六年级数学上册第四单元比的基本性质信息窗1教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体奥秘,比基本性质,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,1/13,你还能提出什么问题？,一、情境导入,2/13,想一想，比有怎样性质？,二、你说我讲,你还记得除法中有什么性质？分数中又有什么性质吗？,商不变的性质,分数的基本性质,23,（,2,2,）,（,3,2,）,46,3,2,2,2,3,2,6,4,在除法里，被除数和除数同时乘以（或除以）,一个相同数（,0,除外），商不变。,分数分子和分母同时乘以（或除以）一个,相同数（,0,除外），分数大小不变。,3/13,想一想，比有怎样性质？,二、你说我讲,比有没有这么性质呢？,将比前项和后项同时乘或除以相同数，看看比值改变情况。,举几个例子试一试。,3:5=0.6,（,32,）,:,（,52,）,=0.6,（,35,）,:,（,55,）,=0.6,4/13,想一想，比有怎样性质？,二、你说我讲,比有没有这么性质呢？,将比前项和后项同时乘或除以相同数，看看比值改变情况。,18:24=0.75,（,182,）,:,（,242,）,=0.75,（,183,）,:,（,243,）,=0.75,举几个例子试一试。,5/13,想一想，比有怎样性质？,二、你说我讲,将比前项和后项同时乘或除以相同数，看看比值改变情况。,比前项和后项同时乘或除以相同数（,0,除外），比值不变。这叫做,比基本性质。,6/13,利用商不变性质，我们能够进行除法简算。,依据分数基本性质，我们能够把分数化成最简分数。,46,23,前项、后项同时除以,2,应用比基本性质，我们能够把比化成,最简单整数比,。,2,3,前、后项必须是整数，而且互质。,二、你说我讲,7/13,你能把,14:21,化成最简单整数比吗？,二、你说我讲,14,和,21,最大公因数是（）。,7,14:21=,（,147,）,:,（,217,）,=,或,14:21=,2:3,14,21,2,3,=,2,3,8/13,你能把 ：化成最简单整数比吗？,二、你说我讲,分母,10,和,8,最小公倍数是（）。,40,1,10,3,8,（）,10,1,8,3,40,（）,40,415,同时乘,10,和,8,最小公倍数,:,10,1,8,3,9/13,你能把,1.25,：,0.4,化成最简单整数比吗？,二、你说我讲,1.250.4,（,1.25,100,）,（,0.4,100,）,12540,同时乘,100,转化为整数,258,不论哪种方法，最终结果应该是一个,最简整数比,，而不是一个数。,10/13,三、自主练习,化简下面各比。,4:5,5:4,1:14,25:1,12:1,9:10,2:1,3:20,11/13,小蜗牛找家,630,0.10.4,26,1620,1,5,1,28,5,4,3,1,4,1,5,1,3,2,12/13,四、回顾反思,13/13,