九年级政治全册-12.3-世界因我而精彩课件-苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,诵读：,1.艰苦奋斗：含义：艰苦奋斗，是一种奋发向上的,精神风貌,、开拓进取的,工作作风,和勤俭节约的,生活作风,。它是中华民族的,优良传统,，也是我们党在长期的革命和建设中形成的,优良作风,。现实意义：全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。,2.发扬艰苦奋斗精神的重要意义：,发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神去建设自己的国家，创造新的生活。,3.发扬艰苦奋斗精神的现实要求：,不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。,4.从国情分析发扬艰苦奋斗精神的必要性（现实依据）,我国仍处于社会主义初级阶段，中国特色社会主义事业面临着许多困难和问题。实现全面建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在中国特色社会主义的道路上顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。,5.青少年应积极继承和发扬艰苦奋斗精神,在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。,青年学生更要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力养成勤劳节俭的美德。,6.长期坚持艰苦奋斗精神的必要性和重要性,1）艰苦奋斗是中华民族优良传统和优良作风，是全面小康社会和实现社会主义现代化的重要保证，也是自身健康发展的重要动力。,2）我国仍处于社会主义初级阶段，全体人民要发扬自力更生、艰苦奋斗勤俭节约的优良传统,3）实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。,感动中国2006年度人物-孔祥瑞。仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的门座式起重机中心集电路技改项目，被授予国家级实用型发明专利。,感悟情境,：,一名普通的码头工人为什么会被全国人感动？,因为他能在平凡的岗位上，不断创新，默默奉献，做出了不平凡的业绩。,世界因我而精彩,学习目标,培养尊重各种职业工作者的正确态度，从而实现对成才的全面认识，确立成才目标，立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。,1,、理解人才的含义，形成科学的人才观。,2,、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。,知识与能力,情感态度价值观,1、,是第一资源。历史的责任，时代的需要，,，要求每个青少年成为适应经济和社会发展的合格人才。,2、从层次上说，人才包括高层次的,，也包括在平凡岗位上进行,的一般人才。,3、从类别上说：,都可以出人才。,4、成才的关键在于,。,5、,时期是最富有生命力和创造力的时期。,6、我们要努力培养自己的,，充分发挥,，勇于拼搏，善于创新，不断进取。,7、在我国，职业只有,不同，没有,之分，没有,差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的,，都要有人去做，都要做得好。,8、我们要认清时代要求，立足,，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位；要服从,，以,为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。,【自学部分】：教材,P155159,人才资源,党和人民的期望,杰出人才,创造性劳动,各个领域、各个行业,自己的勤奋努力,青少年,竞争意识,创造潜能,分工,高低贵贱,等级,有机组成部分,自身实际,祖国需要,人民利益,人才招聘面面观,近日，我县人才市场举行了一场人才招聘会。招聘简章如下：,1,、某超市招营业员，要求：年龄,35,周岁以下；学历高中以上毕业；要有吃苦耐劳精神；团结协作精神。,2,、某研究所招聘研究人员，要求：学历大学本科及以上；要有团结协作精神；创新精神；艰苦奋斗精神。,3,、某环卫所招牌环卫工人，要求：年龄,50,周岁以下；要有吃苦耐劳精神。,阅读感悟,1,、这些简章说明了什么？,社会需要各种各样的人才，只要能一其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人，都是人才。,2,、,这些岗位的不同之处是什么？,不同的岗位需要不同层次的人才。即从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才,有知识、有能力；能够进行创造性劳动；为社会发展做出了杰出的贡献。即人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献；四是人力资源中能力和素质较高的劳动者。,3,、作为应聘者应该具有的共同点有哪些？,1.,华演的事迹对我们参加综合实践活动、,提高自身素质有何启示？,分析：华演成功源于艰辛的探索。在于,他勤勉好学、善于思考和坚持不懈；在,于他有明确的目标并始终瞄准目标努力。,启示：我们要贴近自己的实际设计成才目标，从现在做起，,认真学习，持之以恒，走好生活中每一步，努力把自己培养,成为有用之才。,2.,谈谈自己成才的目标和打算。,阅读,P155-156,材料，讨论：,1.,人才的含义,人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。,2.理解：“人才资源是第一资源”,“人才资源是我国经济和社会的第一资源”。历史的责任，时代的需要，党和人民的期望，要求每个青少年立志成为适应经济和社会发展的合格人才。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化做出贡献，就能成为国家需要的人才。,目前，我国正在全面建设小康社会，国家需要各种类型的人才，人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最主要的资源。,经济发展,科技进步,人才,读与悟,企业家、改革者、新局面的带头人。,工农业劳动模范、技术标兵、能工巧匠、优秀服务员等。,共,性,科学家、发明家、文学家、政治家等等。,人才是多种多样的，不同的岗位需要不同的人才。,读与悟,有知识、有能力,能够进行创造性劳动,在经济和社会发展中做出贡献,人力资源中能力和素质较高的劳动者,人才的内涵,3.共性（即人才的内涵）,4、分类：,从层次上说,：高层次的杰出人才、在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人。,从类别上说,：各个领域、各个行业，都可以出人才。,5.成才的因素：,内因：,德、才、学、识、体等,外因：,时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等,关键：,自己的 勤奋努力。,每个人成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。,归结提升,探究交流,漫谈成才之路,阅读感悟,阅读,P157,材料，探究：,张立勇得以成功的主要原因是什么？,1.,有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；,2.,有坚强的意志、顽强的毅力，能勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关；,3.,具有艰苦奋斗精神。,青少年学生应该怎样学好本领、立志成才？,1,、要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；,2,、更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步；,3,、,发扬艰苦奋斗的精神；,4,、努力学习科学文化知识，培养自己的竞争意识，培养创新精神和实践能力，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进，把自己培养成为祖国需要的 人才。,乐观,勤奋,踏实,敬业,求新,好学,进取,执着,成功者的人格品质,找一找,叶笃正院士男，安徽安庆市人,1916,年,2,月生于天津市，,1948,年,11,月在美国芝加哥大学获博士学位；气象学家，中国科学院院士；历任中国科学院地球物理研究所研究员、研究室主任，大气物理研究所研究员、所长，中国科学院副院长等职；现任中国科学院特邀顾问，中国科学院大气物理研究所名誉所长；美国气象学会荣誉会员；英国皇家气象学会会员；芬兰科学院外籍院士；曾在许多国际国内学术组织中担任重要职务。,(1),开创青藏高原气象学,(2),创立大气长波能量频散理论,(3),创立东亚大气环流和季节突变,理论,(3),创立东亚大气环流和季节突变理论,开拓全球变化科学新领域,对中国现代气象业务事业发展的卓越贡献,张存浩、程开甲荣获,2013,年度国家最高科学技术奖。,习近平向获得,2014,年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级顾问于敏颁奖。,天生我材必有用。我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的一面，相信大家将来一定会找到一个适合自己的位置，去谱写自己的青春和人生，世界也会因为我们而更加精彩！,归结提升,探究交流,畅谈自己的未来,阅读,P157-158,材料，探究：,国家实施人才强国战略，我们青少年学生,今后走向社会，将面临怎样的机遇和挑战？,我们的人生之路如同国家的发展和社会的进步，,都是机遇与挑战同在、希望与困难并存。,国家实施人才强国战略，为我们提供了更为宽广,的成才发展之路，给我们带来机遇；但对我们也,提出了更高的要求，人才竞争将更加激烈，又给,我们带来了挑战。,我的观点,观察漫画，谈谈我们在择业和就业中要注意克服图中哪些错误观点。,我的观点,我的观点,讨论,有人将职业分为三六九等，有人则说：,“没有没出息的职业。只有没出息的人。”,这种说法是否正确？为什么？,这种说法是正确的。,在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；,各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人做，都要做好。只要有能力，无论从事什么职业，同样能体现自身价值。,青少年学生应树立怎样的职业观？,1,、全面建设小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。,2,、在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；如果你是有能力的无论从事什么行业，同样能体现自身的价值,(,行行都可以出状元）。,3,、我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。,青少年应树立怎样的择业观？,1,、我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；,2,、我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，服从祖国需要，以人民利益为重，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。,航天英雄杨利伟,恪尽职守，危难时刻舍己救人的湖南湘潭花枝新天地旅行社有限公司导游员文花枝。,模范导游笑对人生,当代产业工人的楷模,许振超,榜样的力量,时传祥，山东省齐河县赵官镇大胡庄人，中共党员，全国著名劳动模范。是一位“,宁肯一人臭，换来万户香,”的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬的掏粪工人，曾在北京市崇文区清洁队工作。,1.,我们要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向，,2.,并认真学好科学文化知识，提高自身素质。,3,培养艰苦奋斗的精神和敢于实践、善于创新、积极进取的精神。,青少年如何才能实现自己的理想？,1,.,（2015泰安）,右面的漫画独木桥启示我们,(),树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度在人生的道路上只有竞争，没有合作无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位上名牌学校学习，将来就业机会多，更容易实现人生价值A.B.C.D.,D,单项选择：,2,.,（2015苏州）,学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学，可是母亲却,说：“读职业中学没出息，将来找不到体面的工作！”如果请你劝导小军的母亲，下列理由不能支持的是,(),A.各行各业都需要人才，都能出人才,B.成才的关键，在于自己的勤奋努力,C.没有没出息的职业，只有没出息的人,D.只要勤奋学习，就能成为高层次的杰出人才,3,.当今是一个信息化、经济全球化时代，这不仅要求学生学好传统科目，按照“美国劳动力技能新委员会”的看法，还要求孩子们拥有“21世纪的技能”。这些技能包括（）,具有创新精神 具备团队精神,具备终身学习的能力 具备良好的心理素质,A.B.C.D.,D,A,4,.,（2015孝感）,在泾野子内篇一文中，记录着一则“西邻五子食不愁”的故事。西邻有五子，但三子残疾。西邻则认为五子“各有千秋”：长子质朴，次子聪慧，三子目盲，四子背陀，五子足跛，按照常理看，这家的当家人日子应该很难过，可是西邻有方，日子过得蛮不错。细一打听，原来他对自己的儿子各有安排：老大质朴，正好让他务农；老二聪慧，正好让他经商；老三目盲，正好让他按摩；老四背陀，正好让他搓绳；老五足跛，正好让他纺线。以上故事对我们未来职业选择的启示是,(),A.父母喜欢的就是最好的 B.收入最高的就是最好的,C.社会热门的就是最好的 D.适合自己的就是最好的,5,.微软总裁比尔盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明,（）,A.人才是办好企业的唯一要素,B.人才的标准是德才兼备,C.人才资源是第一资源,D.世界高科技企业已经日益衰败,D,C,6,.女儿：“我想上职业技术学校，学我感兴趣的专业。”妈妈：“不行，上重点高中才有出息。”以下是女儿说服妈妈的理由，正确的有 （）,社会发展需要不同层次的人才,要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位,学自己感兴趣的专业，就一定能成才,只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会作出积极贡献，就能成为人才,A.B.C.D.,7,.俗话说：“三百六十行，行行出状元。”这句话主要指出了 （）,A.各行各业都需要人才,B.各行各业的劳动者都是人才,C.职业没有高低贵贱之分,D.各行各业都能大有作为，都能出人才,C,D,8,.我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收一名数控工人，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。这给我们的启示是 （）考大学已不再是我们的明智选择 社会发展需要不同层次的人才 树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度 要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位A.B.C.D.,9,.一个人能够成才的关键在于,（）,A.确立成才的理想和目标 B.良好的社会环境C.个人的刻苦努力，艰苦奋斗 D.个人的天赋,C,C,10,.“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材！”因卖猪肉而出名的北大毕业生陆步轩，最近在北大讲台上哽咽着说出这句话。这可能代表了社会上不少人的看法：大学生卖猪肉总让人觉得不光彩。在这些人看来,(),A.对社会发展做出贡献的就是人才,B.职业有高低贵贱之分,C.不同的岗位都能发挥聪明才智,D.社会需要不同层次的人才,1,1.近年来我国大学生就业问题日趋严峻，社会各方面都倍加关注。你认为作为大学生应该,(),学好本领，立志成才,扩大就业渠道，减轻就业压力,认清时代要求，立足自身实际,敢于实践，善于创新,A.B.C.D.,B,C,12,.他，高考数次落榜，但没有因此而气馁，复读三次终于考上北大；毕业后，同学都出国留学，他开始了艰辛的创业，凭着一股不放弃的劲儿，终于成就了今天中国规模最大的综合性教育集团。他，就是新东方的董事长兼总裁俞敏洪。俞敏洪的奋斗经历主要告诉我们,(),A.人才有层次之分和种类之别,B.成才的关键在于自己的勤奋努力,C.成才主要是时代的需要和机遇的垂青,D.只要具备一定知识和技能，就能成为人才,1,3,.现在有些同学想成才，但又不愿意认真学习。对此，我们应该帮助他们认识到（）,A.人才没有层次之分和种类之别,B.良好的机遇是成才的关键,C.职业只有分工不同，没有高低贵贱之分,D.成才的关键在于自己的勤奋努力,B,D,14,.每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是,(),A.考高中、上大学是我们惟一的出路,B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作,C.树立正确的择业思想，做好继续升学和毕业后就业的两手准备,D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管,1,5,.当前，大学生就业问题，成为国家和社会重点关注的问题，改革开放以后，我国的就业制度开始调整变革。以下表述正确的是（）,计划经济体制下的就业政策已经不适应新的形势 从前的“铁饭碗”逐步被打破,自主择业逐渐被人们所接受,长期就业可能不再存在,A.B.C.D.,C,A,1,6,.2010年国家发布的中长期人才发展规划纲要（20102020）中指出：“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者”。这表明,（）,人才也是劳动者,人才是德才兼备的劳动者,人才具有较高的专业素养和较强的创新能力,人才具有高学历,A.B.C.D.,1,7,.进入新世纪新阶段，党中央、国务院把人才强国战略作为我国经济社会发展的一项基本战略。我国之所以要积极实施人才强国战略，是因为 （）,人才是社会文明进步重要的推动力量,人才已成为我国经济社会发展的第一资源,我国的现代化建设需要大量高素质的人才,我国是人民当家作主的社会主义国家,A.B.C.D.,A,B,1,8,.某大学生怀着建设家乡的梦想，不到繁华都市求职而是到农村担任了一名大学生村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民办事，带领村民走向共同富裕。这启示我们,A.当村官是当前大学生就业的首选,（）,B.大学生就业要立足自身实际,C.大学生就业要以祖国需要为重，为崇高理想而努力,D.只有在艰苦环境下锻炼，自己的理想才能实现,19.盛大网络董事长陈天桥的名言：无论有怎样的抱负，首先是要社会接受你，而不是你去要求社会来适应你。这句名言告诉我们选择成才目标 （）,A.要考虑祖国和社会的需要,B.要具备一定的知识或技能,C.不能考虑自身实际,D.要充分发挥自己的聪明才智,C,A,20.陈景润在厦门大学数学系毕业后，被分配到一所中学教数学，因他拙于言词，不善口头表达，是一个不合格的教师。后来调到科学院数学研究所做研究，这正是他的特长所在，并把特长发挥到极大值，终于成为杰出的数学家。这告诉我们 （）,A.社会只需要有特长的人才,B.要选择最能发挥自己聪明才智的岗位,C.每个人都有缺点，不可能全面发展,D.只有进行创造性劳动，才能成为人才,2,1,.下列对个人前途命运与祖国前途命运的关系表述正确的是,A.两者之间没有什么关系，互相独立,（）,B.个人的前途命运就是祖国的前途命运,C.两者密不可分，相辅相成,D.个人的前途命运决定着祖国的前途命运,B,C,2,2,.为推进社会主义新农村建设，目前我国许多地区选聘优秀大学生到农村任职。对此，下列看法正确的是,（）,大学生只有到农村去，才能实现自己的人生价值,大学生到农村去任职是浪费人才,大学生到农村去，同样可以实现自己的人生价值,这是发扬艰苦奋斗精神的表现,A.B.C.D.,23.对人才的含义理解正确的是 （）,能进行创造性劳动,在经济和社会发展中做出贡献的,科学家、政治家、艺术家是人才，农民不是人才,各行各业都可以出人才,A.B.C.D.,B,B,24.要实现自己人生理想，应具备五种品格：蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强、耕牛的拓荒、骏马的争先，即要 在劳动中创造人生价值，奉献社会,（）,直面挫折，磨练坚强意志,发扬艰苦奋斗精神,开拓创新，不甘落后,A.B.C.D.,25.作为即将毕业的中学生，以后无论是升学还是就业，都应该有所作为，这就要求我们,（）,树立崇高的社会理想,学好本领，树立终身学习的观念,考入名校，展现自我,把个人前途命运与祖国命运紧密联系在一起,A.B.C.D.,D,B,26.,（2015绥化）,镜头一：李强从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。中考前，他填报了一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。李强这样选择的理由：,他根据自己的兴趣和实际情况，进行了合理的选择；在作出人生重要选择之前，弄清楚了自己的真实需要，能够多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；他考虑到目标的重要性和实现的可能性，做出了最佳选择；他考虑到社会的需要，做出了合理的选择。,镜头二：李强一直有创业的梦想，毕业后，正值动漫产业发展的黄金期，于是他开始积极创业。李强不怕困难，努力拼搏，与几个同学一起，利用所学专业知识和技能，创建了一家动漫公司，并且效益越来越好。李强成功的理由：经济建设为文化建设提供物质基础，文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。,他能够脚踏实地，学以致用，全力以赴，实现理想；他能够明确目标或树立理想；创业时他能够不怕困难，战胜挫折，磨砺意志，顽强拼搏；他根据自己的兴趣和社会的需要进行创业；在人生的重要转折期，他能够收集、辨别、筛选信息进行自主选择。,非选择题,2,7,.某校九年级（1）班在讨论理想、人才、职业的时候，有下列几种观点：,观点一：理想只是对未来的一种期盼，未来的成功靠的是今天脚踏实地的奋斗，有无理想并不重要。,观点二：21世纪是知识经济时代，只要具备一定的知识就是人才。,观点三：没有出息的职业，只有没出息的人。,请你结合所学知识对以上观点分别进行评析。,观点一片面。理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。一个人不能没有理想。崇高理想是人生的精神支柱，树立崇高理想，对青少年的终身发展和社会的全面进步都具有深远的意义。艰苦奋斗是实现理想的根本途径，因此，未来的成功靠的是今天脚踏实地的奋斗。,观点二片面。人才，就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。从内涵上说，有真实、有能力只是一方面，还必须能够进行创造性劳动并在经济和社会发展中做出贡献。,观点三正确。在我国，各行各业都需要人才，都能出人才。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。成才的关键在于自己的勤奋努力。只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。,28.材料一：2011年12月11日是中国加入世界贸易组织10周年纪念日。加入世界贸易组织10周年来，中国货物贸易进出口规模从5098亿美元增长到近3万亿美元，增长4.8倍。中国已成为世界第一大出口国和第二大进口国。中国的全球经济排名由第六跃升至第二；人均年收入增加了两倍；中国人的视野和观念都发生了重大的变化。,材料二：加入世界贸易组织10周年来，“中国制造”也被一些人打上了低价、低档的标签，在高速发展中逐步显露出“成长的烦恼”。“中国制造”所创造的利润，中国企业最多能拿到8%，剩下的都归外商所有。,材料一和材料二分别说明了什么？,材料一说明加入世界贸易组织10年来，我国现代化建设取得了巨大成就（或我国综合国力显著增强，国民经济快速发展，人民生活水平有了很大提高）；,材料二说明我国科技水平总体上还比较低，特别是科技自主创新能力不强，与发达国家有很大差距，经济效益不高等。,加入世界贸易组织10年来我国发生的巨大变化，给我们哪些有益的启示？,当今世界是开放的世界：中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国；必须坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作；和平与发展是当今时代的主题。坚持党的基本路线，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系；实施科教兴国战略和人才强国战略；贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。,在经济全球化的今天，我们应具备哪些观念和意识？,我们应具备平等、开放、参与的国际意识；合作与竞争意识；市场意识；诚信意识；创新意识；忧患意识；责任意识；法制观念等。（答出任意两点即可，言之有理亦可）,2,9,材料一：2011年12月11日是中国加入世界贸易组织10周年纪念日。加入世界贸易组织10周年来，中国货物贸易进出口规模从5098亿美元增长到近3万亿美元，增长4.8倍。中国已成为世界第一大出口国和第二大进口国。中国的全球经济排名由第六跃升至第二；人均年收入增加了两倍；中国人的视野和观念都发生了重大的变化。,材料二：加入世界贸易组织10周年来，“中国制造”也被一些人打上了低价、低档的标签，在高速发展中逐步显露出“成长的烦恼”。“中国制造”所创造的利润，中国企业最多能拿到8%，剩下的都归外商所有。,材料一和材料二分别说明了什么？,材料一说明加入世界贸易组织10年来，我国现代化建设取得了巨大成就（或我国综合国力显著增强，国民经济快速发展，人民生活水平有了很大提高）；,材料二说明我国科技水平总体上还比较低，特别是科技自主创新能力不强，与发达国家有很大差距，经济效益不高等。,加入世界贸易组织10年来我国发生的巨大变化，给我们哪些有益的启示？,在经济全球化的今天，我们应具备哪些观念和意识？,当今世界是开放的世界：中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国；必须坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作；和平与发展是当今时代的主题。坚持党的基本路线，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系；实施科教兴国战略和人才强国战略；贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。,我们应具备平等、开放、参与的国际意识；合作与竞争意识；市场意识；诚信意识；创新意识；忧患意识；责任意识；法制观念等。（答出任意两点即可，言之有理亦可）,30,.前不久，在高中同学聚会上，分别了近十年的老同学都饶有兴趣地打听着彼此的近况。令人惊讶的是，当年全校的高考状元方某如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年比他逊色的同班同学中有很多人在不同领域里巳功成名就。许多研究者对这个问题做过专门的研究，发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。教育学家认为“第十名现象”一个重要方面就是学生心理压力小，学校、老师、家长对学生的要求不是很高，平时也较少得到老师的“关照”，这样学生自由发挥的空间比较大，能独立处理问题。,“第十名现象”告诉我们什么?,不要读死书，要充分发挥自己的潜能和创造力。,根据上述材料，请你谈谈对人才的理解。,具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的就是人才。,2014,年最高科学技术奖,于敏：中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问、著名核物理学家，核武器研究领军人物之一。他不仅是核物理学家，也是中国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，他在核武器理论研究和设计方面屡有突破。于敏是一个神秘人物，曾经“隐身”三十年之久，直到,1988,年他的名字才得以解禁。从原子弹试验成功到第一颗氢弹爆炸成功，中国人只用了两年零八个月时间，创造这个奇迹的其中一位杰出代表就是于敏。,中国“氢弹之父”：于敏,于敏的事迹，对我们中学生有什么启示？,我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务；,学好科学文化知识，增强创新意识，培养“敢为人先”的创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动。,关心身边的科技事物努力提高自己的创新能力，把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。,青少年怎样才能使自己成为符合新世纪要求的人才？,树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，勇于创新和实践，正确选择成才的目标，勇于承担时代赋予我们的责任。,作为中学生，为全面建设小康社会，你应该如何 培养自己的创新能力，使自己成为创新型人才？,要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度,结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所,前进。,要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，勤于,动手的好习惯。,敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神。,要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维,能力。,请设计一次主题班会。,(,包括班会主题、步骤、发言稿）,主题：经济和科技发展的关键是人才；或国际竞争归根结底是人才的竞争。,步骤：观看录像,科学技术发展的辉煌时代,了解当今科技发展状况。请有关专家谈人才在当代科技发展中的作用。请学生代表谈观看录像后或听专家讲话后的感想。,任课老师总结评价学生的发言，并提出对学生努力学习、立志成才的希望和要求。,再见！,