八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第1课珍爱生命第2框热爱生命省公开课一等奖新名师优质课获奖P.pptx

*,*,北京师范大学出版社 八,年级,|,上,册,北京师范大学出版社 八,年级,|,上,册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,北京师范大学出版社 八,年级,|,上,册,第一单元,步入青春年华,第一课 珍爱生命,1/29,第二站 热爱生命,2/29,事例导入,1998,年,3,月，辽宁省铁法市一高中女生，因学习成绩下降跳楼自杀,1999,年,6,月，湖北省鄂州市一初二女生因外语成绩不理想受家长批评跳楼自杀。,年,3,月，广州顺德市一初三男生因家长不让玩游戏机上吊自杀。,年,3,月，浙江宁波市一初一男生因上学期成绩未到达班级前三名服农药自杀,年,2,月，甘肃省兰州市一小学三年级学生，因早晨起床后没将自己被子叠好而遭母亲责备，竟在当日下午趁人不备自杀。,大家认为他们做法对吗？为何？,3/29,探究思索,在我国，自杀是,15,至,34,岁人群首位死因。据卫生部统计，我国每年有,28.7,万人自杀，,200,万人自杀未遂，即每两分钟就有一人自杀，,8,自杀未遂。,近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数,70,以上。,以上材料说明了什么问题？你怎样评价这些行为？,4/29,探究思索,请同学们结合自己经历，说说生活中有哪些不珍爱生命行为？,5/29,思想驿站,可爱豆豆：,看到你拿回来小学毕业证书和初中录用通知书，望着你那充满稚气又渐渐成熟脸，我心中充满了喜悦。,十四年前那一天，医生告诉我，我身体里有了一个新生命，那就是你！听到这个令人担心又幸福消息，我真不知道该怎样去保护你。在之后那些日子，我买来许多关于怎样孕育你书籍，为了你健康，我强迫自己吃我并不喜欢吃食物你出生那一天，是我永远不会忘记日子，我躺在产房里，感到百般恐惧、无助和担忧，害怕因为我过失而没能给你一个健全身体。,6/29,思想驿站,经过几十小时痛苦挣扎，伴伴随我阵阵剧痛，你终于来到了这个世界，但我还没能听到你第一声啼哭，就因失血过多而失去了知觉从此以后，我生命中多了一个你，看着你会翻身、会坐、会爬，到咿呀学语、蹒跚学步，你生命中每一点进步都令我无比激动。十多年来，我们小心地呵护着你，希望你拥有一个健康身体和健全心智，并能受到良好教育，在我看来，你就是我生命一部分,爱你妈妈,7/29,思索探究,想一想,1,）看完这封信，你有什么感想？,2,）古人说：“身体发肤，受之父母，不得毁伤。”你怎么了解这句话？,8/29,探究新知,珍爱生命，呵护生命健康。,生命健康是我们学习、工作和享受生活前提。离开健康，一切都无从谈起。我们应从小树立健康意识，了解与健康相关科学知识，增强身体素质，提升生命质量。,9/29,健康生活展示,10/29,健康生活展示,11/29,名言思索,疏忽健康人，即是在与自己生命开玩笑。,陶行知,对于这句话你们是怎么想？说一说。,12/29,活动探究,健康生活大家谈,说一说以下哪些生活方式有利于生命健康。,1,、,天天不吃早饭就上学,2,、,喜欢吃油炸食品,3,、,做眼操时写作业,4,、,上网时每小时起来活动,5,分钟,5,、,晚上睡觉前加餐一顿,6,、,房屋装修后空置一段时间再入住,7,、,雾霾天出门戴上口罩,8,、,爱和他人生闷气,13/29,思索探究,你有哪些健康生活习惯？,_,你有哪些不良生活习惯？,_,针对自己不良生活习惯，制订一个健康生活计划。,14/29,探究新知,珍爱生命，关注生命安全。,自然界和人类社会中广泛存在着各种危险。我们应树立生命安全意识，掌握基本自我救护知识和技能，远离一切可能危险。当我们生命健康受到不法侵害时，要学会使用方法律武器维护自己权利。,15/29,安全教育图片,16/29,安全教育图片,17/29,探究新知,据世界卫生组织统计，每年有,18,万以上未满,15,岁儿童死于道路交通事故，数十万儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡原因中占首位。在步行交通事故中，危险人群为,5-9,岁儿童；在驾车事故中，危险人群是,10-14,岁少年和,15-24,岁青年。,18/29,探究新知,生命来之不易，不论何时何地碰到多大挫折，都不要轻易地放弃自己生命。生命对于每个人来说只有一次，而每个人生命不但属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱人，属于社会不放弃生希望！,19/29,探究新知,其实我们每个人活着，都已经从大自然、社会里、家庭那里得了很多，只是经常没有发觉。假如我们能用感激心来对待生命，就会发觉，平凡生命是如此丰富多彩,感激生命！,20/29,活动平台,可能危险,应对方法,上课时发生地震,进入人群拥挤公共场所,冬季流感高发期,入住宾馆发生火灾,21/29,探究新知,珍爱生命，探寻生命真谛。,人生如画卷，怎么样绘制才更绚烂？每个人都在用行动回答着这么问题。那些绘制出美好人生画卷人，都用行动证实了这么人生真谛：只要我们能够对他人有所帮助，对社会有所贡献，我们就能实现人生价值，体验到生命意义。,22/29,探究新知,人生不论是辉煌还是平淡，只要我们主动进取，生命就是充实。有少数青少年沉迷于网络游戏不能自拔，浪费了宝贵时间。我们应该珍惜时间，好好学习，努力提升未来服务社会本事。,23/29,探究思索,名言思索：“知道生命真谛人，能够使短促生命延长。,古罗马,西塞罗”,你是怎么了解这句话？,24/29,各抒己见,生,1,：在秋季运动会上，我夺得了跳远冠军，站在领奖台上时候，内心充满了自豪。,生,2,：今天，语文老师表彰我课代表工作细致耐心、认真负责，真是让我开心极了。,生,3,：昨天妈妈下班比较晚，我下厨做了几个菜，妈妈说真香，我以为尤其幸福。,与同学畅谈自己在家庭、班级、学校中体验到价值感、幸福感。,25/29,活动平台,书写我人生格言,自己活着，就是为了使他人过得更美好。,雷锋,生命长短以时间来计算，生命价值以贡献来计算。,匈牙利,裴多菲,人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险生命意义。,美,爱因斯坦,我人生应该这么度过：,_,26/29,课堂检测,1,、,年,2,月,14,日，感动中国,年度人物正式揭晓，江苏南通热心公益磨刀老人吴锦泉获奖。他每个月仅花,300,元，却向灾区、孤残儿童、贫困家庭捐款达,4,万多元。他行为启示我们青少年（）,生命意义在于对社会贡献,珍爱自己生命最主要,珍爱生命，过有意义生活,努力践行社会主义关键价值观,A.B.C.D.,D,27/29,课堂检测,2,、某中学八年级开展“思灾难，学应对之道；重细节，立安全之校”主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们（）,青少年学生要增强防范和自救意识,此活动能杜绝一切对未成年人伤害,社会、家庭和学校要对学生进行安全教育,学生要掌握自我保护方法和技巧,A.B.C.D.,B,28/29,课堂检测,3,、中学生亮亮骑车闯红灯，面对他人劝阻时，他说,:“,生命是我自己，关你什么事,!”,亮亮（）,漠视生命，对他人、对自己不负责任,只重视享受权利，无视自己推行义务,恪守交通规则，关爱、呵护生命,藐视交通法规，与人不善,A.B.C.D.,C,29/29,