怎样快速读懂古诗词用.ppt

,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,*,怎样快速读懂古诗词用,初步感知：圈点,出,时间、地点、人物、行为、景物,。,补省略,调语序,能,翻译,深入理解：批注,出,意境、情感、思想、手法,等，,全面读懂诗词。,怎样才算读懂？,1.,明白表层意思,2.,领会深层意思,知识储备,1、文化常识,比如：古代的节令,寒食、九日,2、诗歌题材和常见的思想感情,题材：,山水田园诗、怀古咏史诗、边塞诗、离别诗、咏物诗、闺怨诗,常见的思想感情：,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 惜春悲秋 羁旅思乡 长亭送别 思乡念亲 别恨离愁,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。,问渠那得清如许,为有源头活水来。,观书有感,1,、品标题，抓题眼,野水潺潺平落涧，,秋风瑟瑟细吹林。,逢人抱瓮知村近，,隔坞闻钟觉寺深。,题李世南画扇,1,、,阮郎归西湖春暮（,2014,安徽卷）,残春旅舍（,2015,课标卷,2,）,2,、,秋日题窦员外崇德里新居（,2015,江苏）,夏日游山家同夏少府（,2015,四川卷）,登裴秀才迪小台（,2016,天津卷）,丹青引赠曹将军霸（,2016,全国卷,2,）,3,、征人怨（,2004,年江苏卷）,咏山泉（,2011,山东卷）,春日秦国怀古（,2011,新课标卷）,望江怨,送 别（,2014,广东）,4,、邯郸冬至夜思家（,2005,全国卷）,最爱东山晴后雪（,2012,安徽卷）,双调蟾宫曲自乐（,2014,福建卷）,5,、初见嵩山（,2012,辽宁卷）,骤雨（,2011,天津卷）,早发（,2014,湖北卷）,发临洮将赴北庭留别,（,2015,课标卷,1,）,时间、地点,对象、事件,情感,题材、手法,关键词,鹧鸪天 游鹅湖，醉书酒家壁 辛弃疾 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。,【,注,】,辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅,42,岁。外家：女子出嫁后称娘家为外家。,2、看注释，抓暗示信息,了解作者、背景、疑难词语、难懂的典故,3,、知作者，知人论世,知人,了解知名,诗人的主要经历、诗风,论世,了解,不同时期诗歌的主要内容,4,、抓含情或议论的词、句，把握“情感关键词、句”,闲适？,以乐景写哀情，抒发诗人报国无门而年齿徒增的惆怅和英雄无用武之地不甘闲居的无奈。,（,2015,新课标卷,）阅读下列这首唐诗，完成,8,9,题。,发临洮将赴北庭留别 岑参,闻说轮台路，连年见雪飞。春风曾不到，汉使亦应稀。,白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。,注,临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐,表现诗人虽有,之愁,却能,。,羁旅思乡,以国事为重的爱国热忱,5,、读尾句，卒章显志,5,、析意象，把握特定含意,“意象”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。,6,、看典故，知其内涵,（,2013,江西卷）水调歌头,壬子被召，端仁相饯席上作 辛弃疾 长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。,【,注,】,绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。“余既”三句出自,离骚,：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。,象征词人高尚、纯洁的品格和节操,词人抗金复国理想无人理解的悲愤,词人淡泊名利、洁身自好的情怀,“兰”“蕙”“菊”,“听我楚狂声”,“富贵非吾事”,8,、读题干，从题干入手解诗,1,、（,2014,北京卷）奉陪郑驸马韦曲,前人引,南史,注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句（,何时占丛竹，头戴小乌巾,）表达了诗人怎样的思想感情。（,4,分）,2,、（,2014,安徽卷）阮郎归,西湖春暮,这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。,3,、这首诗表现了诗人怎样复杂的情感？,快速理解诗歌的方法：,1,、品标题,，抓题,眼；,2,、看注释，抓暗示信息；,3,、知作者，知人论世；,4,、抓含情或议论的词、句，把握“情感关键词、句”；,5,、读尾句，卒章显志；,6,、析意象，把握特定含意；,7,、懂典故，知其内涵；,8,、审题干，从题干入手解诗。,方法多样，综合运用，方为上策！,实战演练,蝶恋花,重游晋祠题壁,(,清,),朱彝尊,十里浮岚山近远。小雨初收，最喜春沙软。又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。系马青松犹在眼。胜地重来，暗记韶华变。依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。,注,晋祠：位于山西太原。朱彝尊：浙江秀水,(,今嘉兴,),人。,(1),全词表达了作者哪些情感？,(4,分,),重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情,+,分析（翻译相关诗句）；,对时光流逝的感伤之情,+,分析（翻译相关诗句）；,思念家乡的孤独之情,+,分析（翻译相关诗句）。,（,2015,福建卷）秋夜纪怀,【,宋,】,陆游,北斗垂莽苍，明河浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。,病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。,【,注释,】,明河：银河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。（,P210),）,（,1,）第二联写景精细，请简要分析。（,3,分）,（,2,）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（,3,分）,（,1,）（,3,分）,上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。（其他看法，言之成理亦可）,（,2,）（,3,分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。）,