中考化学总复习系统复习成绩基石第一单元走进化学世界市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

,第一部分 系统复习 成绩基石,1/45,第,一,单元 走进化学世界,2/45,考点梳理,过关,考点,1,物质改变和性质,6年,6,考,物理改变,化学改变,概念,没有生成其它物质改变,生成其它物质改变,本质区分,有没有_其它物质_生成,微观改变,组成物质粒子本身没有发生改变，改变是微粒_间隔_,组成物质粒子发生了改变，变成了其它物质粒子,常见现象,多表现为_形状_、_状态_改变,常表现为颜色改变、,_放出气体_,、,_生成沉淀_,等现象,关键词,破碎、折断、打磨、蒸馏、过滤、冷却、吸附、溶解、沉降、分离、浓缩、结晶、干燥、融化(,或熔化,)、蒸发、升华、挥发、沸腾、结冰等,燃烧、复燃、烟火、焚烧、变质、腐败、发酵、发霉、变酸、生锈、除锈、冶金、除垢、光合作用、杀菌消毒等,一、物理改变和化学改变,3/45,物理改变,化学改变,判断依据,是否有_其它物质_生成，“其它物质”并不是指原物质形状和状态改变，而是组成和结构改变,联络,化学改变和物理改变往往同时发生。化学改变过程中_一定_(填“一定”或“不一定”，下同)同时发生物理改变，物理改变过程中 _不一定_同时发生化学改变,易错提醒改变与现象关系：,(1)发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀这些现象只能帮助我们判断物质是否发生了化学改变，但不能作为判断化学改变依据，如电灯通电发光、放热是_物理改变_。,(2)爆炸不一定都是化学改变，如火药爆炸是_化学改变_，但锅炉爆炸、轮胎爆炸是_物理改变_。,4/45,二、物理性质和化学性质,物理性质,化学性质,概念,物质不需要发生,_化学改变_就表现出来性质,物质在_化学改变中表现出来性质,确定方法,直接观察或用物理方法,利用化学改变来观察和测定,内容,颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等,可燃性、还原性、腐蚀性、酸碱性、金属活动性、稳定性、氧化性等,5/45,三、物质改变与性质比较,改变,性质,区分,强调是一个,_过程_，重在变，如酒精在燃烧，是正在发生事，属于改变，描述是一个变过程,是物质_固有属性_，不论改变是否正在进行，它都是客观存在事实。如酒精能燃烧就是酒精固有属性，即使不点燃它，这个属性也是存在。物质性质通常在叙述中增加了“能够”、“不能够”、“能”、“不能”、“轻易”、“难”、“会”、“不会”等词语,联络,性质是物质属性，是改变内因，性质_决定_改变，而改变是性质_详细表示_，在改变中才能表示出性质,6/45,辨一辨,1铁矿石炼成铁是物理改变。(,),2酒精能在空气中燃烧属于化学改变。(,),3石墨制成铅笔芯利用了石墨物理性质。(,),7/45,考点,2,惯用化学仪器及使用方法,6年,4,考,仪器分类,仪器名称,用途及注意事项,可直接,加热,试管,用作少许试剂反应容器，可直接加热，加热液体时，试管内液体不超出容积_1/3_,蒸发皿,用于,_蒸发溶剂_,或,_浓缩溶液_,燃烧匙,用作少许_固体_药品燃烧试验,可间接,加热,烧杯,用作配制溶液和较大量试剂反应容器，加热时应垫_石棉网_,锥形瓶,用作接收器、反应器等。惯用于加热_液体_物质,8/45,仪器分类,仪器名称,用途及注意事项,不能加热,仪器,集气瓶,用于_搜集和贮存_少许气体，如在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加_少许水或细沙_,广口瓶 细口瓶,广口瓶盛放_固体_，细口瓶盛放_液体_。使用玻璃塞瓶内不可盛放强碱,量筒,用于_量取液体_体积，不能用作反应器，不能在其内配制溶液,9/45,【备考补充】玻璃棒作用,试验,作用,目标,固体溶解,_,搅拌,_,加紧溶解,稀释浓硫酸,搅拌,加紧散热，预防液体沸腾外溅,测定溶液pH,蘸取少许溶液,过滤,_,引流,_,预防液体外溅，冲破滤纸,蒸发,搅拌,预防因_局部过热_造成_液滴飞溅_,10/45,辨一辨,1量筒可用作中和反应容器。(,),2烧杯加热时应放置在石棉网上。(,),3滴瓶上滴管使用完后应马上清洗。(,),4试验剩下药品应放回原试剂瓶内。(,),11/45,考点,3,化学试验基本操作,6年,3,考,取用,标准,“三不”标准,不能_用手_接触药品；不要 _把鼻孔凑到容器口_去闻药品气味；不得_品尝_任何药品味道,“用量”标准,应该严格按照试验要求用量取用药品。假如没有说明用量，普通取最少许，即液体取用_12mL_，固体只需_盖满试管底部_即可,“处理”标准,试验剩下药品既不能放回原瓶_，也不要_随意丢弃_，更不要 _拿出试验室_，要放入_指定容器内_。简称“三不一要”,一、化学药品取用,12/45,取用,方法,块状固体或金属颗粒取用,固体粉末取用,较多量液体取用,13/45,取用,方法,少许液体,取用,一定体积,液体药品,取用,14/45,二、物质称量,托盘天平使用,托盘天平惯用来称量固体药品质量，只能够准确到_0.1g_，其使用要领是“一调、二放、三要”,一调：称量前把游码调至标尺_零刻度_处，调整天平平衡,二放：普通固体药品可放在纸上称量，有腐蚀性药品(如氢氧化钠)要放在_玻璃器皿_中称量,三要：要“左物右码”，要“先大后小”，要用_镊子_夹取砝码或移动游码,易错提醒假如砝码和药品位置放反了，药品质量砝码质量游码示数。,量筒使用,量筒是量度液体体积仪器，惯用量筒规格有_10mL、50mL、100mL_等。,正确读数方法：读数时视线要与量筒内_凹液面最低处_保持水平,尤其提醒选取量筒时，量筒容积应该大于而且_尽可能靠近于_所要量取液体体积，尽可能减小误差。,15/45,想一想,称量过程中造成读数偏大原因可能有哪些？造成读数偏小原因可能有哪些？,偏大,偏小,没调平，指针指在分度盘,_,左侧,_,没调平，指针指在分度盘,_,右侧,_,用已经磨损砝码称量物体,砝码生锈,称量药品时，,_,右盘,_,未放纸片,称量药品时，,_,左盘,_,未放纸片,称量结束时，指针偏,_,右,_,称量结束时，指针偏,_,左,_,开始称量时，游码不在,_,零刻度,_,处,将药品放在,_,右盘,_,，且称量时使用了,_,游码,_,16/45,三、物质加热,酒精灯使用,液体加热,固体加热,17/45,辨一辨,1倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入。,(,),2用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内。,(,),3试验完成后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽。(,),4将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部。,(,),18/45,考点,4,连接仪器、装置气密性检验及仪器洗涤,6年,2,考,仪器,连接,连接玻璃管和胶皮管、橡胶塞：先将玻璃管一端,_用水润湿_,，然后稍稍用力转动即可将玻璃管插入胶皮管、橡胶塞,尤其提醒仪器装置连接普通次序是先_从下到上_，后_从左到右_。,在容器口塞橡胶塞：应把橡胶塞,_慢慢转动着_,塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器,19/45,检验装置气密性,手握法：将导管一端,_伸入水中_,，用手,_紧贴试管外壁_,，若,_导管口有气泡冒出_,，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好,液封法：用适量水将长颈漏斗下端封住，再用手握法检验,注水法：关闭止水夹，向长颈漏斗中加入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中液面高于锥形瓶中液面，一段时间后，若长颈漏斗中液面不再下降_，证实气密性好,20/45,洗涤,仪器,洗涤方法：倒净试管内废液，再加水振荡洗涤或用_试管刷_刷洗,洗涤标准：水在仪器内壁既不_聚成水滴_，也不_成股流下,21/45,辨一辨,1烧杯上有油，用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗。,(,),2将乳胶管用水润湿后，再旋进玻璃导管中。(,),3洗完烧杯、试管、烧瓶都摆在试验台上。(,),22/45,【,例,1】,聊城中考以下改变说法正确是(,C,),A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理改变,B海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理改变,C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学改变,D工业上制取氧气和试验室制取氧气都是化学改变,解析：本题考查物理改变和化学改变判别，解答时要分析改变过程中是否有其它物质生成，若没有其它物质生成属于物理改变，若有其它物质生成属于化学改变。蜡烛燃烧过程中有其它物质二氧化碳等生成，属于化学改变，A错误；海水“制碱”过程中有其它物质纯碱生成，属于化学改变，B错误；葡萄光合作用过程中有其它物质氧气等生成，属于化学改变；葡萄酿酒过程中有其它物质酒精生成，属于化学改变，C正确；工业上制取氧气是利用氧气和氮气沸点不一样分离得到，没有其它物质生成，属于物理改变，D错误。,经典例题,利用,类型,1,化学改变和物理改变判断,23/45,解题方法,判断物理改变和化学改变唯一依据是看反应时是否有其它物质生成。改变时伴随现象能够帮助我们判断是否有化学改变发生，但不能将产生现象作为判断物质改变依据。判断方法以下：,注意事项,(1)化学改变中常伴随发光、放热、变色等现象不能作为判断物质发生化学改变依据。,(2)判断化学改变依据“其它物质”，并不是指颜色、形状或状态等方面与原物质不一样物质，而是与原物质相比，组成或结构上发生了改变物质。,24/45,变式训练,1.,以下各组日常生活中发生改变，全部属于化学改变一组是(),A煤气燃烧水变蒸气,B瓷碗破碎剩饭变馊,C菜刀生锈水果腐烂,D灯泡发光冰块融化,CA项，煤气燃烧过程中有其它物质二氧化碳等生成，属于化学改变；水变水蒸气过程中只是状态发生改变，属于物理改变；B项，瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，属于物理改变；剩饭变馊过程中有对人体有害其它物质生成，属于化学改变；C项，菜刀生锈过程中有其它物质铁锈生成，属于化学改变；水果腐烂过程中有对人体有害其它物质生成，属于化学改变；D项，灯泡发光过程中电能转化成光能和热能，没有其它物质生成，属于物理改变；冰块融化过程中只是状态发生改变，属于物理改变。,25/45,2.,以下关于物质性质或改变叙述正确是(),A活性炭净水化学性质,B盐酸遇石蕊溶液变红物理性质,C冰川融化物理改变,D工业上分离液态空气制取氧气、氮气化学改变,CA项，活性炭净水，是利用了活性炭吸附性，属于物理性质；B项，盐酸遇石蕊溶液变红，属于化学性质；C项，冰川融化过程中只是状态发生改变，属于物理改变；D项，工业上分离液态空气制取氧气、氮气过程中只是状态发生改变，属于物理改变。,26/45,【,例,2】,潍坊中考以下试验操作正确是(D),类型,2,试验基本操作正误判断,解析：点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着酒精灯去引燃另一个酒精灯，以防失火，A错误；氧气验满时要把带火星木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，B错误；用试管加热固体时要让试管口略向下倾斜，C错误；检验装置气密性方法：把导管一端浸没在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所表示操作正确，D正确。,27/45,解题方法,判断一个试验操作是否正确依据：,(1)是否轻易造成人身伤害，如稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤害。,(2)是否轻易造成试剂污染，如取用液体时，瓶塞正放会污染瓶中试剂。,(3)是否轻易对仪器造成损伤，如取用块状固体时，药品竖直放入试管中，易造成试管底部破裂；给试管中固体加热，试管口应略向下倾斜，以预防生成水蒸气冷凝后回流而使试管炸裂。,(4)是否对试验结果造成影响，如读取量筒中液体体积时，俯视易使读数偏大，仰视易使读数偏小。,注意事项,(1)禁止用未经清洗滴管再吸收其它试剂；滴瓶上滴管不能用水冲洗。,(2)量取一定体积液体时，所选量筒量程应与被量取液体体积相近且稍大一点为宜。,(3)托盘天平“左物右码”颠倒后，所称药品质量为砝码质量减去游码示数。,28/45,变式训练,3.,以下图示试验操作中，,正确是(),C使用胶头滴管滴加少许液体时，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口正上方滴加液体，预防污染胶头滴管；量筒读数时，视线要与液体凹液面最低处保持水平；稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不停搅拌，预防液体飞溅；点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着酒精灯去引燃另一只酒精灯，以防失火。,29/45,4.以下图示试验操作能到达试验目标是(),B通入气体导管应该伸入液面以下，排气导管应该在液面以上，A错误；氧气验满时要把带火星木条放在集气瓶口，C错误；水与酒精发生是物理改变，不能验证质量守恒定律，D错误。,30/45,1.,菏泽2题2分我们生活在不停改变物质世界中，以下改变属于物理改变是(),A纸张燃烧 B湿衣服晾干,C铁钉生锈 D葡萄酿酒,B湿衣服晾干，没有其它物质生成，是物理改变。,六年真题,全练,命题点,1,物质改变和性质判断,物理改变和化学改变判断，常以选择题形式考查，,主要是结合生产生活中常见现象以文字形式区分,物质改变。,31/45,2.,菏泽2题2分以下物质改变过程属于化学改变是(),A品红扩散,B碳铵分解,C纤维织布,D积雪融化,B品红扩散只是分子运动，分子间间隔发生了改变，没有其它物质生成，属于物理改变，A错误；碳铵分解生成氨气等其它物质，属于化学改变，B正确；纤维织布只是形态发生了改变，没有其它物质生成，属于物理改变，C错误；积雪融化只是水状态发生了改变，没有其它物质生成，属于物理改变，D错误。,32/45,3.,菏泽3题2分物质性质决定用途，以下物质用途中利用其物理性质是(),A碘酒作消毒剂 B稀盐酸作除锈剂,C生石灰作干燥剂 D活性炭作吸附剂,D碘酒作消毒剂利用是碘氧化作用杀灭病原体；稀盐酸作除锈剂，利用了稀盐酸与金属氧化物反应；生石灰作干燥剂，利用了氧化钙与水反应，以上三个改变都有其它物质生成，是化学改变，都利用了它们化学性质。活性炭作吸附剂，只是把物质吸附到活性炭内，并没有生成其它物质，是物理改变，利用了活性炭物理性质。,33/45,4.,菏泽2题2分在以下生活和生产过程中，发生了化学改变是(),A菠萝榨汁,B海水晒盐,C谷物酿酒,D石头雕像,C物理改变和化学改变本质区分为是否有其它物质生成，有其它物质生成改变为化学改变，反之为物理改变。菠萝榨汁、海水晒盐、石头雕像过程中，都没有其它物质生成，属于物理改变；谷物酿酒过程中，生成了其它物质，属于化学改变。,34/45,5.,菏泽1题2分家庭生活中处处都有物质改变，以下发生在家庭生活中改变属于物理改变是(),A鲜牛奶变质,B酵母粉发酵,C钢丝球刷碗,D洁厕精除垢,C鲜牛奶变质过程中有其它物质生成，属于化学改变；酵母粉发酵过程中有其它物质生成，属于化学改变；钢丝球刷碗过程中没有其它物质生成，属于物理改变；洁厕精除垢过程中有其它物质生成，属于化学改变。,35/45,6.,菏泽3题2分以下相关物质改变说法错误是,(),A粉笔写字过程是物理改变,B在化学改变中，分子能够变成其它分子,C在化学改变中，原子能够变成其它原子,D在化学改变中伴伴随能量改变,C粉笔写字过程中没有其它物质生成，属于物理改变，A正确；在化学改变中分子能够分成原子，原子再重新组合成新分子，所以在化学改变中，分子能够变成其它分子，B正确；原子是化学改变中最小粒子，不会改变，C错误；在化学改变中伴伴随能量改变，有反应放热，有反应吸热，D正确。,36/45,7.,菏泽2题2分以下相关说法你认为正确是,(),A原子核是由质子、中子和电子组成,B在原子里质子数等于中子数,C物质发生化学改变时往往同时发生物理改变,D化学改变特征就是一定会有沉淀生成,C化学改变和物理改变往往同时发生。化学改变过程中一定同时发生物理改变，物理改变过程中不一定同时发生化学改变。,37/45,押题预测,1.,中华民族有着光芒灿烂创造史，以下创造创造不包括化学改变是(),A造纸,B湿法炼铜,C用青铜制作“马踏飞燕”,D铁矿石炼铁,C用青铜制作“马踏飞燕”过程中没有其它物质生成，属于物理改变。,38/45,2.,以下属于物理改变是(),A食物腐败,B火药爆炸,C汽油挥发,D湿法炼铜,C食物腐败、火药爆炸及湿法炼铜过程中都有其它物质生成，属于化学改变；汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有其它物质生成，属于物理改变。,39/45,8.,菏泽3题2分以下是化学试验基本操作图示。其中正确是(),命题点,2 化学试验操作正误判断,本命题点主要以图片形式考查试验基本操作正误判断，,有时也会以文字描述形式考查。,40/45,C本题难度不大，熟悉各种仪器用途及使用注意事项、常见化学试验基本操作注意事项是解答这类试题关键。A项，不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行；B项，检验二氧化碳是否搜集满时，应将燃着木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中；C项，检验装置气密性方法：把导管一端浸没在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；D项，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”标准，图中缺乏玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上。,41/45,9.,菏泽4题2分以下是试验室中常见几项化学试验基本操作，其中正确是(),B测定溶液pH时不能把pH试纸插入待测液，A错误。检验装置气密性方法：把导管一端浸没在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，B正确。稀释浓硫酸时不能把水倒入浓硫酸中，C错误。过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”标准，图中缺乏玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，D错误。,42/45,10.,菏泽3题2分化学试验既要操作规范，更要保障安全。以下试验基本操作符合这一要求是(),B加热液体时，液体体积应小于试管容积1/3，A错误。用向上排空气法搜集二氧化碳气体并用燃着木条放在集气瓶口检验是否搜集满，B正确。闻气体气味时，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体气味，C错误。向试管内滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空在试管正上方滴加，不能伸入试管内，D错误。,43/45,押题预测,3.,规范试验操作是试验成功基本保障。以下试验操作正确是(),C向试管内滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空在试管口正上方，A错误；取用固体药品时，瓶塞要倒放，B错误；量取一定体积液体时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，C正确；稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不停搅拌，D错误。,44/45,温馨提醒,检测学习结果，体验成功高兴！请用高分提升训练第151159页。祝你取得好成绩！,45/45,