【初三物理】10.2内能课时练习题及答案.pdf

九年级物理(上)6 二、内 能 1.能说出什么是扩散现象,会解释一些简单的扩散现象.2.初步了解分子运动论的基本观点.3.记住物体的内能及改变物体内能的两种方式.4.能说出能量守恒定律内容.开心预习梳理,轻松搞定基础。1.的现象叫扩散现象.扩散现象说明了.2.物体内 分子的 和 的总和叫做物体的内能,改变物体内能的两种方法是 和 .3.能量既不会凭空 ,也不会凭空 ,它只会从一种形式 为另一种形式,或者从一个物体 到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量 .重难疑点,一网打尽。4.火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳,喷涌而出,这说明流出的岩浆具有动能,它是由 能转化来的.岩浆冲上山坡,又将其动能转化为 能.5.下列哪个现象可以说明分子是在不停地做无规则运动的?().A.水从高处向低处流B.风吹树叶动C.尘土飞扬D.公园里花香四溢6.如图用一弹簧将两个钢球连接起来,图甲是用力压缩两钢球的情景,图乙是用力拉两钢球的情景.如果把钢球比作分子,用弹簧对钢球的作用力比作分子间的作用力,图甲的情景可以说明分子之间存在 ,图乙的情景可以说明分子之间存在 .物理学常用这种方法研究问题,这种方法叫 .7.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用 的方式使手的内能增加;也可以用“暖手宝”焐手,这是利用 的方式增加手的内能.8.写出下列过程中改变物体内能的方法.(1)两手相互摩擦,手心变热:;(2)用打气筒给自行车打气时,打气筒会发热:;(3)流星与空气摩擦生热、发光:;(4)热水沐浴后全身感到暖和:;(5)冬天,早起运动使身体暖和:.9.观察如左下图所示实验,回答以下问题:十个机灵鬼中,成功的只有一个,九个是要完蛋的。高尔基7 (1)实验现象:当活塞迅速下压时,棉花会 .(2)现象分析:因为活塞对空气 ,使空气的 增加,升高,达到棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来.(3)实验结论:.1 0.如右上图所示,在一大试管中装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.这时水蒸气膨胀对 做功,水蒸气内能 .水蒸气的部分 能转化为软木塞的 能.源于教材,宽于教材,举一反三显身手。1 1.说明下列事例中内能改变的方法,填在横线上.(1)一杯热水放在桌上,一会儿凉了:;(2)刀在砂轮上被磨得发烫:;(3)电钻打孔时钻头发烫:;(4)放在火焰上的水壶内的水逐渐变热:.1 2.下列叙述中不能说明温度越高分子的无规则运动越剧烈的是().A.腌咸蛋时,放盐后要过较长时间蛋才变咸;炒菜时,放盐后菜很快就有了咸味B.气温高时,植物生长快些C.洗过的衣服在夏天比冬天干得快D.固体的体积随温度降低而缩小1 3.小梅同学将能量的转化及常见的例子连线如下,其中有一组出现了错误,它是().A.机械能转化为内能 用磨刀石磨刀B.内能转化为机械能 暖水瓶盖蹦起C.电能转化为内能 电炉工作D.势能转化为动能 向上运动的乒乓球1 4.如图所示,图(a)是一个铁丝圈,中间松松地系了根棉线;图(b)是浸了肥皂水并附着了肥皂液薄膜的铁丝圈;图(c)表示用手轻轻碰了棉线的一侧;图(d)表示手碰的这一侧肥皂液薄膜破了,棉线被拉向了另一侧.这一实验现象表明().A.分子间存在着引力B.物质是由大量分子组成的C.分子之间有间隙D.分子在不停地做无规则运动1 5.人造地球卫星在返回地面时,往往会在稠密的大气层中被烧毁,请你解释这一现象.九年级物理(上)8 瞧,中考曾经这么考!1 6.(2025福建福州)如图所示,将一根铁丝用手快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,铁丝的内能将 .这个实验说明 可以改变物体的内能.1 7.(2025山东淄博)寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,放到暖气片上会感到手暖和,对于这两种做法,下列说法正确的是().A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C.前者是利用做功的方式来增大手的内能,后者是利用热传递的方式来增大手的内能D.前者是利用热传递的方式来增大手的内能,后者是利用做功的方式来增大手的内能1 8.(2025湖北宜昌)关于物体的内能,下列说法正确的是().A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0的物体没有内能D.温度相等的1k g水和1 0 0g水内能相同 布朗对物理学的贡献是发现了著名的布朗运动.1 8 2 7年布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉颗粒时,发现花粉颗粒在水中不停地做无规则运动,颗粒越小越活跃.开始他怀疑是否是由于花粉有生命才出现这种运动的,于是他把花粉浸在酒精里将其杀死、晒干,再放入水中观察,他还用无机物玻璃碎片、小石块碾成的细粉末代替花粉放入水中作试验,同样观察到了这种现象,从而否定了这种运动是由于植物花粉有生命造成的想法.布朗把实验的详细经过、结果记录下来,写成 植物花粉的显微观察 一书,于1 8 2 8年出版.书中写道:“在经过多次重复的观察以后,我确信这些运动既不是由于液体的流动也不是由于液体的逐渐蒸发所引起的,而是属于粒子本身的运动.”虽然布朗当时并不能解释这种运动的原因,但他精于观察和实验,肯定了这种运动的客观存在,发现了问题,并把问题详尽地记载下来,为后人的进一步研究做出了开拓性的贡献.这种运动后来被称为布朗运动.布朗逝世后,随着分子动理论的发展,人们才清楚地知道,这种微小颗粒的奇妙运动是由于受到做热运动的水分子从四面八方不均衡的碰撞所造成的.在布朗工作的基础上,1 9 0 5年德国物理学家爱因斯坦和波兰物理学家斯莫卢霍夫斯基发表了他们对布朗运动的理论研究成果,得出了关于布朗运动的完整的统计理论,成功地用原子和分子的热运动解释了布朗运动.1 6-1 1课3练北师大版九年级物理(上)参考答案与提示第十章 机械能、内能及其转化一、机 械 能第1课 时1.能 J 2.运动 质量 速度3.被举高 质量 高度 弹性形变 弹性形变程度4.d、f a、b c、e5.(1)方桌陷入沙中的深浅(2)甲 乙(3)高度相同时,重力势能的大小与质量的关系6.(1)速度 做功 越大(2)不合理 小车的质量不同速度也不同无法判断动能大小与质量的关系(没有控制小车的速度相同)7.弹性势 弹性势 越大 8.汽车 炮弹9.(1)动能、重力势能(2)弹性势能(3)重力势能(4)动能1 0.减小 减小1 1.A1 2.D 提示:物体的动能与物体的质量和速度两个因素有关.甲物体速度快,但有可能质量比较小,所以甲、乙动能的大小无法判断.1 3.B 提示:乙的位置最高,三个胡柚质量相同,所以乙的重力势能最大.1 4.D 1 5.D第2课 时1.机械能 转化 不变(或“守恒”)2.1 7 3.重力势 动 重力势 动 重4.增大 减小5.变小 变小6.(1)拉弯的弓具有弹性势能,把箭射出去,弓的弹性势能转化为箭的动能(2)向上抛出的石块在上升过程中,动能减小,重力势能增加,石块的动能转化为重力势能(3)齿轮转动具有动能,发条带动齿轮转动,发条的弹性势能转化为齿轮的动能(4)小朋友在滑梯顶端具有重力势能,在下滑过程中,重力势能不断减小,动能不断增加,重力势能转化为动能7.弹性势 动 重力势8.B9.C 提示:运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中,离地面越来越高,所以势能逐渐增加,速度越来越小,所以动能逐渐减少.故应选C.1 0.A1 1.动 重力势 重力势 动1 2.C1 3.A 提示:机械能包括动能和势能,势能又包括重力势能和弹性势能,没有机械能转化为重力势能的说法,D选项应表述为动能转化为重力势能.1 4.增大 减小 1 5.电梯(自己、电梯内的人等)减小1 6.D二、内 能1.两种不同的物质可以自发地彼此进入对方 分子在永不停息地运动2.所有 动能 势能 做功 热传递3.消失 产生 转化 转移 保持不变4.内 势能5.D 提示:只有花香四溢,属于分子热运动,而其他现象均为宏观现象,与微观分子无关.6.斥力 引力 类比法 7.做功 热传递8.做功 做功 做功 热传递 做功9.(1)燃烧(2)做功 内能 温度(3)对物体做功,物体的内能增加1 0.木塞 减小 内 机械1 1.热传递 做功 做功 热传递1 2.B 提示:选项A中腌蛋或炒菜时,蛋或菜变咸,是盐分子扩散运动的结果,炒菜时菜很快就有了咸味,表明温度越高,分子运动越剧烈,因而扩散运动加快;选项C表明液体温度高蒸发快,这也表明温度高时液体分子无规则运动加剧;选项D中固体分子间的距离很小,相互作用力很大,故固体分子一般只能在其平衡位置附近振动,温度降低时,固体体积缩小,表明温度降低时分子间的平均距离减小,即振动减弱,反之温度升高分子的无规则运动加剧,这时固体的体积就会增大,故A、C、D都是正确的.选项B与分子运动无关.1 3.D 1 4.A1 5.卫星返回地面时,高速穿过大气层,会克服摩擦做功.卫星的内能增大,温度会升的很高,所以容易被烧毁.1 6.增加 做功1 7.C1 8.A 提示:在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少,A正确;物体内能增加,可能是外界对物体做功,B错;一切物体都有内能,C错;同种物质的内能大小还与质量有关,温度相等的同种物质质量越大,内能越大,D错.三、探究 物质的比热容1.热传递 内能2.单位质量 1(K)J/(k gK)焦每千克开 J/(k g)焦每千克摄氏度3.4.21 03J/(k g)1k g水温度升高1吸收的热量是4.21 03J4.4.21 03 1.6 81 04 c m t5.不同 3.3 61 06 不变6.(1)温度(2)内能(3)热量7.(1)吸收的热量(的多少)(2)大于(3)沙子(4)水的导热性能好或沙子导热性能不好或沙子里温度计玻璃泡插入比较浅或没有用搅拌棒搅动8.(1)农田和郊区 水的比热容大于泥沙的比热容;郊区空