九年级数学上册23.3相似三角形第一课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,23.3,相同三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第,1,课时 相同三角形,1/12,1.,了解并掌握相同三角形定义,；（重点）,2.,掌握由平行线判定两个三角形相同；,(,重点,),3.,经历三角形相同定义及,由平行线判定两个三角形相同,探究过程,.,（难点）,学习目标,2/12,问题,1,相同多边形主要特征是什么？,问题,2,相同比定义是什么？,导入新课,回顾与思索,3/12,我们就说,ABC,与,ABC,_,，记作,_,，,ABC,与,ABC,相同比是,k,，,ABC,与,ABC,相同比是,_.,在相同多边形中，最简单就是相同三角形,在,ABC,与,ABC,中，假如,A,=,A,B,=,B,C,=,C,ABC,ABC,相同,讲授新课,相同三角形性质及相关概念,一,4/12,反之假如,ABC,ABC,，则有,A,=_,B,=_,C,=_,且,.,A,B,C,相同比为,1,时，相同,两个图形有什么关系？,5/12,当,相同比,等于,1,时，相同图形即是全等图形，,全等是一个特殊相同,.,6/12,如图,DE/BC,ADE,与,ABC,有什么关系,?,说明理由,.,A,B,C,D,解,:,相同，,在,ADE,与,ABC,中,，,A,=,A,.,DE/BC,，,ADE,=,B,AED,=,C,，,过,E,作,EF/AB,交,BC,于,F,F,E,由平行线判定两个三角形相同,二,探究归纳,7/12,四边形,DBFE,是平行四边形，,DE=BF.,ADE,ABC,8/12,平行于三角形一边直线与其,他,两边(,或两边延长线,)相交,所,组成,三角形与原三角形,相同,.,“A”,型,“,X”,型,（图,2,）,D,E,O,B,C,A,B,C,D,E,（图,1,）,归纳,9/12,1.,假如两个三角形相同比为,1,，那么这两个三角形,_.,2.,若,ABC,与,ABC,相同，一组对应边长为,AB,=3 cm,，,AB,=4 cm,，那么,ABC,与,ABC,相同比是,_ .,3.,若,ABC,三条边长比为,3cm,、,5cm,、,6cm,与其相同另一个,ABC,最小边长为,12 cm,，那么,ABC,最大边长是,_.,4.,已知,ABC,三条边长为,3cm,4cm,5cm,ABC,A,1,B,1,C,1,，那么,A,1,B,1,C,1,形状是,_,，又知,A,1,B,1,C,1,最大边长为,25cm,，那么,A,1,B,1,C,1,面积为,_.,全等,43,24cm,直角三角形,150cm,2,当堂练习,10/12,5.,若,ABC,与,ABC,相同，,A,=55,B,=100,，那,么,C,度数是（）,A.55 B.100 C.25 D.,不能确定,6.,把,ABC,各边分别扩大为原来,3,倍，得到,ABC,，,以下结论不能成立是（）,A.,ABC,ABC,B.,ABC,与,ABC,各对应角相等,C.,ABC,与,ABC,相同比为,D.,ABC,与,ABC,相同比为,C,C,11/12,2.,当,相同比,等于,1,时，相同图形即是全等图形，,全等是一个特殊相同,；,3.,平行于,三角形一边直线与其,他两边,(,或两边延长线,)相交,所,组成,三角形与原三角形,相同,.,课堂小结,1.,相同三角形,对应边成百分比,，,对应角相等,，,相同比等于对应边比,；,12/12,