学术论文写作与投稿指南.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主要参考材料,讲座视频类：,视频,:,论文写作,视频,:,学术论文写作培训视频教程,视频,:,英文科技文论文写作技巧,视频,:,期刊编辑谈英文论文投稿,视频,:,英文科技文论文写作技巧,视频,:,论文选刊、写作以及修回实例分析,视频,:,护理论文写作与投稿实战,学术论坛类：,丁香园,-,论文写作和投稿交流天地,小木虫,-,论文投稿,图书,任胜利,.,英语科技论文撰写与投稿,肖 宏,.,面向国际的医学研究论文写作与发表,高 福,.,科技论文写作,李 婴,.,英文论文写作及投稿技巧讲座,蔡清田,.,论文写作的通关密码,Lambers H.,Preparing your results for publication,讲座大纲,什么是学术论文？为什么要写？,如何撰写“好”的学术论文？,如何选择合适的投稿期刊？,1,2,3,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,什么是学术论文？,What,？,为什么要写学术论文？,Why,？,什么是学术论文？为什么要写？,1,What is a research paper?,Its a paper that:,Presents an,original approach,to some academic topic,Organized around a,central thesis,Using insights based on,research,and,Citing sources,in a scholarly fashion.,参见,:报,什么是学术论文？为什么要写？,1,What,？,什么是学术论文？,What,？,为什么要写学术论文？,Why,？,什么是学术论文？为什么要写？,1,学术论文是记录、保存、交流和传播科研成果及学术思想的重要形式,Publish or perish (,发表或者灭亡,),科研成果：如果没有发表，就等于不曾存在；,科研人员：没有论著发表，职业生涯将难以为继,什么是学术论文？为什么要写？,1,Why,？,刘路，,1990,年出生，辽宁大连人,2010,年，在读本科三年级的刘路破解了国际数学难题“西塔潘猜想”,向数理逻辑国际权威杂志,符号逻辑杂志,。,在美国芝加哥大学数理逻辑学术会议上作了,40,分钟的学术报告,2011,年,10,月，中南大学学校特批刘路硕博连读，为其“量身打造”培养方案，将其作为青年教师后备人才，进入数学家侯振挺教授研究所从事研究工作。,2012,年,3,月,20,日，中南大学决定：聘请,22,岁的刘路为正教授级研究员，并给予,100,万元重奖,刘路成为目前中国最年轻的教授。,什么是学术论文？为什么要写？,1,什么是学术论文？为什么要写？,1,孟祥海，,中国石油大学（北京）,研究生入室教育系,列讲座,-,科技论文写作与投稿,Why,？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,课程,选题,文,献调研,科研设计,开题报告,研究工作,中期检查,整理资料,撰写论文,论文答辩,学位委员会审议,授予学位,学术论文写作与发表,月,10,15,31,33,34,什么是学术论文？为什么要写？,1,“好”论文的标准是谁定的？是什么？,巧妙选题,确保创新性,规范写作,增强可读性,如何撰写“好”的学术论文？,2,编审流程,作者,读者,初审,复审,终审,编辑,录排,校对,出版,外审,投稿,同行评议,如何撰写“好”的学术论文？,2,同行评议的内容,编辑眼中好的学术论文,稿件的内容是否新颖、重要,;,创新性,实验描述是否清楚、完整,;,可读性,讨论和结论是否合理,;,科学性,参考文献的引用是否必要、合理,;,科学性,信息量,文字表达与图表使用。,可读性,编辑,编：组织,辑：裁减,编辑：帮助作者讲述,“,故事,”,。,确保创新性,增强可读性,如何撰写“好”的学术论文？,2,“好”论文的标准是谁定的？是什么？,巧妙选题,确保创新性,规范写作,增强可读性,如何撰写“好”的学术论文？,2,巧妙选题,确保创新性,论文的选题是成功的关键,广泛阅读文献是获得良好,idea,的基础,先中后英,先,review,再,article,多看核心期刊、高被引、学科大牛发表的论文,基金项目论文,散于阅读，高效管理,精读,+,泛读（,1,、看摘要；,2,、看结论；,3,、看图表）,利用参考文献管理软件,NE,（笔记,+,优先级设置）,借助工具确保选题的新颖性,如何撰写“好”的学术论文？,2,借助工具确保选题的新颖性,如何撰写“好”的学术论文？,2,如何撰写“好”的学术论文？,2,聚集基金支持论文,如何撰写“好”的学术论文？,2,聚集核心作者论文,如何撰写“好”的学术论文？,2,聚集核心机构论文,如何撰写“好”的学术论文？,2,“好”论文的标准是谁定的？是什么？,巧妙选题,确保创新性,规范写作,增强可读性,如何撰写“好”的学术论文？,2,写期刊论文的步骤经验（,1/2,）：,根据研究成果拟定初步的题目,围绕该题目准备所有的材料，包括前人的文献，理论部分，个人推导材料，模拟材料，实验材料，等等,构思并列出提纲,初步确定论文作者和投稿期刊,集中花,2-7,天写一个初稿,根据初稿中的不足补充理论推导材料，模拟材料，或者实验材料,如何撰写“好”的学术论文？,2,写期刊论文的步骤经验（,2/2,）：,认真把图片编辑好，要求清晰，准确明了的表达研究的创新性,重新构思列提纲，重写第二稿,写结论，修改题目，确定论文作者，添加引用文献,认真写摘要,投稿并接受同行的意见回复,注意：,图片和摘要是决定文章是否被接受的重要部分,英文水平不决定接受不接受，但会影响接受时间,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,The first step,The second step,The third step,证明结论的方法和过程、如考证、比较分析等,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,The Title,题名,以最少数量的词语来充分表述论文的内容,题名的作用,吸引读者,帮助文献追踪或检索，反映论文的核心内容,如何撰写“好”的学术论文？,2,Title:,基本要求,准确,(Accuracy),：,准确地反映论文的内容；,简洁,(Brevity),：,中文最好不超过,20,个汉字，英文最好不超过,10(12,个单词；,清楚,(Clarity),：,清晰地反映文章的具体内容和特色,力求简洁有效、重点突出,尽可能将表达,核心内容的主题词,放在题名开头；,慎重使用,缩略语,；,避免使用化学式、上下角标、特殊符号,(,数字符号、希腊字母等,),、公式、不常用的专业术语和非英语词汇,(,包括拉丁语,),等,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的选题：,选题要小、准，切忌题目太大、太泛,标题中，不要说作者做了什么，而是作者发现发明了什么。标题是论文的门面，核心的结果作为标题，而不仅仅告诉别人你干了什么,。,Effect of metformin on inflammatory cytokines in diabetic rat kidney.,Metformin lowers inflammatory cytokines in diabetic rat kidney.,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,Who are the authors?,论文的执笔人或主要撰写者应该是第一作者；,贡献相同作者的表达：,共同第一作者，,Nature,称为,Joint First Authors,；,通讯作者,(Corresponding Author):,统筹处理稿件和承担答复审稿意见的主导者，一般是研究工作的负责人（论文立意点的发起人，经费申请者等），对论文的贡献不亚于第一作者；,这些作者对研究工作的贡献是相同的,避免随意“搭车”署名、不能遗漏应该署名的作者、不可擅自将知名人士署为作者之一以提高论文声誉和影响,如何撰写“好”的学术论文？,2,作者姓名的拼音表达方式,国外期刊一般会尊重作者对自己姓名的表达方式,(,但大多倾向于大写字母只限于姓和名的首字母,),；,发表于“,Nature”(2002,415:732),的一篇短文中,3,位作者姓名的表达分别为,Shengli Ren,Guangan Zu,Hong-fei Wang,(,任胜利,祖广安,王鸿飞,),这篇短文被他人引用时,作者姓名有可能被缩写为“,Ren S,Zu G,Wang H F”,等多种形式；,应尽量采用相对固定的英文姓名的表达形式,以减少在文献检索和论文引用中被他人误解的可能性,Chinese Sci Bull,Ren,S.L.,Rousseau,R.,International visibility of Chinese scientific journals,Scientometrics,2002,53:389,405,Nature,Ren,S.&Rousseau,R,.International visibility of Chinese scientific journals.Scientometrics,2002,53(3):389,405,Science,S.Ren,R.Rousseau,Scientometrics 53,389(2002),Proc Natl Acad Sci USA,Ren,S.&Rousseau,R.,(2002)Scientometrics 53,389,405,如何撰写“好”的学术论文？,2,作者地址的标署,尽可能地给出详细的通讯地址,对于大多数研究机构来说,在不影响邮局投寄信件的前提下,可以不列出详细的街道名,但邮政编码必须要给出；,如果论文出版时作者调到一个新的地址,(,不同于投稿时作者完成该研究工作的地址,),新地址应以“,Present address”(,现地址,),的形式在脚注中给出；,如果第一作者不是通讯作者,作者应按期刊的相关规定表达,并提前告诉编辑,.,期刊多以星号,(*),、脚注或致谢的形式标注通讯作者或联系人,作者及其机构、地址的标署格式一方面可以找投稿说明详细研读，另一方面，选择一本最新样刊或一篇论文作为参考。,如何撰写“好”的学术论文？,2,作者和作者单位的标署,同一单位：,米 伦，刘 铁，张 鹏,(,中国工程物理研究院 电子工程研究所,四川 绵阳,621900),MI Lun,，,LIU Tie,ZHANG Peng,(Institute of Electronic Engineering,China Academy Engineering Physics,Mianyang 621900 China),不相同单位,李才良,1,蒲冰远,2,唐应辉,2,喻国建,2,刘 燕,2,(1.,达县师范专科学校数学系 四川 达州,635000;2.,电子科技大学应用数学学院 成都,610054),LI Cai-liang,1,PU Bing-yuan,2,TANG Ying-hui,2,YU Guo-jian,2,LIU Yan,2,(1.Dept.of Mathematic,Daxian Teachers College,Dazhou 635000 China;,2.School of Applied Mathematics,UEST of China,Chengdu 610054 China),如何撰写“好”的学术论文？,2,作者和作者单位的标署,同一单位，不同的二级单位：,李才良,a,蒲冰远,a,唐应辉,b,喻国建,b,刘 燕,b,(,电子科技大学,a.,应用数学学院,;b.,电子工程学院,成都,610054),LI Cai-liang,a,PU Bing-yuan,a,TANG Ying-hui,b,YU Guo-jian,b,(a.School of Applied Mathematics;b.School of Electronic Engineering,UESTof China,Chengdu 610054 China),如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,The Abstract,摘 要：,以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记叙文献重要内容的短文；,摘要的类型,(1),报道性摘要,(informative abstract):,也称作信息型摘要或资料性摘要,其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论,.,结构式摘要,(2),指示性摘要,(indicative abstract):,也常称为说明性摘要、描述性摘要,(descriptive abstract),或论点摘要,(topic abstract),只简要概括论文的主题；,(3),报道,-,指示性摘要,(informative-indicative abstract):,以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分,如何撰写“好”的学术论文？,2,The Abstract,：,Structured Abstract,结构式摘要,是报道性摘要的结构化表达,(1),目的,(Objective),:,研究的问题、目的或设想等,;,(2),设计,(Design):,研究的基本设计,样本的选择,;,(3),单位,(Setting):,开展研究的单位,;,(4),对象,(Patients,Participants):,研究对象的信息,;,(5),处置,(Interventions):,处置方法,;,(6),主要结果测定,(Main Outcome Measures),：实验方法,;,(7),结果,(Results):,研究的主要发现,;,(8),结论,(Conclusions):,主要结论及其潜在应用,如何撰写“好”的学术论文？,2,The Abstract,：,Structured Abstract,结构式摘要,New England Journal of Medicine,Background,Methods,Results,Conclusions,The Lancet,Background,Methods,Findings,Interpretation,JAMA,Context,Objective,Design,Setting,Patients,Interventions,Main Outcome Measures,Results,Conclusion,如何撰写“好”的学术论文？,2,The Abstract,：撰写技巧,应大致包括,IMRD,结构的论文写作模式；,使用简短的句子,用词应为潜在的读者所熟悉；,注意表述的逻辑性,尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分,(,层次,),如使用“研究表明,”,表示结果,;,使用“通过对,.,的分析，认为,”,表示讨论等；,确保摘要的“独立性”或“自明性”,:,尽量避免引用文献、图表和缩写；,尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号；,可适当强调研究中的创新、重要之处,;,尽量包括论文的主要论点和重要细节,(,重要的论证或数据,),。,如何撰写“好”的学术论文？,2,Keywords,关键词,论文主题的浓缩，也是文章非常重要的检索条目；,使用关键词的目的：满足文献标引或检索工作的需要而从文中抽取出的词或词组；,读者可以从中判断论文的主题、研究方向、方法等；,注意：国际标准和我国标准均要求论文摘要后标引,3-8,个关键词。,如何撰写“好”的学术论文？,2,Keywords,不要使用过于宽泛的词做关键词,(,例如：有机化合物，地球化学，等等,),，以免失去检索的作用；,专指性强，词义范围窄,避免使用自定的缩略语、缩写字作为关键词，除非是科学界公认的专有缩写字,(,如,:DNA);,规范化高,关键词的数量要适中；,3-8,个,如何撰写“好”的学术论文？,2,题目、关键词、摘要的翻译,CNKI,翻译助手,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,Introduction/,引言,/,绪论,综述,研究背景,：概述本项工作的研究或观察的理论基础，给出简明的理论或研究背景，一定要列举重要的相关文献；,指出,存在问题,：说明为什么要做这项工作；,阐述,研究目的,：说明有别于他人的“主意”,(Write for a range of interested scientists),“,引言”要与“讨论”形成“呼应”关系,(Use your Discussion as a guideline),如何撰写“好”的学术论文？,2,Introduction,：注意事项,应引用,“最相关”的文献以指引读者,.,力戒刻意回避引用最重要的相关文献,(,甚至是对作者研究具有某种“启示”性意义的文献,),；,避免不恰当地大量引用作者本人的文献,；,解释或定义专门术语或缩写词,以帮助编辑、审稿人和读者阅读与理解；,叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时,应,慎重且留有余地。,如何撰写“好”的学术论文？,2,绪论之研究目的不清或问题不明确,研究动机背景交代不清,VS,清楚交代研究动机背景,未能说明研究的重要性和价值,VS,凸显研究的重要性与价值,未能清楚说明研究目的与研究问题,VS,清楚说明研究目的和研究问题,概念释义不当与研究范围不明确,VS,明确提出概念释义，以界定研究范围,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,Materials and Methods,“,材料和方法”部分应清楚、准确描述是如何获得研究结果的；,对方法的描述要详略得当、重点突出：,包括所有必要的细节,(,以便他人能够重复实验,);,不能遗漏重要文献；,描述要准确,(“room temperature”is not an accurate description);,参考拟投稿期刊的表达方式,如何撰写“好”的学术论文？,2,文献探讨不当或是不够周延,文献引用不当，未清楚交代研究文献出处,文献与论文的关联性不强，未紧扣研究问题，未能系统地进行文献探讨,文献探讨不够周延，未搜集并引用重要且最新的相关研究文献,文献探讨只罗列或简述研究内容，未逻辑地归纳统整并深入批判与讨论,VS,清楚交代研究文献出处,文献与论文的关联抢，扣紧研究问题的关键字词，系统地进行文献探讨,搜集并引用重要且最新的相关研究文献,研究文献不应只是罗列或简述研究内容，而应逻辑地归纳统整并深入批判与讨论,如何撰写“好”的学术论文？,2,研究方法与研究设计说明不够详尽,研究方法太过简略，只谈研究未能论及方法，或未能说明清楚如何进行研究,研究方法未能与研究目的与研究问题相互呼应,研究设计未能与文学探讨的理论基础相互呼应,研究工具缺乏理论的支持,研究架构前后不一致未能连贯,缺乏清楚的研究流程步骤,忽略研究对象、研究伦理与研究限制之说明,VS,清楚说明用什么“研究方法”进行研究,研究方法之选择要适合研究目的与研究问题,研究设计要与文献探讨的理论基础相互呼应,研究工具要有理论的支持,研究架构前后一致相互连贯,要能针对研究对象、研究伦理和研究限制等进行说明,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,Results,对实验或观察结果的表达要,高度概括和提炼,；,数据表达可采用文字与,图表,相结合的形式,(,文字,?,图,?,表,?,顺序,?),；,为帮助读者的理解，可适当,评论原始数据,(,对结果的说明、解释、与理论模型或他人结果的比较等,),。,如何撰写“好”的学术论文？,2,Results：,注意事项,按,逻辑顺序,描述或总结重要的观察结果；,凡用文字已能说明的问题，就,尽量不用图表,再复述；不要同时用表和图重复同一数据；,尽可能列出“结果”的,原始数据,，而不能只报道统计处理后的数据；,照片图必须具备,高清晰度,，显微照片的放大倍数应使用图示法,(,标尺刻度,),表示，照片中的符号、字母、数字等，必须在图注中详细说明；如果,使用人像,，要使其不能为他人所辨认，否则，必须征得研究对象本人的书面同意。,如何撰写“好”的学术论文？,2,研究结果与讨论分析不当,未能根据“研究资料”指出“研究发现”,未将相似的研究发现加以归纳整理，因此呈现的研究结果相当凌乱无系统,研究结果往往未能针对研究问题加以响应,未能根据文献探讨来进行研究结果的探讨分析,VS,根据“研究资料”指出“研究发现”,将相似的“研究发现”加以归纳整理成为“研究结果”,研究结果要能针对研究问题加以响应,要能根据文献探讨来进行研究结果的分析讨论,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,Discussion,“,讨论”的重点在于对研究结果的,解释和推断,并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题或观点等；,撰写讨论时要避免含蓄,尽量做到,直接、明确,以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视（,Place your results in a wider context,）,如何撰写“好”的学术论文？,2,Discussion,：基本内容,回顾研究的主要,目的或假设,并探讨所得到的,结果是否符合原来的期望,？如果没有的话,为什么？,概述,最重要的结果,并指出其是否与先前的假设或其他学者的结果一致,;,如果不一致的话,为什么？,对结果提出,说明、解释或猜测,;,根据这些结果,能得出何种,结论或推论,？,指出研究的,局限性,以及这些局限对研究结果的影响,;,并建议进一步的,研究题目或方向,;,指出结果的,理论意义,(,支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正,),和,实际应用,如何撰写“好”的学术论文？,2,Discussion,：注意事项,对结果的解释要,重点突出,简洁、清楚,：着重讨论本研究的重要发现，以及由此得出的结论，,不要过细地重复引言或结果,中的数据或资料；,推论要符合逻辑,避免实验数据不足以支持的观点和结论；,观点或结论的表述要,清楚、明确,；,对结果的科学意义和实际应用的表达要实事求是,适当,留有余地,；,讨论的最后最好是论文的,最重要的结论,(“take-home-message”),如何撰写“好”的学术论文？,2,Conclusion-,结 论,有时也可将“结论”单独列为一节（通常情况下,有关结论的内容都包括在“讨论”或“结果与讨论”中）；,“结论”中的基本内容,:,作者本人研究的,主要认识或论点,（包括最重要的结果、结果的重要内涵、对结果的认识等）,;,总结性地阐述本研究结果可能的,应用前景、研究的局限性,及需要进一步深入的,研究方向,;,结论中,不应涉及前文不曾指出的新事实,也,不能,在结论中简单地,重复,摘要、引言、结果或讨论等章节中的句子。,如何撰写“好”的学术论文？,2,结果、讨论与结论的侧重,结 果,:,介绍研究结果,(,必要时应使用图表,),；对重要研究结果的,描述和说明,;,讨 论,:,探讨所得到的,结果与研究目的或假设的关系,、与他人研究结果的,比较与分析,；对研究结果的,解释,(,是否符合原来的期望,),；重要研究结果的,意义,(,推论,);,研究,展望,;,结 论,:,主要认识或论点,;,概述研究成果可能的,应用前景及局限性,;,建议需要进一步研究的课题或方向。,如何撰写“好”的学术论文？,2,研究结论与建议不够简洁明确,“研究结论”未能系统逐一回答“研究问题”，未能指出是否达成“研究目的”,“研究结论”的篇幅过长，未能分项分段撰写，未能呈现重点,未能依据研究结论提出“具体的”研究建议,未能提出“可行的”研究建议，未具学术贡献或应用价值,VS,“研究结论”宜条理分明，系统地逐一回答“研究问题”，指出是否达成“研究目的”,“研究结论”的撰写应分项分段并呈现标题重点,依据研究结论提出“具体的”研究建议，针对研究过程及结果与未来研究提供努力方向,依据研究结论提出“可行的”研究建议，以具学术贡献或应用价值,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,如何撰写“好”的学术论文？,2,学术论文的结构（科技论文）,论文题名,+,眉题,作者姓名,+,通讯地址,摘要,+,关键词,引言,(,I,ntroduction,),材料与方法,(,M,aterials and methods,),结果,(,R,esults,),讨论,(,D,iscussion,)/,结论,(,Conclusion,),致谢,参考文献,文后,正文,文前,The first step,The second step,The third step,如何撰写“好”的学术论文？,2,References,：基本原则,References,重要在于格式：,期刊投稿说明和样刊模仿，文献管理软件的利用；,所选用文献的主题必须与论文,密切相关,的,原始文献,;,必须是,亲自阅读过,若为间接引用,(,即转引某篇论文的引文,),需要提及该中间论文,;,优先引用,最新发表,的同等重要的论文,;,一般,不引用二次汇编类,文献，如教科书、百科全书；,避免过多地,特别是,非必要地引用作者自己,的文献,;,确保文献,各著录项,(,作者姓名,论文题目,期刊或专著名,等,),正确无误；,遵循拟投稿期刊的,体例要求。,如何撰写“好”的学术论文？,2,References,格式要求,文后参考文献著录规则国家标准,2005,A.,连续出版物,序号 主要责任者文献题名,J,刊名，出版年份，卷号,(,期号,),：起止页码,袁庆龙，候文义,Ni-P,合金镀层组织形貌及显微硬度研究太原理工大学学报，,2001,，,32(1),：,51-53.,B.,专著,序号,主要责任者文献题名出版地：出版者，出版年：页码,刘国钧，郑如斯中国书的故事北京：中国青年出版社，,1979,：,115,C.,会议论文集,序号,析出责任者析出题名,A,见,(,英文用,In),：主编论文集名,C,(,供选择项：会议名，会址，开会年,),出版地：出版者，出版年：起止页码,孙品一高校学报编辑工作现代化特征,A,见：中国高等学校自然科学学报研究会科技编辑学论文集,(2)C,北京：北京师范大学出版社，,1998,：,10-22,如何撰写“好”的学术论文？,2,科技英语,文体特点,:,词义明确、结构严谨、文风比较朴素和单纯；,中国学者常犯的错误,语言问题：,拼写错误,格式错误,冠词使用错误,文法错误,用词不当,非语言问题,科学逻辑错误,描述模糊,难以理解的超长复合句,如何撰写“好”的学术论文？,2,怎么办？,一：筛选几篇好文章，模仿；,二：合作，写好以后，最好能找一个搞相关研究的美国或英国的科学家看一下，改一下英文；或者找英语系或英语水平好的师友帮忙修改。,相关资源推荐：,视频,:,英文科技文论文写作技巧,视频,:,期刊编辑谈英文论文投稿,视频,:,英文科技文论文写作技巧,如何撰写“好”的学术论文？,2,拟投稿期刊选择标准：,论文水平的自我评估,标准是论文的贡献或价值大小以及写作水平的高低,重点在于论文是否有新观点、新材料、新方法和新结论,稿件的主题是否适合期刊所规定的范围？,“读者须知”中有关刊登论文范围的说明；,作者本人经常阅读和引用的期刊,期刊的声誉,/,级别,引证指标,(,影响因子、总被引频次,)；,期刊在科学界的影响力,(,同行的看法）；,国内外检索工具收录（,SCI,、,EI,）,本单位认可的期刊列表范围（,核心期刊列表,）,出版时滞,(,稿件自接收至发表的时间）,；,（出版周期：季刊、双月刊、月刊、半月刊、周刊）,是否收取版面费,如何选择合适的投稿期刊？,3,投稿方式,选题定位,审稿周期,发表周期,录用比例,发文量,版面费,稿费,样刊,如何选择合适的投稿期刊？,3,国内外权威引文数据库,图书馆,电子资源,查找数据库,EI,国外：,Web of Science(SCI,SSCI,A&HCI),ISI Proceedings(ISTP,ISSHP),EI,Journal Citation Reports:science edition(ISI web of knowledge),Journal Citation Reports:Social Sciences Edition(ISI web of knowledge),国内,CSSCI,（中文社会科学引文索引）,CSCD,中国科学引文数据库,如何选择合适的投稿期刊？,3,论文投稿期刊选择方法：,主题搜索,-,结果分组，查找,主题匹配,度高的核心期刊,学科,核心期刊,查找,单位认可的期刊列表,学院老师们的成果发表期刊,期刊排名,查询,投稿方式,查找,如何选择合适的投稿期刊？,3,主题搜索,-,结果分组，查找主题匹配度高的核心期刊,如何选择合适的投稿期刊？,3,学科核心期刊查找,-,中文,如何选择合适的投稿期刊？,3,学科核心期刊查找,-,中文,如何选择合适的投稿期刊？,3,如何选择合适的投稿期刊？,3,学科核心期刊查找,-,外文,单位认可的期刊列表：,学校社科处或研究生院网站下载“北京师范大学文科科研业绩津贴期刊目”,理科的在科技处网站下载,如何选择合适的投稿期刊？,3,学院老师们的成果发表期刊,如何选择合适的投稿期刊？,3,期刊排名查询,如何选择合适的投稿期刊？,3,CNKI投稿平台,如何选择合适的投稿期刊？,3,期刊点评网,如何选择合适的投稿期刊？,3,Google搜索,如何选择合适的投稿期刊？,3,外文论文投稿,Elsevier,为例，查主题匹配、投稿平台、期刊,/,会议收录情况,如何选择合适的投稿期刊？,3,稿件的主题是否适合期刊所规定的范围？,如何选择合适的投稿期刊？,3,Elsevier,投稿平台,如何选择合适的投稿期刊？,3,投稿过程中需要注意的事项：,尽量不要投增刊,单位署名要规范,建议多投可以在线,submission,的杂志,勿投非法出版物,如何选择合适的投稿期刊？,3,遵守学术道德,避免一稿多投,杜绝抄袭剽窃,不要拆分论文,遵循社交礼仪,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,遵守学术道德,避免一稿多投,杜绝抄袭剽窃,不要拆分论文,遵循社交礼仪,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,学术道德,“没有一流的学术道德就没有一流的大学”,学术不道德行为的表现形式杨玉圣,低水平重复,粗制滥造,泡沫学术,假冒伪劣,抄袭剽窃,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,遵守学术道德,避免一稿多投,杜绝抄袭剽窃,不要拆分论文,遵循社交礼仪,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,一稿多投与二次发表,一稿多投,(repetitive publication),：,同一作者或同一研究群体不同作者,在期刊编辑和审稿人不知情的情况下,试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文；,不属于一稿多投的情况,:,在专业学术会议上做过口头报告,或者以摘要或会议板报形式报道过的研究结果,;,对首次发表的内容充实了,50%,以上数据的论文,;,有关学术会议或科学发现的新闻报道,(,简单的内容描述,),4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,一稿多投与二次发表,二次发表,(secondary publication),：,使用同一种语言或另外一种语言再次发表,尤其是使用另外一种语言在另外一个国家再次发表,二次发表必须满足以下所有条件,:,已经征得首次和二次发表期刊编辑的同意,并向二次发表期刊的编辑提供首次发表的文章；,二次发表与首次发表至少有一周以上的时间间隔；,二次发表的目的是使论文面向不同的读者群；,二次发表的论文应在论文首页采用脚注形式说明首次发表的信息,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,遵守学术道德,避免一稿多投,杜绝抄袭剽窃,不要拆分论文,遵循社交礼仪,4,4,投稿过程中的道德规范与礼仪,何为抄袭剽窃？,定义,“用到他人的观点或文字而没有给出恰当的说明”,注意事项,抄别人的数据和研究成果毫无疑问是剽窃,抄别人的用语、语言，同样也算剽窃,在引用别人的大段文字时，尽管注明了出处，但是没有对别人的文字做恰当的改写,如果是直接引用别人的