四下四下第一单元习作市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1页,我看见过波澜壮阔大海，玩赏过水平如镜西湖，却从没看见过漓江这么水。漓江水真,静,啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江水真,清,啊，清得能够看见江底沙石；漓江水真,绿,啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。船桨激起微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,我攀登过峰峦雄伟泰山，游览过红叶似火香山，却从没看见过桂林这一带山。桂林山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林山真,秀,啊，像翠绿屏障，像新生竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来,第2页,第3页,透过树缝隙，便看到一道瀑布,悬挂,在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上,泻,下来。,那“哗哗”水声便成了千万架织布机大合奏。,瀑布激起水花，如雨雾般腾空而上，,随风飘飞,，,漫天浮游,，高达数百米，落在瀑布右侧黄果树小镇上，形成了远近闻名“银雨洒金街”奇景。,第4页,第5页,曲波折折荷塘上面，弥望是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭舞女裙。层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电普通，霎时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧波痕。叶子底下是脉脉流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄青雾浮起在荷塘里。叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处,酣眠固不可少，小睡也别有风味。月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼普通；弯弯杨柳稀疏倩影，却又像是画在荷叶上。塘中月色并不均匀；但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。,第6页,第7页,果然，过了一会儿，那里出现了太阳小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最终，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红圆东西发出夺目标亮光，射得人眼睛发痛。它旁边云也突然有了光彩。,第8页,怎样写好写景作文呢？,第9页,一、立足于观察,观察是写好作文基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确观察，是绝对写不好。观察必须确立好立足点。立足点能够是固定,(,空间方位,),，也能够是变换,(,移步换景,),。但不论怎样必须层次清楚，文章思绪也就清楚了,.,第10页,二、抓住特征,写景物，要善于抓住在不一样地域、不一样季节、不一样时间里景物颜色、形态、声响、改变等方面特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这么，你笔下景象就会生动起来。,第11页,三、要层次分明,层次就是文章内容次序，也即表示次序。普通来说，写景文章有以下几个次序。,1,空间方位次序。,上下、左右、前后、远近等等。,2,时间次序。,可按季节时令和一日时间改变,(,春夏秋冬早午晚,),。,3,地点转换次序。也称移步换景，或参观、游览次序。,第12页,四、要动静结合,所谓动静结合，就是指描写景色时，不但要写出景色静态，而且要写出它动态，使他们很友好地展现在读者眼前。只有这么、你笔下景色才能活起来，才能使读者印象更深刻。,第13页,五、要抒发感情,任何景物都是客观存在，但这种客观存在景物却能给人不一样感受。我们写景要写自己热爱景色，表示一定主题思想，要表示出对自然热爱，这就是借景抒情。,第14页,六、要文辞优美,自然景色是漂亮，令人陶醉。所以，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地利用一些修辞方法。这么，文章才会给读者以美享受,第15页,校园一角,第16页,在飘飘忽忽秋雨中，校园那株桂花开了！,第17页,它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱新娘。,第18页,走近一瞧，银灰色树干,托一团绿云般树冠，,第19页,第20页,密密肥实叶片中点缀着一簇簇星星点点米黄色小花,第21页,好像秋天田野沉甸甸稻穗，又似节日之夜金灿灿焰火，煞是好看！,第22页,第23页,花园东面两个花坛里种着几棵高大樟树，它们像巨人一样守卫着花坛。它像一位禁卫军，一动不动地守护校园。樟树真高大啊，差不多有五层楼那么高；樟树真粗壮啊，三人抱在一起才围得住；樟树真古老啊，他不知待了多少年，谁都不知道。扭头一看，朴树像一位老爷爷，没有了头发，似乎再向大家讲故事。,第24页,隐藏一角含笑,隐藏一角含笑,第25页,历尽沧桑槐树,第26页,雪白如雪玉兰花,第27页,我见过国色天香牡丹，金黄菊花，水中仙子水仙，却没见过这么花，它开得那么雪白、纯洁。多得像天上星星，闪着刺眼光；美得像许多白色精灵，降临人间；香得胜过花园中任何花。,第28页,怒放山茶花,第29页,艳丽,多姿,山茶花,第30页,学校后花园,鲜花怒放花园让人流连忘返，看了绿树成阴森林使人心旷神怡，但这都比不上我们后花园漂亮。,一进后花园，正对着你是一棵大樟树。大樟树真高啊，足足有五层楼房那么高；大樟树真壮啊，三个人手拉手才能将它抱住；大樟树真茂盛啊，重重合叠枝丫，漏下斑斑点点细碎日影。向左看，是一棵茶树，茶花开得正艳。茶花多得像是要把绿叶盖住了似；茶花艳得像团团火焰，香得引来了群群蜜蜂和蝴蝶舍不得离开。再向左走，是一株白玉兰。我见过国色天香牡丹，金黄菊花，水中仙子水仙，却没见过这么花，它开得那么雪白、纯洁。多得像天上星星，闪着刺眼光；美得像许多白色精灵，降临人间；香得胜过花园中任何花。向右走是棵巨大朴树，那么古老，没人知道它年纪，它身上斑斑点点就足以证实它有多么年老，它那么巨大，大得像把撑开巨伞。花坛中也开满了淡紫色野花，长满了鲜嫩小草，给这幅漂亮画卷添上色彩艳丽一笔。,后花园，你一年四季都如此漂亮，你胜过一切，永远是我最爱。,第31页,学校后花园,我们学校后花园是我最爱去地方，那里不但花草、树木很美，坐在窗边我经常闻到阵阵芳香。,一走进后花园，醒目标樟树就挺拔地立在面前。这颗樟树真高啊，足足有五层楼那么高；这棵樟树真粗啊，要三个人才能抱住；这颗樟树叶子真密啊，叶子与叶子之间几乎没有缝隙。这颗樟树，也不知道有多少岁了，好像很久很久以前就有了。头往右一转，便可看见像战士一样挺拔朴树。,再往里走，就能够看见花坛里蝴蝶兰、茶花、白玉兰,蝴蝶兰这一丛，那一簇，密得像一块地毯。茶花开得正旺，红得像一团团火焰。有些还是花骨朵儿，饱满得就要裂开似，有些已经开了，有绿叶映衬着，显得格外漂亮。,再里面，有玉兰树、桂树、迎春花。玉兰树已经开花了，香得让人陶醉，引来了许多蜜蜂与蝴蝶。它花晶莹剔透，雪白无暇，就像一位位白衣天使降临人间。两颗桂树还没开花，但茂盛得像撑开大伞。围墙上开着迎春花，黄黄小花朵在绿叶子中显得很显眼，为后花园增添了许多春意。,我最爱去后花园一年四季都有不一样景色，都有不一样味道，实在是太美了！,第32页,