七年级数学下册3.3用图象表示的变量间的关系全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.用图象表示变量间关系1,第三章 变量间的关系,1/11,学习目标,1、结合详细情境，能了解图象上点所表示意义。,2、能从图象中获取变量之间关系信息，并对未来情况作一个预测。,2/11,自学书本,P69议一议之前内容，并思索以下问题。,1、图3-4表示是哪两个变量之间关系？,3、用图象法表示这两个变量之间关系，它有什么特点？,4、用图象表示变量之间关系时，通惯用横轴、纵轴表示什么量？,学生自学，教师巡视（,3分钟）,2、图,3,-4,上点,A,B所表示意义？,用横轴表示自变量，用纵轴表示因变量。,时间和温度,非常直观表示变量之间关系,自学指导1,3/11,1、完成书本P69(1)(6)问题。,2、下列图表示 某市,年6月份某一天气温随时间改变情况，请观察此图回答以下问题：,(1)、这天最高气温,；,(2)、这天大约有,个小时气温在,31度以上；,(3)、这天在,（时间）范围内温度在上升。,11,3时至15时,自学检测1（8分钟）,4/11,（,2）这一天最高温度是_，是在_时到达，最低温度_,是在_时到达.,（3）这一天温差是_ 从最低温度到最高温度经过了_.,（4）在_范围内温度在上升，在_ 范围内温度在下降.,（5）图中A点表示是_,B点表示是_,（6）你能预测次日凌晨 1 时温度吗？说说你理由。,（,1）早晨9时温度是_，12时_.,A,B,27,0,C,31,0,C,37,0,C,15,23,0,C,14,0,C,12小时,3时至15时,0时至3时、15时至24时,21时温度是31,0,C,0时温度是26,0,C,大约是,24,0,C,27,31,3,点拨、更正、指导,返回,5/11,自学书本,P6970议一议内容，并思索以下问题。,1、图3-5表示是哪两个变量之间关系？,2、图3,-5上点A所表示意义？,3、该图象中横轴、纵轴各表示什么量？,骆驼温度和时间之间关系。,12时温度是39,0,C。,图象中横轴表示时间，纵轴表示骆驼温度。,学生自学，教师巡视（4分钟）,自学指导2,6/11,1、完成书本议一议(1)(6)问题。,2、下面是某港口“水上游乐场”从,0时到12时水深情况改变图：,时间,/时,水深,/米,(1)此图反应哪两个变量之间 关系？,(2)若要求水深超出6米时，不允许游客下海，图中有哪些时间段能够下海？,(3)你能从图中取得哪些信息？,自学,检测2,（12分钟）,7/11,时间,/时,水深,/米,(3)你能从图中取得哪些信息？,(2)若要求水深超出6米时，不允许游客下海，图中有哪些时间段能够下海？,(1)此图反应哪两个变量之间 关系？,6,此图反应时间与水深之间关系,图中,0时1时、5时12时能够下海,如：最高水位到达,7.5米，最低水位为2.5米等。,2、下面是某港口“水上游乐场”从,0时到12时水深情况改变图：,8/11,（,1）一天中，骆驼体温改变范围是_,它体温从最低上升到最高需要_.,（2）从16时到24时，骆驼体温下降了_.,（3）,在,_,范围内骆驼体温在上升,在,范围内骆驼体温在 下降,.,A,40,1、骆驼被称为“,沙漠之舟,”，下面是,48小时内,骆驼体温随时间改变而改变关系图：,点拨、更正、指导,(4分钟),35,0,C到40,0,C,12小时,3,0,C,天天,4时到16时,天天,0时到4时、16时到24时,（图中,25时表示次日凌晨1时）,9/11,（,4）你能看出第二天8时骆驼体温与第一天8时有什么关系吗？,其它时刻呢？,（5）A点表示是_，还有几时温度与A点所表示温度相同?,（图中,25时表示次日凌晨1时）,相同,天天同一时刻骆驼温度都相同,(规律!),12时温度是39,0,C,20时及次日12时和20时温度与A点所表示温度相同。,如：因为长时间对环境适应，骆驼体温随时间改变而发生较大改变,;骆驼长有驼峰，一次进食后能够维持较长时间，它脚掌适宜沙漠行走等。,（,6）你还知道哪些关于骆驼趣事？与同伴交流。,返回,10/11,1、图象能直观反应变量间整体改变情况及改变规律,2、在用图象表示变量之间关系时，通惯用水平方向数轴（称为,横轴,）上点表示,自变量，,用竖直方向数轴（称为,纵轴,）上点表示,因变量,。,当堂检测,11/11,