持电压不变而改变信号频率,频率升高时灯泡D变_；频率降低时灯泡D变_,保持电压和频率不变，把电感器铁芯抽出再闭合开关S,灯泡D亮度变_,保持其它条件不变，换用匝数不一样电感器,电感器匝数越多，灯泡亮度越_,亮,亮,亮,暗,暗,8/39,9/39,低频扼流圈,高频扼流圈,自感系数,较大,较小,感抗大小,较大,较小,作用,通直流、阻交流,通低频、阻高频,10/39,11/39,12/39,13/39,14/39,15/39,16/39,17/39,隔直电容器,高频旁路电容器,作用是“通交流、隔直流”，因为直流电不能经过电容器，交流电能“经过”电容器。起这么作用电容器电容要大些。,作用是“通高频，阻低频”，因为对不一样频率交流电，频率越高，容抗越小，频率越低，容抗越大，即电容器对低频交变电流妨碍作用大，对高频交变电流妨碍作用小，起这么作用电容器电容要小些。,18/39,19/39,20/39,21/39,电阻,感抗,容抗,产生,原因,定向移动自由电荷与不动离子间碰撞,电感线圈自感现象妨碍电流改变,电容器两极板上积累电荷对向这个方向定向移动电荷反抗作用,在电路中,特点,对直流、交流有相同妨碍作用,“,阻交流、通直流,”“,阻高频、通低频,”,“,隔直流、通交流,”“,阻低频、通高频,”,决定公式,X,L,2,fL,电能转,化与做功,电流经过电阻做功，电能转化为内能,电能和磁场能重复转化,电能与电场能重复转化,22/39,23/39,关键点,获取信息,三只灯泡完全相同,灯泡电阻相等,亮度恰好相同,此时经过三只灯泡电流相等,24/39,25/39,26/39,27/39,28/39,29/39,30/39,31/39,32/39,33/39,34/39,35/39,36/39,37/39,38/39,39/39,