学校传染病卫生监督讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,传 染 病 概 述,传染病的概念,：,由病原性微生物及寄生虫等病原体感染人体而产生的疾病称为感染病，其中传染性比较强，能够在人与人、动物与动物和动物与人之间进行传播的一组感染病称为传染病。,传染病的分类：,1、按病原体的类别可分为病毒性、细菌性、真菌性和寄生虫性传染病。,2、按传染病的流行病学可分为：接触、水、食物、空气、生物媒介、围生期和医源性传播等七类。,3、按传播途径可分为：呼吸道、肠道、虫媒及自然疫源性、体表及性传播、血源和多途径传播。,11/23/2025,1,传 染 病 的 基 本 特 征,1、任何传染病都有特异的病原体,2、传染病能够在宿主之间直接或,间接通过媒介物相互传播,3、传染病具有流行病学特征,4、人群感染后可产生免疫,5、防治策略和措施不同于一般疾病,11/23/2025,2,传染病给人类带来的灾难,公元前4世纪雅典流行性斑疹伤寒,公元前5-17世纪欧洲“黑热病”多次流行,20世纪5次波及全球的流感大流行,旧中国频频流行的各种传染病,近年来的“SARS”及“高致病性禽流感”,新发传染病,11/23/2025,3,传 染 病 的 流 行 趋 势,70年代以来传染病的发病与死亡有了明显的回升,一批已得到控制或已被消灭的传染病卷土重来,新发现的传染病不断肆虐,重大的突发急性传染病警钟长鸣,11/23/2025,4,“险恶”的环境,新的病原体引入人群,政府和公众对传染病的重视程度,社会发展、人口爆炸,交通、贸易、旅游的迅速发展,生态、环境破坏,对虫媒病缺乏有效的控制手段,公共卫生队伍建设滞后,社会老龄化,科学技术飞速发展,滥用抗生素,战争、动乱、灾害,人类不良行为,11/23/2025,5,学校卫生监督的概念,学校卫生监督是卫生行政部门对辖区内学校、企事业单位和个人执行学校卫生工作条例以及有关法律法规的情况进行监督管理，对违法行为追究法律责任。是对学生学习生活环境的卫生监督（经常性卫生监督）,11/23/2025,8,学校卫生工作条例,中华人民共和国食品卫生法,中华人民共和国传染病防治法,公共场所卫生管理条例,生活饮用水卫生监督管理办法,餐饮业卫生管理办法,十九项标准（见下页）,学校卫生监督的法律依据,11/23/2025,9,GB77931987 中小学校教室采光和照明卫生标准,GB87721988 电视教室座位布置范围和照度卫生标准,GB/T161331995 儿童少年脊柱弯曲异常的初筛,GB/T161341995 中小学生健康检查表规范,GB/T170991997 儿童少年血红蛋白筛查标准,GB/T172231998 小学生一日学习时间卫生标准,GB/T172241998 中小学校教室采暖度标准,GB/T172251998 中小学校教室换气卫生标准,WS1001998 学校营养午餐供给量标准,WS1011998 中小学生体育锻炼运动负荷的卫生标准规范,WS1021998中小学生营养餐供应企业卫生标准规范,GB57491985 生活饮用水卫生标准,GB96631986 旅店业卫生标准,GB96641986 文化娱乐场所卫生标准,GB96651996 公共浴室卫生标准,GB96671986 游泳场所卫生标准,GB96681996 体育馆卫生标准,GB96691986 图书馆、博物馆、美术馆展览馆卫生标准,11/23/2025,10,县级卫生监督机构,1、制订本地区学校卫生监督计划并组织实施；,2、对辖区内中学、小学校进行卫生监督；,3、对违法行为进行调查处理并提出处罚意见。,全国卫生监督机构工作规范,学校卫生监督的职责,11/23/2025,11,学校学习卫生监督,学校学习环境卫生监督,学校饮水卫生监督,学校食品卫生监督,学校公共场所监督,学校其他卫生设施监督,学校传染病防治工作监督,学校卫生监督的内容,11/23/2025,12,学校卫生工作条例的相关要求,第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。,11/23/2025,13,第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。,城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。,11/23/2025,14,结合学校的职责（指导手册）,建立完善传染病管理机制,健全学校传染病防治工作制度,加强学校传染病监测与报告工作,建立应对传染病疫情流行的应急预案,加强健康教育 培养师生良好卫生习惯,注意保持个人卫生 积极预防传染病,学校传染病卫生监督,11/23/2025,15,学校传染病防治存在的问题,1、晨检制度,2、疫情报告,3、预防接种,4、消毒工作,5、校医室,6、校医院,11/23/2025,16,疾病预防控制机构的职责,1、收集、分析和报告传染病监测信息，预测传染病的发生、流行趋势；,2、开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价；,3、实施免疫规划，负责预防性生物制品的使用管理；,4、开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识；,5、指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作；,中华人民共和国传染病防治法,11/23/2025,17,监督机构的职责,对疾病预防控制机构、医疗机构的传染病防治工作进行监督检查；,对公共场所和有关单位的卫生条件和传染病预防、控制措施进行监督检查。,中华人民共和国传染病防治法,11/23/2025,18,呼吸道传染病,：,流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行 性脑脊髓膜炎、结核病,消化系统传染病：,细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、甲型肝炎、霍乱,虫媒与动物传播疾病,：,流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸 虫病,接触性传染病：,流行性出血性结膜炎、疥疮,国家重点防治传染病：,艾滋病、禽流行性感冒、传染性非典型肺炎,学校常见传染及重点防治的疾病,11/23/2025,19,学校卫生工作的主要任务,监测学生健康状况,1、建立学生健康管理制度。,2、定期对学生进行体格检查，,3、建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。,4、对体格检查中发现传染病或疑似传染病的 学生时，应当配合学生家长做好转诊治疗和心理卫生工作。,11/23/2025,20,进行健康教育，养成良好的卫生习惯,1、学校应当把健康教育纳入教学计划。,2、普通中小学必须开设健康教育课。,3、学校应当开展学生健康咨询活动（包括心理咨询）。,4、良好的饮食习惯（平衡膳食、不挑食、不吃零食、不吃垃圾食品、不吃保健食补品）。,5、良好的日常卫生习惯（洗、晒、剪、通、痰）。,6、良好的体育锻炼习惯（适宜、量力、免伤）。,7、良好的休息、睡眠习惯（保证时间、睡姿）。,11/23/2025,21,改善学校卫生环境和教学卫生条件,环境：绿化、硬化、消灭蚊蝇孳生地、旱厕消毒灭虫等。,教学卫生,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。,传染病：肺结核、肝炎、流感、肠道传染病等。,常见病：视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。,11/23/2025,22,传染病的控制,1控制传染源,早发现、早诊断,（1）对新入学的学生，进行全面的健康检查，防止传染病带入学校，引起传播与流行。,（2）在校学生定期体检，以便随时发现传染病。,（3）对校内从事饮食行业的工作人员定期健康检。,（4）对有不明原因的发热、纳差、乏力、黄疸、长期咳嗽、咯血、胸痛、腹泻者，应及时就诊，得到相应检查与确诊。,11/23/2025,23,早隔离、早治疗,一旦确诊患有传染病者，应立即住院，隔离治疗，不能不听医务人员医嘱，回宿舍或教室等公共场所，这样即对自己不利，也有伤他人健康。同时对相应的公共场所进行消毒处理。,早报告,责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告：未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告；并于2小时内寄送出传染病报告卡。,11/23/2025,24,对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病源携带者在诊断后，实行网络直报的制作报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄出传染病报告卡。,县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后，应于2小时内通过网络直报。,11/23/2025,25,2切断传播途径,不同的传染病有不同的传播途径。,消化道传染病主要是通过粪-口途径传播，如：霍乱、伤寒、细菌性痢疾，感染性腹泻、病毒性甲型、丙型肝炎等。,呼吸道传染病通过空气、飞沫、气溶胶等经呼吸道传播，如：肺结核、麻疹、腮腺炎、非典、禽流感等。,血液传播的疾病包括：艾滋病、病毒性乙型肝炎等。主要经血液途径传播，如母婴传播、输血、共用不洁注射器、创伤性手术及介入诊断治疗、等（器械消毒问题）。,11/23/2025,26,3保护易感人群,非特异性保护措施：增强身体素质，提高机体免疫能力；养成良好的生活习惯。,特异性的保护措施：疫苗注射。,11/23/2025,27,谢谢,梁振玉,11/23/2025,28,