高考物理总复习实验6验证机械能守恒定律资料市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版文本样式,试验6 验证机械能守恒定律,1/26,栏 目 导 航,1,2,3,抓知识点,抓重难点,课时跟踪检测,2/26,抓知识点,专心研读 领悟细微深处,1,3/26,试验原理与操作,4/26,5/26,6/26,7/26,抓重难点,动手演练 掌握提分技巧,2,8/26,重难点,1,试验原理及数据处理,(届浙江温州十校联合体联考),某同学安装如图甲所表示试验装置，验证机械能守恒定律如图乙所表示是该试验得到一条点迹清楚纸带，现要取,A,、,B,两点来验证试验，已知电火花计时器每隔0.02 s打一个点,请回答以下问题：,(1)电火花计时器工作电压是_V.,(2)依据纸带能够判断，试验时纸带_(填“左”,或“右”)端和重物相连接,(3)若,x,2,4.80 cm，则在纸带上打下计数点,B,时速度,v,B,_m/s(计算结果保留三位有效数字),例 1,9/26,(4)若,x,1,数据也已测出，则要验证机械能守恒规律，试验还需测出物理量为_,(5)经过测量计算后，某同学画出了以下列图所表示,E,h,图线，,h,为重物距地面高度，则下列图中表示动能随高度改变曲线为_(填“图线,A,”或“图线,B,”),10/26,11/26,(4)若,x,1,数据已测出，则可求出在纸带上打下计数点,A,时速度，进而可求出,A,、,B,两点动能改变量，要验证机械能守恒定律，则还要求出重力势能改变量，所以还要测出,A,、,B,之间距离,h,AB,.,(5)因重物在下落过程中做匀加速直线运动，所以高度越来越小，速度越来越大，动能越来越大，故图中表示动能随高度改变曲线为图线,B,.,【答案】,(1)220(2)左(3)1.20(4),A,、,B,之间距离或,h,AB,(5)图线,B,12/26,在进行“验证机械能守恒定律”试验中：,跟踪训练 1,13/26,(1)两试验小组同学分别采取了如图甲和图乙所表示装置，采取两种不一样试验方案进行试验,在图甲中，下落物体应选择密度_(选填“大”或“小”)重物；在图乙中，两个重物质量关系是,m,1,_,m,2,(选填“”“”或“”)；,采取图乙方案进行试验，还需要试验器材有交流电源，刻度尺和_；,比较两种试验方案，你认为图_(选填“甲”或“乙”)所表示试验方案更合理，理由是_,(2)有一同学采取了图甲所表示方案，选出一条纸带以下列图所表示，其中,O,点为起始点，,A,、,B,、,C,为三个计数点，打点计时器通以50 Hz交流电，在计数点,A,和,B,之间、,B,和,C,之间还各有一个点，重物质量为0.5 kg，,g,取9.8 m/s,2,.,14/26,依据以上数据，打,B,点时重物重力势能比开始下落时降低了_J，这时它动能是_J，依据上面这两个数据你能得到结论是_(结果保留三位有效数字),15/26,16/26,重难点,2,试验改进与创新,1,试验器材、装置改进,2,速度测量方法改进,由光电门计算速度测量纸带上各点速度,3,试验方案改进,利用自由落体运动闪光照片验证机械能守恒定律,17/26,利用气垫导轨验证机械能守恒定律，试验装置示意图如图所表示,例 2,18/26,(1)试验步骤,将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1 m，将导轨调至水平,用游标卡尺测量挡光条宽度,l,9.30 mm.,由导轨标尺读出两光电门中心之间距离,x,_ cm.,将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已经过光电门2.,从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条经过光电门1和光电门2所用时间,t,1,和,t,2,.,用天平称出滑块和挡光条总质量,M,，再称出托盘和砝码总质量,m,.,19/26,(2)用表示直接测量量字母写出以下所求物理量表示式,滑块经过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为,v,1,_和,v,2,_.,当滑块经过光电门1和光电门2时，系统(包含滑块、挡光条、托盘和砝码)总动能分别为,E,k1,_和,E,k2,_.,在滑块从光电门1运动到光电门2过程中，系统势能降低,E,p,_(重力加速度为,g,),(3)假如,E,p,_，则可认为验证了机械能守恒定律,20/26,21/26,22/26,(届河北邯郸模拟)右图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒装置图图中,O,点为释放小球初始位置，,A,、,B,、,C,、,D,各点为固定速度传感器位置，,A,、,B,、,C,、,D,、,O,各点在同一竖直线上,(1)已知当地重力加速度为,g,，则要完成试验，,还需要测量物理量是_；,A小球质量,m,B小球下落到每一个速度传感器时速度,C各速度传感器与,O,点之间竖直距离,h,D小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用,时间,t,跟踪训练 2,23/26,(2)作出,v,2,h,图象，由图象算出其斜率,k,，当,k,_时，能够认为小球在下落过程中系统机械能守恒；,(3)写出对减小本试验误差有益一条提议：_,_.,24/26,25/26,Thank you for watching,26/26,