八年级生物上册15.2动物运动的形成省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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生物圈中动物和微生物,第,2,节动物运动形成,第,15,章动物运动,1/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,人和动物能够运动，与本身运动系统有亲密关系。,人和脊椎动物运动系统由,骨、骨连结,和,骨骼肌,三部分组成。,在神经系统调整和其它系统配合下，运动系统起着,支持、保护和运动,作用。,2/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,3/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,长骨,短骨,扁骨,不规则骨,4/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,长骨,：管状，中间骨干稍细，两端,骨骺膨大。,如：股骨、肱骨；（长骨有两个骺端）,短骨,：较大颗粒状。,如：腕骨、跟骨；,扁骨,：呈板状。,如：肩胛骨、肋骨、顶骨；,不规则骨,：形状不规则。,如：椎骨、蝶骨。,5/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,观察动物长骨,骨膜,骨质,骨髓,讨论：,1.,长骨由哪几部分组成？各有什么主要功效？,2.,为何说长骨既坚固又轻便？,6/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,7/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,骨膜,：,结缔组织膜，对骨营养,(,血管）及骨生长和再生有主要作用。,骨质,骨髓,骨密质：致密坚硬,骨松质：疏松、呈蜂窝状,黄骨髓：存在于成年人骨髓腔中,红骨髓：主要在骨松质空隙中，有造血功效,长骨结构特点：,管状，轻便坚固，适于运动,8/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,有些人曾做过这么试验：取小鸟上肢骨，小心地剔除骨质保留完整骨膜。经过一段时间培养，又长出了上肢骨。这个试验说明了什么问题？,成骨细胞：,对骨,生长,和,再生,有主要作用。,9/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,活动二：,探究骨成份和特征,1,、提出问题,:,2,、作出假设,:,3,、,制订计划,:,4,、实施计划,:,5,、,分析及结论,:,6,、交流与评价,:,骨是由什么物质组成？,骨成份主要是无机盐（钙）和有机物（骨胶蛋白）。,10/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,活动二：,探究骨成份和特征,统计试验现象：,试验组,试验,方法,用酒精灯火焰烧鱼骨,用稀盐酸浸泡鱼骨,不做处理,结果,判别,方法,用解剖针敲击,对折弯曲,敲击和弯曲,结果,分析及结论,燃烧后变灰白,骨变软,骨硬脆易碎,骨柔韧可弯曲打结,骨坚硬,有弹性,骨含有脆硬无机物,骨含有柔韧有机物,11/39,第,2,节动物运动形成,运动系统,一、骨,1,、形态,活动一：,2,、结构,活动二：,3,、成份,骨成份,主要物质,特征,无机盐,钙盐,坚硬,有机物,骨胶蛋白,有韧性,时期,有机物,无机物,骨特征,儿童,1/3,2/3,弹性大、硬度小，易变形,。,成年人,1/3,2/3,坚硬、有弹性。,老年人,1/3,2/3,弹性小、易骨折,。,不一样时期人骨中物质及特征改变,骨成份,12/39,一、骨,1,、,骨类型,：长骨、短骨、扁骨、不规则骨,活动：“解剖观察哺乳动物长骨”,2,、,骨结构,：骨膜、骨质、骨髓,活动：“探究骨成份和特征”,3,、,骨成份,：水、无机物、有机物,课堂小结,第,2,节动物运动形成,13/39,课堂测试,1.,动物运动系统是由,_,三部分组成。,2.,判断,a),骨组织营养物质供给主要依靠骨膜中血管。（）,b),成人骨中，有机物大约占,2/3,无机物大约占,1/3,。（）,c),老年人骨中缺钙，所以无机物含量降低。（）,3.,思索题：长骨在结构上有哪些与它功效相适应？,骨、骨连结、骨骼肌,14/39,4.,骨折后经过一段时间，断裂地方可愈合，起主要作用是（）,A,骨密质,B,骨松质,C,骨膜,D,骨髓,5.,终生含有造血功效结构是（）,A,骨膜,B,骨松质内红骨髓,C,骨干,D,骨髓腔内黄骨髓,C,B,课堂测试,15/39,作业,结合本节所学内容，绘制“长骨结构”概念图。,16/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,骨与骨之间以纤维、软骨和骨组织连结。,骨间连结方式不一样，骨与骨之间活动程度也不一样：,无活动性骨连结,半活动性骨连结,活动骨连结,关节,17/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,关节头,关节窝,关节腔,关节腔,关节囊,关节囊,18/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,结构,关节结构特点既,牢靠又灵活,关节：骨与骨之间能活动连结，人体大部分骨连结属于关节。,关节面,关节囊,关节腔,（表面相关节软骨）,（表面相关节软骨）,（由结缔组织组成，封闭关节腔）,（内有滑液，降低关节面之间摩擦）,关节头,关节窝,19/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,结构,什么是脱臼？脱臼了怎么办？,脱臼,抢救,发生脱臼后，不要再活动，马上请医生将关节复位。,关节头从关节窝里滑脱出来,20/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,人体有,206,块骨，全身骨由骨连结组成骨骼。,人体骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。,21/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,正常人体有,206,块骨，全身骨由骨连结组成骨骼。,人体骨骼分成：,中轴骨,和,附肢骨,中轴骨,：位于骨骼中央部位 包含颅骨、椎骨、肋骨、胸骨、髋骨、骶骨、尾骨,附肢骨,：位于骨骼外围部分，包含肢骨和带骨,肢骨,：上肢骨（如肱骨、尺骨和桡骨）下肢骨（如股骨、胫骨和腓骨）,带骨,：连接四肢和躯干（如锁骨、肩胛骨、髋骨）,22/39,人体有,600,多块骨骼肌,人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,23/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,一块骨骼肌,是一器官,人体有,600,多块骨骼肌,骨骼肌,人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群,由结缔组织组成,由肌细胞组成,肌腱：,位于骨骼肌两端，分附着于相,邻骨上,肌腹：,位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩,部分,24/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,连结作用,能舒缩，产生运动,人体骨骼肌功效：,1.,参加运动；,2.,维持人体形态；,3.,保护内脏器官；,4.,参加呼吸和排便；,5.,表示情感；,6.,维持体温等。,25/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,骨、关节和肌肉关系,一组肌肉两端总是附着在不一样骨上。,26/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,课堂小结,关节基本结构：,关节头,关节面,关节窝,关节 关节囊,关节腔,人体有,206,块骨，全身骨由骨连结组成骨骼。,肌腱：位于骨骼肌两端，分附着于相邻骨上,骨骼肌,肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩部分,27/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,课堂小结,课堂测试,1.,下课后学生起立，这一动作主要由以下哪几块肌肉收缩完成（）,A,臀大肌和腓肠肌,B,股四头肌和腓肠肌,C,只有股四头肌,D,臀大肌和股四头肌,2.,请你画一个关节模式图，并标注出各部分名称。,28/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,课堂小结,课堂测试,拓展,29/39,第,2,节动物运动形成,二、骨连结,关节,三、骨骼,四、骨骼肌,结构,作用,课堂小结,课堂测试,拓展,作业,绘制关节、骨骼肌知识概念图,30/39,第,2,节动物运动形成（第,3,课时）,五、躯体运动形成,由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。,骨骼肌收缩时，牵引骨绕关节活动，从而产生运动。,通常，引发骨骼肌收缩刺激来自神经传来兴奋。,31/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,活 动：,制作伸肘和屈肘模型,1,、目标要求,2,、材料用具,3,、方法步骤,讨 论：,1,、你们制作模型能否很好地演示伸肘和屈肘运动,形成？假如不能,提出改进提议。,2,、在伸肘和屈肘运动形成中，肱二头肌和肱三头,肌分别 起到了什么作用？,32/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,肱二头肌,肱三头肌,想一想,运动,时这些肌肉怎么配合？,33/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,人体大多数运动是经过骨杠杆运动表现出来。以下列图：,可见，运动是以,骨骼为杠杆,、,关节为支点,、,骨骼肌收缩为动力,形成。骨骼肌收缩受神经系统协调和控制。运动还消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物氧化分解（即细胞呼吸作用）。,34/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,你知道吗？,直臂提水,屈臂提水,双手自然下垂,肱二头肌,肱三头肌,收缩,收缩,收缩,舒张,舒张,舒张,35/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,课堂小结,运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成。,骨骼肌收缩要受到神经系统协调和控制。,运动消耗能量来自于肌细胞内有机物氧化分解。,36/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,课堂小结,运动系统还需要其它系统配合作用,神经系统：控制运动，提供运动指令。,消化系统：提供肌肉收缩所需能量。,呼吸系统：提供能量利用和转化时需要氧。,循环系统：运输氧和养料，排除废物。,运动系统还需要其它系统配合作用,痉挛！腿抽筋！,37/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,课堂小结,课堂测试,1.,制作伸肘和屈肘模型中，需要用皮筋和胶带，皮筋和胶带分别代替（）,A,骨、骨骼肌,B,骨骼肌、肌腱,C,骨、肌腱,D,肌腱、骨骼肌,2.,当你在体育课上，双手抓住单杠，躯体下垂时，你肱二头肌和肱三头肌状态是（）,A,肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,B,肱三头肌收缩，肱二头肌舒张,C,肱二头肌和肱三头肌同时舒张,D,肱二头肌和肱三头肌同时舒张,38/39,第,2,节动物运动形成,五、躯体运动形成,活动：,工作原理,课堂小结,课堂测试,3,、人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受刺激来自（）。,A,、肱三头肌血管里血液,B,、肱三头肌周围环境组织液,C,、支配肱三头肌神经传来兴奋,D,、以上三都均是,4,、一些病人骨骼肌瘫痪，并逐步出现萎缩现象，很可能是因为（）,A,、缺乏锻炼,B,、肌细胞生活内环境成份不稳定,C,、没有血液供给,D,、支配该肌肉神经受到损伤,5,、人上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（）,A,、动力作用,B,、杠杆作用,C,、支点作用,D,、调整作用,39/39,