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类型小学生作文指导《-我第一次-------》-(1).ppt

  • 上传人:精****
  • 文档编号:12678029
  • 上传时间:2025-11-23
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:172.50KB
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    -我第一次------- 小学生作文 指导 第一次
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学生作文指导_我第一次_(1),名言、谚语,困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。,最困难的时候,就是你离成功不远的时候,-,拿破仑,上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。,-,雨栗,顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。,-,培根,小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。,有了信心,就是成功的开始。,困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。,天下无难事,只怕有心人。有山就有路,有河就能渡。勇士面前无险路。只有不快的斧,没有劈不开的柴。敢于奋斗的人,心中不怕困难。做事不怕难,自无难人事。你不怕困难,困难就怕你。(英国)冬天已经到来,春天还会远吗。(美国)没有困难就没有智慧。困难是人的教科书。(朝鲜),小学新生 第一次上语文课,第一次骑车,第一次打电话,第一次过生日,美味的蛋糕,难忘的回忆,第一次滑冰,惊险 刺激,我国选手刘翔第一次,在奥运会径赛项目上,取得冠军:,感言:,“领奖的感觉真妙!”,“是的,今天我是世界冠军,,我要让所有的人都看到,我,,一个黄皮肤的中国人,也能,飞起来。”,(,1,)要把事情的来龙去脉说清楚,(,2,)再说的过程中融入自己的感受,,讲清楚你从中得到的启示。,我第一次,-,通过第一次()的经 过,我懂得了(),我的思路是:先,再,最后,评价时要强调的有以下几点:,1,、事件叙述要完整,2,、能从心理、动作、神态、语言等方面描写,表现自己内心的感受,给人更真实的感觉。,3,、说出自己的感悟,4,、提出自己的建议,我第一次,习作要求:,1,、写自己亲身经历的事,比如第一次学游泳、第一次做饭、第一次受到爸爸妈妈严厉批评,-,2,、写事情的经过,重要的地方要写得细致些。,3,、可以通过动作、语言、表情等细节写写出自己当时的感受。,。,精彩片段:,我知道,无论做什么事都应该坚持。只要不怕困难,勇往直前,这样就一定能成功。,-,李天龙,坐在椅子上端正了坐姿和拿笔姿势。从那枯燥的一横、一撇一捺写起。看起来容易,好像拿起笔就能写,但写起来却真的很难。,-,方建川,教练非让我和身边的同学一起打乒乓球。我心里很紧张,但我还是上场了。刚一上场,我就有些手忙脚乱了,我甚至忘了自己是谁。他一连发了五个球,我却一个也没接到。同学们都笑了起来,只有教练没有笑。他用眼睛看着我,仿佛在鼓励我。,-,张文博,刚开始擦还不累,觉得很好玩。可是擦了一会儿,我就已经满头大汗、腰酸背痛了。只好跪下去擦。这客厅可真大啊!为什么总也擦不完呢?,-,杨颖欣,佳 作 欣 赏,。,佳作欣赏,第一次骑自行车,刘禹含,许多人都有自己的“第一次”。比如:第一次戴 红领巾,第一次站在领奖台上,第一次走进校门,第一次学书法,-,而我最难忘的“第一次”就是在两年前五月的一天学骑自行车的经历。,那天,爸爸给我买了一辆崭新的自行车和一套完整无缺的护具。我很兴奋,急忙穿上护具,到镜子前一照,却是个“大笨个子”。我一看自己傻乎乎的样子,就嚷着要脱掉护具。爸爸却说:“护具有用,你在摔下车时,会感觉不到疼。”在爸爸的劝说下,我才勉强穿上护具。我和爸爸一直把车抬出去,费了很多力气,几乎没心思学骑车了。可我还是上了车。开始了,爸爸扶了,我一段,就撒手了。爸爸扶我那段还骑得很稳当,可不扶我那段,我却怎么也控制不了那调皮的车把。眼看前面就是棵大树了,可怎么办呢?关键时刻,我一着急,把车把一扭,一场危机是过去了。可差点把我吓个半死。爸爸却说:“不急,来,慢慢骑。”于是,我又上了车。我正在小心翼翼地骑,根本没注意路上有石头。“扑通”一声,我又摔了个嘴啃泥。可是我不气馁,爬起来继续骑。就这样摔了骑,骑了摔,摔了又骑,.,突然,我发现我会骑了。我大叫:“我会骑自行车了,爸爸,.”,虽然摔了很多次,但我也学会了骑车,摔得再多也值了!,我第一次学吹笛子,从我记事起,有过很多的第一次,给我留下印象最深的是,第一次学吹笛子。,那是刚上三年级时,我们班的男生都学吹笛子。开始,我很高兴,拿着笛子乱吹,兴趣正浓。上课的铃声响了,老师先让我们托着笛子吹,要求先吹响,然后叫我吹,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,学会后,老师又教我们吹“新年好”的曲子,我一边学唱,一边吹,可就是吹不好,我有些灰心了,想放弃不吹了,这时,老师来到我身边,告诉我怎样吹,还手把手交我,我鼓足勇气,开始练习,又看看其他同学,都在认真的练习,我想:我在学习上,没有输过谁,吹笛子我照样,不能输,-,这时,老师又带我们练习,新年好,这首曲子,然后,每个同学都要过关。轮到我的时候,我心里紧张极了。可当我演奏完后,老师很高兴地对我说:“很好,演奏得非常好!”听了老师的表扬,我心里美滋滋的,心想:我以后还要好好练习,争取演奏得更好!,我现在学会吹很多曲子,每周“笛子课”,我都一丝不苟地唱,认认真真地吹。渐渐地,我已掌握了吹笛子的技巧。吹笛子不但是培养我的运气能力,而且在空闲时吹几曲有点悠悠自得,自我陶醉。,通过这两年学吹笛子,我觉得:这笛子声虽然好听,但是很难学。尽管这样,做任何事都不能被眼前的困难吓倒,只要有战胜它的勇气,有坚持不懈的毅力,所有困难都能解决。我的感悟是:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。,修改我的习作:,1,、想一想给你留下印象最深的是什么,,把它写出来。,2,、要写清楚事情的起因、经过、结果,,3,、还要把你做这件事的体会写出来。,4,、字迹工整,不写错别字,并能正确,使用标点符号。,5,、能合理运用学过的修辞方法。,6,、准确运用积累的好词好句。,。,不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一篇东西改写十遍,二十遍。(列夫,托尔斯泰),文章不厌百回改,反复推敲佳句来。,好文章不是写出来的,是改出来的。,
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