学校免疫规划-凭证入学入托培训.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,托幼机构、学校查验预防接种证工作,疫苗流通和预防接种管理条例,相关内容,第二十七条 儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或接种单位督促监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。,儿童入托入学查验预防接种证,卫生部、教育部,关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知,（,卫疾控发,2005408,号,）,卫生部、教育部,2007,年,4,月下发,关于开展全国学校卫生专项检查工作的通知,-,新生入学接种证查验是其中一项检查内容。,查验接种证，法制宣传、社会宣传的意义更大！,预防接种证查验工作职责分工,各级教育行政部门负责对辖区内各学校查验预防接种证工作的领导，定期组织检查并将其纳入学校传染病控制管理和考核内容之一；,各托幼机构和各中、小学校以及各类大学、专科学校（以下简称,“,学校,”,）,1,、应指定专人（卫生老师）负责查验预防接种证工作，并将其纳入学校入学报名程序；,2,、在招生报名须知中告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划疫苗的种类，对没有预防接种证的儿童，应告知其在入学前到居住地接种单位补证，对未按国家免疫规划程序接种疫苗的儿童安排在接种单位补种；,3,、负责查验预防接种证工作相关资料的汇总和上报，将预防接种资料归入学生个人档案。,工作流程,（一）托幼机构,在办理新生入学手续时，其家长或监护人必须出示预防接种证。各托幼机构在办理儿童入学手续时，必须按规定严格查验预防接种证，根据,上海市免疫规划第一类疫苗免疫程序,核对儿童预防接种完成情况，并由卫生老师或指定专人负责将接种信息记录在,上海市儿童预防接种登记册,中。对没有预防接种证或未完成第一类疫苗接种的儿童，应督促其在入学前到居住地接种单位补证或补接种，儿童补证或补接种后凭预防接种证记录由卫生老师在,上海市儿童预防接种登记册,中登记。,上海市儿童预防接种登记册,由幼托机构卫生室保存，预防接种证由儿童家长或监护人保存。,工作流程,（二）小学,小学新生在办理入学手续前家长或监护人凭预防接种证到原接种单位索取,上海市儿童预防接种卡,（以下简称,“,白卡,”,），凭预防接种证和,“,白卡,”,办理入学手续。各学校在办理学生入学手续时，必须按规定严格查验预防接种证和,“,白卡,”,，对于无预防接种证、,“,白卡,”,或未完成第一类疫苗接种的学生，应督促其在入学前到居住地接种单位补证或补接种。预防接种证由儿童家长或监护人保存，,“,白卡,”,由学校卫生室保存。,学生毕业或中途转学应将,“,白卡,”,存入学生资料袋转出。,工作流程,（三）进入中学（包括高中）、大学的新生凭预防接种证和,“,白卡,”,办理入学手续。中学期间的学生的预防接种管理按以上小学相应的规定进行，大学期间预防接种由学校卫生室接种门诊按规定进行。中学毕业后，,“,白卡,”,纳入学校档案管理。,（四）外地来沪新生、流动儿童和外籍儿童凭外地或本市发放的预防接种证和,“,白卡,”,办理入学手续，有预防接种证但无,“,白卡,”,或未完成第一类疫苗接种的新生由居住地接种单位给予补,“,白卡,”,、补接种；无预防接种证、无,“,白卡,”,者同时申办预防接种证和,“,白卡,”,并按,上海市免疫规划第一类疫苗免疫程序,给予补接种。,补证、补种,学校应按照,条例,要求，在办理儿童入托、入学手续时查验预防接种证，查验情况必须如实填写并登记造册。发现未按要求接种本市免疫规划第一类疫苗的或无预防接种证的儿童，应当在,30,日内向学校所在地的接种单位报告，同时将补种（补证）通知单交儿童家长或监护人，督促其带儿童到指定家长单位补种（补证）。儿童在接种单位补种或补证后，学校应复验预防接种证。,在校学生的免疫接种工作,第一类疫苗,麻疹疫苗：,接种对象、时间：,（,1,）大学一年级学生（,9,月）；,（,2,）外省市在沪中、小学生查漏补种（,9,月、,2,月）；,精制白破疫苗,接种对象、时间：,初中三年级学生、大学一年级学生（,9,10,月）；,A,群流行性脑脊髓膜炎球菌多糖菌苗,接种对象、时间：,2013,年前小学一、四年级学生（,11,12,月）；,在校学生的免疫接种工作,第一类疫苗,乙型肝炎疫苗,推荐接种对象：托幼机构儿童以及小学、中学、大学生中未接种乙肝疫苗或接种史不详、未按免疫程序全程接种乙肝疫苗的学生；,在校学生的免疫接种工作,第二类疫苗,甲型肝炎疫苗,推荐接种对象：未接种甲肝疫苗的学生；,流行性感冒疫苗,推荐接种对象：小学生和幼儿园儿童；,水痘疫苗、麻腮风疫苗,推荐接种对象：在传染病暴发流行趋势时推荐小学生和幼儿园儿童接种；,在校学生的免疫接种工作,中小学学生在校期间预防接种由学校所在地接种单位负责，安排免疫规划第一类疫苗接种计划，提供疫苗告知书和实施接种服务、在预防接种证作接种记录等。学校卫生老师负责将接种疫苗告知书书面通知学生家长或监护人，收齐告知书回执、预防接种证、编制接种学生名册并将接种记录登录,“,白卡,”,。,幼托机构儿童的原接种单位为接种工作的责任单位，按原要求开展接种。,大学生由所在大学医务室负责接种。,在校学生的免疫接种工作,预防接种不良反应的报告,在校学生接种任何一种疫苗，如发生免疫接种不良反应，应及时与所在区（县）疾病预防控制中心联系，并协助做好不良反应调查、登记工作。,疫苗种类,预防传染病种类,备注,1,乙肝疫苗,1,乙型病毒性肝炎,原免疫规划疫苗,2,卡介苗,2,肺结核,原免疫规划疫苗,3,脊灰疫苗,3,脊髓灰质炎,原免疫规划疫苗,4,无细胞百白破疫苗,4,百日咳,替换疫苗,5,白破疫苗,5,白喉,6,破伤风,6,麻疹疫苗,7,麻疹,7,麻疹风疹腮腺炎联合疫苗,麻风疫苗、麻腮疫苗,8,风疹,新加入疫苗,9,流行性腮腺炎,8,乙脑疫苗,10,流行性乙型脑炎,原免疫规划疫苗,9,A,群流脑疫苗,11,流行性脑脊髓膜炎,原免疫规划疫苗,10,A+C,群流脑疫苗,新加入疫苗,11,甲肝疫苗,12,甲型肝炎,新加入疫苗,以上为儿童免疫规划疫苗，以下为重点人群接种的疫苗,12,出血热双价纯化疫苗,13,出血热,新加入疫苗,13,炭疽减毒活疫苗,14,炭疽,新加入疫情控制储备疫苗,14,钩体灭活疫苗,15,钩体病,新加入疫情控制储备疫苗,扩大国家免疫规划疫苗与预防疾病,注：,原有,新增,特殊,上海市第一类疫苗免疫程序,接种起始,年龄,第一类疫苗种类,乙肝,疫苗,卡介苗,脊灰,疫苗,白百破,疫苗,白破,疫苗,麻疹,疫苗,乙脑疫苗,A,群流脑,疫苗,非活,减活,出生,24,小时内,第,1,剂,0,月龄,第,1,剂,1,月龄,第,2,剂,2,月龄,第,1,剂,3,月龄,第,2,剂,第,1,剂,4,月龄,第,3,剂,第,2,剂,5,月龄,第,3,剂,6,月龄,第,3,剂,第,1,剂,8,月龄,第,1,剂,第,1,、,2,剂,第,1,剂,9,月龄,第,2,剂,18,月龄,第,4,剂,第,2,剂,2,岁,第,3,剂,第,2,剂,3,岁,第,3,剂,4,岁,第,4,剂,6,岁,第,1,剂,第,4,剂,第,3,剂,第,4,剂,16,岁（初三）,第,2,剂,疫 苗,接 种 对 象,月（年）龄,接种剂次,备 注,乙肝疫苗,0,、,1,、,6,月龄,3,出生后,24,小时内接种第,1,剂次，第,1,、,2,剂次间隔,28,天,卡介苗,出生时,1,脊灰疫苗,2,、,3,、,4,月龄，,4,周岁,4,第,1,、,2,剂次，第,2,、,3,剂次间隔均,28,天,百白破疫苗,3,、,4,、,5,月龄，,18,24,月龄,4,第,1,、,2,剂次，第,2,、,3,剂次间隔均,28,天,白破疫苗,6,岁、,16,岁,/,初三,2,麻疹疫苗,8,月龄,1,麻腮风疫苗,18,月龄、,4-6,岁,2,扩大免疫规划疫苗及免疫程序,疫 苗,接 种 对 象,月（年）龄,接种剂次,备 注,乙脑减毒活疫苗,8,月龄,2,周岁,2,A,群流脑疫苗,6,月龄，,9,月龄,2,第,1,、,2,剂次间隔,3,个月,A+C,流脑疫苗,3,周岁,6,周岁,2,2,剂次间隔,3,年；第,1,剂次与,A,群流脑疫苗第,2,剂次间隔,12,个月,甲肝灭活疫苗,18,月龄,24,30,月龄,2,2,剂次间隔,6,个月,扩大免疫规划疫苗及免疫程序,疫 苗,接 种 对 象,月（年）龄,接种剂次,备 注,出血热疫苗（双价）,16,60,周,岁,3,接种第,1,剂次后,14,天接种第,2,剂次，第,3,剂次在第,1,剂次接种后,6,个月接种,炭疽疫苗,炭疽疫情发生时，病例或病畜间接接触者及疫点周围高危人群,1,病例或病畜的直接接触者不能接种,钩体疫苗,流行地区可能接触疫水的,7,60,岁高危人群,2,接种第,1,剂次后,7,10,天接种第,2,剂次,扩大免疫规划疫苗及免疫程序,疾病监测,健康人群脊髓灰质炎抗体水平调查,健康人群麻疹抗体水平调查,健康人群白喉、百日咳、破伤风抗体水平调查,锡克氏试验,其他根据疾病控制需要必须开展的监测工作。,学校疫苗可传染病防治要求,学校主要常见传染病,学校传染病疫情报告要求,学校传染病防治注意事项,麻疹,风疹,流行性腮腺炎,水痘,学校主要常见疫苗可预防传染病,学校传染病疫情报告要求,学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）,（卫办疾控发,号）,依据,中华人民共和国传染病防治法,学校卫生工作条例,卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知（卫办疾控发号）,学校传染病疫情监测,应当建立学生,晨检、因病缺勤病因追查,与,登记,制度,晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况,发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告,因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人,学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现,学校传染病疫情报告,-1,报告内容及时限,在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息,当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息,学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息,学校传染病疫情报告,-2,报告方式,当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告,学校传染病防治注意事项,建立学校传染病监测报告制度,加强学校传染病报告工作规范培训,开学后开展常见传染病防病知识宣传教育,谢谢大家！,