明达中学高中语文祖国山川颂省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祖国山川,颂,黄 药 眠,1/45,祖国山川,是文章内容,颂,点明了文体：内容上多是赞美、歌颂；写法上多用铺叙。,“颂”是一个古代文体，刘勰,文心雕龙,中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”,艺文类聚,中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神舞歌，转为歌功颂德诗，以后就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题都能够称“颂”。,2/45,黄药眠（,1903 1987,）,中国作家，文艺理论家。广东梅县人。,1927,年在上海参加创造社，并出版诗集,黄花岗上,。,1929,年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。,1937,年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、创作和理论研究工作，出版有散文集,漂亮黑海,等。,1944,年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办一些报刊，并参加民盟领导工作。著有长诗,桂林底撤退,，小说集,暗影,、,再见,，论文集,论走私主义者哲学,等。,中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等，著有,沉思集,黄药眠文艺论文选,等。,zxxk,3/45,头顶千年积雪珠穆朗玛峰,4/45,头顶千年积雪珠穆朗玛峰,5/45,莽,莽,苍,苍,6/45,草树蒙密西双版纳,7/45,浩浩荡荡扬子江,8/45,椰林碧海,9/45,江湖沼泽,10/45,青青牧场,11/45,椰林碧海,辽阔无垠青青牧场,12/45,春夏秋冬之夏日清晨,13/45,乡村清晨,14/45,晨光落日,15/45,16/45,故乡小溪,小桥、流水、人家,17/45,基础训练,字词积累：,冰,雹,bo,轻,俏,qio,曳,y,急,湍,tun,鹰,隼,sn,嵯,峨,cu,涨,满,zhng,层峦,叠,嶂,di,翠锦斑,斓,ln,晨,曦,x,18/45,本文写了祖国哪些美景？,珠穆朗玛峰、黄土高原、西双版纳、华北平原、黄河,群山、冈峦、沟谷、沼泽,春天（古墓荒冢、残砖废瓦、春草,）,夏天（姑娘、云雀,）,秋冬（果子、黄叶、羽云、星光、雪莲,）,晨光落日,扬子江、大海、黄果树瀑布、故乡小溪,19/45,除了写祖国山川美景，文中还写了什么？为何还要写这些内容？,还有祖国人民、文化和语言等。,祖国是一个详细概念,20/45,理清思绪，体会铺陈排比特点,第一部分,(1-2),总领全文，点明了全文要旨,爱祖国，爱祖国漂亮风景和山河大地。,第二部分,(3-34),，是爱国主题详细化，从不一样角度表现了祖国山川景物秀美多姿。,第三部分,(35-36),，是主题升华。小溪汇人大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望故乡，这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感真切流露。,Z.xxk,21/45,我爱祖国，爱祖国大自然风景。,我不但爱祖国山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，值得我留恋和爱抚。,感悟：,细致入微情感 直抒胸臆,22/45,课文第二部分详细层次,第一层（第,3-5,段）,自然历史图：,作者从南到北，从东到西，充满自豪地列数祖国大地优美景致，以动情笔墨，尽情地倾吐赞美之情。,第二层（第,6-7,段）,祖国人民关系图,:,以动情笔墨说明了祖国与我们，我们与祖国关系，说明了山水有情，人亦有情。山水被人格化了，人与山水融为一体。,第三层次,(,第,8,10,节,),民族语言图：这是对祖国语言赞美。,23/45,课文第二部分详细层次,第四层次,(,第,11-23,节,),：四季晨昏图：文章对祖国自然景色描写在这一层次才得到了重点展示。这里有对春夏秋冬四季美景细腻勾勒，有对晨光落日,生动描摹语言优美，景致宜人。,第五层次,(,第,24-34,节,),：祖国山川图。这是以点代面手法从异国思念写起，描绘心中那时时念起山川图景。不论是扬子汀涛声还是登高远眺时长啸、临海观景时胸怀，不论是黄果树瀑布壮观，还是门前小溪潺潺、江南风景秀丽，无不渲染出作者对祖国山川,无限爱恋。,24/45,1.,文章第,3,、,4,节分别利用了什么修辞手法？,起到了什么样艺术效果？,第,3,节，以文明世界四大外国风景,祖国山川壮丽（衬托）,第,4,节，珠穆朗玛峰、黄土高原、西双版纳、华北平原、黄河、扬子江、原始森林、海南岛椰林碧海、大西北青青牧场,自然景观气势恢弘，感情强烈（排比）,25/45,2.,文章第,5,节，作者连用,“扫荡”、“打击”、“封锁”、“烧灼”、“冲刷”、和“轰击”,六个词语，对祖国在历史上所受磨难进行了列举，有自然侵蚀，有帝国主义侵略，这一切屈辱是否冲淡了“我”对祖国热爱？,没有，不但没冲淡“我”对祖国热爱，反而更使“我”对祖国爱得愈加热切深沉。因为祖国在磨难中表现得是那么坚强，那么傲然屹立。而且，作者对祖国未来也是充满信心。,26/45,作者在此段是怎样写出祖国与人民和睦关系？,人民付出了艰辛劳动，,祖国大地则含情脉脉地用,墨绿群山,、,翠绿冈峦,、,辽阔葱绿田园,、,明镜般湖泊,、,臣服山峰,、,供奔走江河,做出回答。,修辞手法,拟人、排比、比喻,27/45,作者在这里热情赞美祖国语言，并没有包括,对祖国山川歌颂，是否脱离了文章主旨？,没有，语言是祖国特定生存环境和文化背景长久孕育而成，是祖国有机组成部分，在这赞美祖国语言，其实就是赞美祖国山川。,作者怎么赞美本民族所特有语言？,以诗歌为代表，盛赞祖国语言。作者认为，诗歌是祖国语言中精华，是最值得人重复吟诵品味。,28/45,祖国山川是广褒无垠，祖国山川秀美是,难以言尽，为了完美地描绘这幅图景，作者,利用了什么手法？,以点带面,29/45,利用了,以点带面,手法，以,大江、高山、深海、瀑布和,小溪,等经典景致,，,重复渲染了祖国山川秀丽，既描写,得周全，又节约了笔墨，一举两得。,30/45,课文最终一小节写“,小溪汇入大海，,群山默默相送，流水化作羽云，回,首瞭望故乡”，有何寓意？,群山象征祖国，流水象征游子，隐喻游子即使远走异乡，也难忘故园。,31/45,小溪流“冲击着涯岸奔向大海”,象征了祖国儿女在成长过程中追逐理想过程。,群山目送水波远去,写出了祖国对儿女期待与美好祝福。,流水化作羽云,瞭,望故乡,写出了祖国儿女对祖国依恋。,这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感真切流露，是对主题升华。这段话表达了文章意韵美。,32/45,作者以饱满感情，讴歌了祖国大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。,我爱祖国大地种种优美景致。,我爱春夏秋冬四季和晨光落日美景。,我爱扬子江、大海、瀑布和故乡小溪。,我爱祖国语言、文化和人民。,形,神,形散神不散,33/45,文章是否仅仅赞美了山川？,作者以饱满感情，讴歌了祖国大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。,还有祖国人民、语言等。,祖国，不但代表着这个地域自然特点、气候特征，还有着人生存环境与文化背景。作为祖国一份子，不但要热爱自己祖国，而且还有着传承这种文化责任感和使命感。,看似散乱，但散文“形散神不散”。,归纳本文中心,34/45,诗化语言；,直抒胸臆；,修辞手法：拟人、比喻、排比等。,本文,语言特点,找一找,35/45,黄药眠这里是以祖国为歌颂对象，以祖国山河壮丽秀美为赞美内容，采取是,全景式描画与铺陈,方式，它超越了时空界限，对心中祖国山河美景一一加以铺叙，现有对传统秉承与借鉴，又有自己独特创新与思索，整个文章读来大气磅礴，深情感人。抒情语句如：第,1,、,2,节，第,5,、,8,、,9,、,10,节开头，第,36,节等。,这篇文章在修辞手法利用上非常丰富和成功，比如第,4,、,5,、,11,段排比手法，第,11,、,22,、,31,段拟人手法，第,26,、,33,、,34,段比喻手法等等，这些都与“颂”这种形式有机地结合在一起，增强了表示效果，使描写对象愈加详细生动，富有立体感。,36/45,我爱我们祖国土地！狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，暴雨曾来冲刷过它，帝国主义炮弹也曾轰击过它。不过，尽管受了磨难，它还是默默地坚持着。一到春天，它又清醒过来，满怀信心地展现出盎然生机和万卉争荣景象。,感悟：,排比 衬托,37/45,我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真说不出有多么思念。这思念是痛苦而又是幸福。痛苦，是远离了祖国同志、祖国山川风物；幸福，是有这么伟大祖国供我思念。,感悟：,对“幸福”了解,38/45,小溪唱着愉快歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静群山，仍留在原来地方，目送那盈盈水波远去。,流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。,感悟：,爱国情感真切流露,，主题升华,39/45,假如让你在下面四首歌中选一首为本文配乐，你将选哪一首？为何？,1,、,我们大中国,2,、,黄河大合唱,3,、,我中国心,4,、,我爱你，中国,40/45,我爱你，中国百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国,!,我爱你中国,我爱你春天蓬勃秧苗,我爱你秋日金黄硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你故乡甜蔗,好像乳汁滋润着我心窝,.,我爱你中国,我要把最美歌儿献给你,我母亲,我祖国,.,我爱你中国,我爱你碧波滚滚南海,我爱你白雪飘飘北国,.,我爱你森林无边,我爱你群山巍峨,.,我爱你淙淙小河,荡着清波从我梦中流过,.,我爱你中国,我要把美好青春献给你,我母亲,我祖国,.,41/45,我爱我祖国，爱我人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。,巴金,我荣幸地从中华民族一员资格，而成为世界公民。我是中国人民儿子。我深情地爱着我祖国和人民。,邓小平,42/45,纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离开我祖国。因为纵使我祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我祖国！,裴多菲,要把心灵里漂亮激情献给祖国,!,普希金,43/45,仿句练习,:,祖国大自然经常改变它,装束。春天，它穿起了万紫千红艳装；夏天，它披着青葱轻悄夏衣；秋天，它穿着金黄色庄重礼服；冬天，它又换上了雪白而朴素银装。,44/45,1,、祖国大自然经常改变着它画卷。春天，它画出了万紫千红油画；夏天，它画出了绿树葱葱水彩画；秋天，它画出了黄澄澄蜡笔画；冬天，它画出了白雪皑皑水墨画。,2,、祖国大自然经常改变着它心情。春天，它朝气蓬勃，带着新生喜悦；夏天，它热烈温暖，笑声朗朗；秋天，它带着忧郁,告别南飞大雁；冬天，它白衣素服，寂寞酸楚。,仿句练习,:,45/45,