2026年备考教师资格之中学教育学教育心理学能力测验试题（备用卷）附答案.docx

2026年备考教师资格之中学教育学教育心理学能力测验试题（备用卷）附答案

单选题（共150题）
1、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时， 就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（ ）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

【答案】 C
2、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（ ）。
A.对人际关系的影响
B.家长的意见
C.听课的效果
D.减少课堂混乱

【答案】 A
3、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的
A.白板说
B.复演论
C.成熟论
D.同化说

【答案】 A
4、“成熟决定论”的代表人物是（)
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔

【答案】 A
5、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于
A.大脑
B.小脑
C.小脑低级中枢
D.大脑高级中枢

【答案】 C
6、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（ ）。
A.内部言语动作阶段
B.不出声的动作阶段
C.出声的动作阶段
D.动作定向

【答案】 A
7、道德教育的认知模式的提出者是（ ）。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.罗杰斯

【答案】 A
8、在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作

【答案】 C
9、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中 已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（ ）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威

【答案】 B
10、流式细胞仪可用于（　　）。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验

【答案】 D
11、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（ ）。
A.学习态度
B.学习需要
C.学习能力
D.学习理念

【答案】 B
12、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（　　）
A.刺激反应
B.信号
C.概念学习
D.问题解决

【答案】 B
13、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（ ）。
A.因材施教原则
B.导向性原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则

【答案】 A
14、中学实施德育的基本途径是（ ）。
A.教学活动
B.课外活动
C.共青团活动
D.劳动活动

【答案】 A
15、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。
A.关注生存阶段
B.关注成就阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段

【答案】 A
16、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（ ）。
A.课程评价目标
B.政治、经济要求
C.学生身心发展规律
D.社会生产力、科学文化发展水平

【答案】 A
17、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（　　）。
A.垂体性甲状腺功能低下
B.甲状腺癌
C.甲状腺性甲状腺功能低下
D.下丘脑甲状腺功能低下
E.亚急性甲状腺炎

【答案】 C
18、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性

【答案】 C
19、教师是履行教育教学职责的（ ）
A.行政人员
B.技术人员
C.专业人员
D.职业人员

【答案】 C
20、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（　　）
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学

【答案】 C
21、健康的概念是（ ）。
A.无生理缺陷
B.心里无缺陷
C.身体健康
D.身心健康

【答案】 D
22、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹

【答案】 A
23、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（ ）
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.归属于爱的需要
D.安全的需要

【答案】 B
24、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（ ）。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.第斯多惠
D.瓦?根舍因

【答案】 C
25、遗传素质是人身心发展的（ ）。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力

【答案】 C
26、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（ ）。
A.课程类型
B.课程目标
C.课程结构
D.课程模式

【答案】 A
27、下列哪种现象不属于学习? ( )
A.小孩到一-定 年龄变声
B.近朱者赤
C.上行下效
D.吃一堑长一智

【答案】 A
28、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平

【答案】 C
29、下列表述中错误的是（ ）。
A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
B.每一个班级都是一个集体
C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
D.班级管理主要是对学生的管理

【答案】 B
30、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是
A.调查法
B.观察法
C.经验总结法
D.实验法

【答案】 B
31、教学过程诸环节的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.辅导
D.检查

【答案】 B
32、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学过程

【答案】 B
33、加涅的学习理论中最核心的内容是
A.学习过程学说
B.学习条件学说
C.学习实质学说
D.学习结果学说

【答案】 B
34、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育

【答案】 B
35、教学计划的核心是（ ）
A.教学目标
B.课程设置
C.学年编制
D.人员安排

【答案】 B
36、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）。
A.教学目的
B.教学结构
C.教学任务
D.教学种类

【答案】 C
37、教育促进个体社会化的功能是 （　　）
A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现
B.培养个体的职业意识和角色
C.形成人的独特性
D.促进人的主体能力的发展

【答案】 B
38、下列表述中不属于学生隐私权的是（ ）
A.学生获得的荣誉
B.学生的日记
C.学生的缺点
D.学生的家境

【答案】 A
39、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价

【答案】 D
40、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化

【答案】 C
41、标记蛋白质巯基的活化生物素是（　　）。
A.BNHS
B.RNA
C.MPB
D.BGHZ
E.光敏生物素

【答案】 C
42、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（ ）
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学

【答案】 B
43、我国制定教育目的理论基础是（ ）。
A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验

【答案】 B
44、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（　　）。
A.不分解葡萄糖
B.产生吲哚
C.产生H2S
D.氧化酶试验阳性
E.不分解尿素

【答案】 D
45、布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A.构造一种完型
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知

【答案】 B
46、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（ ）。
A.公元前2世纪
B.18世纪
C.19世纪中叶
D.19世纪末20世纪初

【答案】 D
47、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）。
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.基础知识的教学是学校工作的中心
E.掌握基础知识是发展的前提

【答案】 C
48、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
A.依存
B.坚定
C.内化
D.认同

【答案】 C
49、提出动机性遗忘理论的心理学家是（　　）
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳

【答案】 A
50、分子量最大的是（　　）。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA

【答案】 B
51、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约

【答案】 C
52、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 （　　）
A.观察
B.个案研究
C.调查
D.实验

【答案】 C
53、布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A.构造一种完型
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知

【答案】 B
54、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（　　）。
A.支原体肺炎也可出现阳性
B.血清分离时应在4℃调节下进行
C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失
D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果
E.冷凝剂反应是可逆的

【答案】 B
55、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（　　）
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.无法判断

【答案】 C
56、以下哪种情况属于肯定性训练（ ）
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感

【答案】 D
57、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性

【答案】 A
58、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（　　）。
A.20℃
B.56℃
C.4℃
D.37℃
E.25℃

【答案】 C
59、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（　　）。
A.PCR检测
B.密螺旋体抗体检测
C.标本不染色直接镜检
D.病原菌分离培养
E.非密螺旋体抗原筛选试验

【答案】 C
60、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）。
A.课的目标
B.课的类型
C.课的任务
D.课的结构

【答案】 D
61、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。
A.可操作性
B.时代性
C.创造性
D.方向性

【答案】 A
62、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（ ）。
A.目的游离模式
B.认知模式
C.体谅模式
D.社会模仿模式
E.目标模式

【答案】 C
63、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）
A.“失范说”
B.“目标说”
C.“控制缺乏说”
D.“标签论”

【答案】 D
64、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董仲舒

【答案】 D
65、我国古代的六艺教育的中心（ ）
A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐

【答案】 A
66、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说

【答案】 C
67、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（ ）
A.强制性
B.普遍性
C.双重性
D.基础性

【答案】 C
68、教学过程诸环节的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.辅导
D.检查

【答案】 B
69、分支制学制是（ ）建立的一种学制。
A.苏联
B.美国
C.印度
D.欧洲
E.中国

【答案】 A
70、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点

【答案】 B
71、学校教育中最基本的活动是（ ）
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学

【答案】 D
72、遗传素质是人身心发展的（ ）。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力

【答案】 C
73、工业社会教育的特征是 （　　）
A.教育与生产劳动从分离走向结合
B.教育的公共性日益淡化
C.教育的复杂程度越来越低
D.教育的理论自觉性越来越低

【答案】 A
74、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（　　）。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎

【答案】 A
75、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平

【答案】 C
76、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.家庭决定论
D.儿童决定论

【答案】 B
77、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（ ）的认识。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.辐合论

【答案】 B
78、高中阶段品德发展趋向于（ ）。
A.自律
B.独立
C.成熟
D.自主

【答案】 C
79、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（　　）。
A.免疫增强剂
B.抗Rh抗体
C.免疫抑制剂
D.RH抗原
E.不需要注射

【答案】 B
80、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍

【答案】 C
81、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教育方针

【答案】 C
82、美育最高层次的任务是（ ）。
A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家

【答案】 A
83、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。
A.从属地位
B.主导地位
C.主体地位
D.边缘地位

【答案】 C
84、道德过程的基本因素中，关键是（ ）。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

【答案】 A
85、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
A.依存
B.坚定
C.内化
D.认同

【答案】 C
86、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（ ）。
A.主体性
B.客体性
C.被动性
D.强制性

【答案】 A
87、下列哪项属于真正的创造？（ ）
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1 ~ 100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源

【答案】 A
88、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（　　）。
A.FDP
B.PT
C.APIT
D.D-二聚体
E.TT

【答案】 D
89、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性

【答案】 A
90、智力的核心是（ ）。
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.记忆力

【答案】 C
91、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（　　）。
A.7α-羟胆固醇
B.氨
C.胆汁酸
D.胆碱酯酶
E.胆红素

【答案】 C
92、磷的主要生理功能为（　　）。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞

【答案】 C
93、从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（ ）
A.第一次工业革命前
B.第一次工业革命后
C.第二次工业革命前
D.第二次工业革命后

【答案】 B
94、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（　　）。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞

【答案】 D
95、多发性骨髓瘤患者可出现（　　）。
A.血清中正常Ig水平明显升高
B.血中冷球蛋白
C.浆细胞减少
D.血及尿中出现M蛋白
E.组织性蛋白尿

【答案】 D
96、对一切教育工作有指导意义的是（ ）。
A.教育内容
B.教育对象
C.教育过程
D.教育目的

【答案】 D
97、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制

【答案】 A
98、学校教育必须以（ ）为中心。
A.课外活动
B.课内外活动
C.实践活动
D.教学

【答案】 D
99、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（　　）。
A.体液免疫
B.细胞免疫
C.补体依赖的细胞毒作用
D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物
E.干扰瘤细胞的粘附作用

【答案】 B
100、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( ) 的行为。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.受教育权

【答案】 C
101、教学的中心环节是（ ）。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.迁移知识

【答案】 A
102、中国近代系统完备的学制系统产生于（ ）。
A.《钦定学堂章程》
B.《强迫教育章程》
C.《劝学所章程》
D.《小学校令》

【答案】 A
103、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低（　　）。
A.β2-M
B.Alb
C.IgA
D.IgM
E.IgG

【答案】 A
104、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) 。
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型

【答案】 A
105、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则

【答案】 B
106、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。
A.教育实验法
B.实验室实验法
C.自然实验法
D.个案实验法

【答案】 C
107、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍

【答案】 C
108、学校文化是一种（ ）。
A.制度文化
B.物质文化
C.精神文化
D.组织文化

【答案】 C
109、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（ ）
A.波斯纳
B.科顿
C.皮亚杰
D.布卢姆

【答案】 A
110、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。
A.初一
B.高一
C.初三
D.初二

【答案】 D
111、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。
A.可操作性
B.时代性
C.创造性
D.方向性

【答案】 A
112、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。
A.群体凝聚聚力
B.人际关系
C.课堂气氛
D.群体规范

【答案】 C
113、广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育

【答案】 D
114、广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育

【答案】 D
115、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（　　）。
A.535nm
B.538nm
C.540nm
D.542nm
E.575nm

【答案】 B
116、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括（　　）。
A.胃肠道的功能
B.制剂的工艺
C.不同的给药方式
D.标本采集时间
E.药物的剂型

【答案】 B
117、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育

【答案】 B
118、1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.卡列杰夫
B.廖世承
C.乌申斯基
D.桑代克

【答案】 D
119、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A.活动性
B.目的性
C.实践性
D.预期性

【答案】 B
120、道德教育的认知模式的提出者是（ ）。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.罗杰斯

【答案】 A
121、技能是一种（ ）。
A.智力
B.能力
C.才能
D.活动方式

【答案】 D
122、提出道德教育“体谅模式”的是（ ）。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.彼得·麦克费尔
D.罗杰斯

【答案】 C
123、学校的校风属于（ ）
A.物质性隐性课程
B.观念性隐性课程
C.制度性隐性课程
D.心理性隐性课程

【答案】 B
124、教师职业的最大特点是（ ）。
A.示范性
B.复杂性
C.职业角色的多样性
D.长周期性

【答案】 C
125、揭示（ ）是教育学研究的任务。
A.教育问题
B.教育规律
C.教育价值
D.教育事实

【答案】 B
126、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（ ）。
A.教育规律
B.教育经验
C.教育现象
D.教育方针

【答案】 A
127、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

【答案】 A
128、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（ ）。
A.1901 年
B.1906 年
C.1905 年
D.1903 年

【答案】 D
129、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（　　）。
A.阴性结果可排出菌尿的可能
B.标本放置时间过久可呈假阳性
C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性
D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染
E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性

【答案】 A
130、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现

【答案】 B
131、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识? ( )
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.理想自我

【答案】 C
132、我国实际推行近代学制的时间是（ ）。
A.1840
B.1902
C.1903
D.1922

【答案】 C
133、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）
A.收集信息资料
B.选择问题情境
C.分析解释问题
D.解释形成概念

【答案】 B
134、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（　　）
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年

【答案】 B
135、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
A.杜威
B.泰勒
C.裴斯泰洛齐
D.斯塔弗尔比姆

【答案】 B
136、奥地利生态学家劳伦兹提出了（ ）。
A.发展的准备期
B.发展的关键期
C.发展的平稳期
D.发展的成熟期

【答案】 B
137、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
A.去自我中心
B.出现假设演绎推理
C.思维不具可逆性，
D.守恒概念

【答案】 D
138、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准

【答案】 A
139、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（　　）。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK

【答案】 C
140、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（　　）
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.无法判断

【答案】 C
141、教育影响是 （　　）
A.教育内容
B.教育手段
C.形式与内容的统一
D.教育组织形式

【答案】 C
142、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）。
A.强调政治道德灌输
B.培养强悍的军人
C.培养有文化修养的政治家
D.教育内容单一

【答案】 B
143、决定教育性质的根本因素是（ ）。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度

【答案】 B
144、终身教育观念和理论的要点包括
A.学习的主体是教师
B.学习的主体是个人、小组
C.学习的主体是课程
D.广泛采用指导性教育方法

【答案】 B
145、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性

【答案】 B
146、cTn升高的是（　　）。
A.原发性肝癌
B.肝淤血
C.急性心肌梗死
D.重症肝炎
E.实体瘤肝转移

【答案】 C
147、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（ ）。
A.言语联结
B.信号
C.连锁
D.概念

【答案】 D
148、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　）
A.1879年
B.1903年
C.1913年
D.1923年

【答案】 B
149、在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是
A.开门见山式
B.实验式
C.导入式
D.迂回曲折式

【答案】 C
150、被称为“心理断乳期”阶段的是（ ）。
A.幼儿期
B.青年期
C.少年期
D.儿童期

【答案】 C
多选题（共75题）
1、教师专业化应具备的条件有（ ）。
A.具备专门的知识技能
B.有硕本学历
C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D.具有公认的权威和影响力
E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

【答案】 ACD
2、从作用的对象来看，教育功能可分为（ ）
A.正向功能
B.负向功能
C.个体功能
D.社会功能
E.显性功能

【答案】 CD
3、中学生易产生的心理障碍有( )。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
E.人格障碍与人格缺陷

【答案】 ABCD
4、肝病患者DIC诊断时，要求纤维蛋白原测定值（　　）。
A.＜0.5g/L
B.＜1.0g/L
C.＜1.5g/L
D.＜1.8g/L
E.＜2.0g/L

【答案】 B
5、掌握学科基本结构的教学原则（ ）。
A.强化
B.客观
C.程度
D.结构
E.主体

【答案】 ACD
6、下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有（ ）。
A.环境为个体发展提供了多种可能
B.个体在接受环境影响时，也不是消极被动的
C.环境对个体发展起决定作用
D.环境对个体发展影响有积极和消极两种

【答案】 ABD
7、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A.吃了酸的食物流唾液
B.儿童模仿电影人物的行为
C.了解低碳生活并付诸行动
D.望梅止渴

【答案】 BCD
8、用于检测低分子量肝素治疗的指标是（　　）。
A.PT
B.FIB
C.TT
D.FDP
E.抗FⅩa活性

【答案】
9、学生间的认知方式差异主要表现在（ ）
A.场独立与场依存
B.自我型和开放型
C.深思型与冲动型
D.辅合型与发散型
E.安静与兴奋

【答案】 ACD
10、资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往有质的飞跃，表现在（ ）。
A.实行义务教育
B.创办实科中学和工科大学
C.建立并发展职业技术学校
D.建立各类成人教育机构
E.创办现代大学

【答案】 ABCD
11、碱性尿液中不易出现的结晶是
A.碳酸钾结晶
B.磷酸盐结晶
C.磷酸铵镁结晶
D.尿酸结晶
E.无定型磷酸铵结晶

【答案】 D
12、为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（ ）。
A.传授给学生的知识越多越好
B.要科学地组织教学过程
C.教学的时间越多越好
D.要重视学生的操作与活动

【答案】 BD
13、低钾血症是指血清钾低于
A.5.5mmol／L
B.3.5mmol／L
C.4.5mmol／L
D.4.0mmol／L
E.5.0mmol／L

【答案】 B
14、恐怖症可分为（ ）。
A.单纯恐怖症
B.焦虑恐怖症
C.广场恐怖症
D.抑郁恐怖症
E.社交恐怖症

【答案】 AC
15、学校文化最终要表达的内容包括（ ）。
A.对人性的理解
B.对集体的看法
C.对学习、工作的态度
D.对学校功能及社会责任的理解
E.教育的理想与追求

【答案】 ABCD
16、肥达试验和外斐试验检查属于（　　）。
A.沉淀试验
B.直接凝集试验
C.间接凝集试验
D.乳胶凝集试验
E.红细胞凝集试验

【答案】 B
17、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。
A.自检
B.互检
C.班干部检查
D.班集体检查
E.班主任抽检

【答案】 ABC
18、实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）
A.师范教育
B.家庭教育
C.新教师的人职辅导
D.在职培训
E.自我教育

【答案】 ACD
19、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有（ ）。
A.简单任务时，动机水平偏高
B.中等难度任务时，动机水平偏低
C.高难度任务时，动机水平偏低
D.中等难度任务时，动机水平中等

【答案】 ACD
20、在教育心理学研宄方法中，调查法主要有（ ）
A.问卷法
B.访谈法
C.观察法
D.教学经验总结法
E.测验法

【答案】 AB
21、元认知知识所包含的内容是（ ）
A.主体
B.材料
C.策略
D.组织
E.任务

【答案】 ABC
22、教育目的为受教育者指明了() 。
A.发展方向
B.发展原则
C.发展结果
D.发展速度
E.发展阶段

【答案】 AC
23、人体分解和代谢酒精的器官是（　　）。
A.肾
B.胃
C.肝
D.脾