中考政治复习方案第一单元心理与品德考点8学习观念教材梳理市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点,8,学习观念,江西考题在线,江西考题在线,中考真题演练,中考真题演练,考点梳理,整合,考点梳理,整合,目标解读,预测,目标解读,预测,第1页,考点,8,学习观念,目标解读,预测,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,课标要求,近五年考题统计,题型,名师预测,考查频度,命题角度,正确对待学习压力，克服厌学情绪和过分考试焦虑，培养正确学习观念和成就动机，养成良好学习习惯,南昌，12，3分,江西，13，3分,南昌，13，3分,江西，11，3分,多项选择,学习习惯与学习观念5年2考，常结合全民阅读活动或以名人学习经历、校园文化活动等形式考查良好学习习惯、终生学习等知识点；学习压力与考试焦虑近5年均未考查。中考可结合全民阅读日活动、培养良好学习习惯等素材来进行复习备考,第2页,考点,8,学习观念,考点梳理,整合,学生主要任务是学习，在学习中感受到压力是正常。,1.,怎样对待学习压力？,(,对学习压力认识,),考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,(,一,),内容梳理,学习压力,第3页,考点,8,学习观念,(1),主动影响：适度学习压力能够激发我们干劲和潜能，有利于提升学习效率。,(2),消极影响：学习压力过大，超出了心理承受能力，会造成过分担心、焦虑身心反应，降低学习效率，影响身心健康。没有学习压力可能会使我们失去动力，止步不前。,所以，学习需要适度压力，我们要在现有基础上给自己提出更高要求，自觉适度加压，增强学习动力。,2,学习压力有何影响？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第4页,考点,8,学习观念,(1),内因：得失心太重、期望值过高、准备不充分等。,(2),外因：课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争过于激烈等。,3,造成学习压力过大原因有哪些？,(,考试焦虑过分原因,),考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,(1),在学习压力面前保持主动态度，努力调整本身，变压力为动力。,(2),明确学习意义，培养学习兴趣，是缓解学习压力有效方法。,(3),学会自主学习，提升学习效率，科学安排时间，是搞好学习有效策略和方法。,4,怎样正确对待学习压力？,第5页,考点,8,学习观念,(1),适度考试焦虑表达了我们对考试主动认真态度。,(2),过分考试焦虑则会干扰我们学习，对身心健康造成不利影响。,(3),正确做法：我们要克服过分考试焦虑，从容地面对考试。,1.,怎样正确认识考试焦虑？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,考试焦虑,第6页,考点,8,学习观念,(1),面临考试很主要，或者考试难度过大。,(2),他人、自己过高要求超出了个人实际能力。,(3),仅以考试成绩来判断个人价值等。,2,考试焦虑形成原因有哪些？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,(1),树立正确考试观念。,(2),客观地分析自己学习成绩，实事求是地调整自我期望。,(3),考试前做好充分准备，增强本身实力。,(4),掌握一些调整担心情绪方法：如主动暗示法、深呼吸调整法、认知调整法等。,3,怎样克服考试焦虑？,第7页,考点,8,学习观念,(1),学习，是人类基本活动，是完善自我、提升生活品质主要条件，也是学生生活重心。,(2),学习中有苦更有乐。,1.,怎样正确对待学习？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,学习与学习习惯,第8页,考点,8,学习观念,(1),学习是一个探究和发觉过程，克服困难，刻苦努力是一个苦。,(2),在学习中不停发觉和激发本身潜能，取得自我超越是一个乐。,(3),中学生应该勤奋学习、自主学习、终生学习，在实践中培养正确学习观念。要主动体验学以致用高兴，增强学习责任感与使命感，激发学习兴趣与成就动机，将学习与个人成长、学习与小区建设、学习与祖国发展结合起来。,2,为何说学习中有苦更有乐？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第9页,考点,8,学习观念,(1),养成勤学好问、专心致志、认真思索、劳逸结合等良好学习习惯。,(2),学会自主学习，提升学习效率，科学安排时间，是搞好学习有效方法。,(3),学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己学习方法，才是最有效学习方法。我们应从实际出发，依据自己情况，探索适合自己特点有效方法。再好学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。,3,怎样养成良好学习习惯？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第10页,考点,8,学习观念,(1),终生学习既是个人可连续发展要求，也是社会发展必定要求。,(2),面对知识经济时代，我们只有树立终生学习观念，具备终生学习能力，才能应对未来社会挑战，担负起民族复兴使命。,4.,终生学习有何意义？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第11页,考点,8,学习观念,(1),确立终生学习意识，珍惜在校学习机会，自觉推行受教育义务。,(2),培养学习自信心。,(3),掌握正确学习方法，养成良好学习习惯。,5.,中学生怎样才能树立终生学习观念？,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第12页,考点,8,学习观念,【,点拨,】,观点错误。适度学习压力能够激发我们干劲和潜能，有利于提升学习效率；学习压力过大，超出了心理承受能力，会造成过分担心、焦虑身心反应，降低学习效率，影响身心健康。没有学习压力，可能会使我们以为轻松，也有可能会使我们失去动力，止步不前。,易错一：学习压力越小,(,大,),越有利于提升学习效率。,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,(二)易错点拨,第13页,考点,8,学习观念,【,点拨,】,观点错误。作为初中生，我们应学会逐步降低对父母和老师依赖，增强学习目标性、主动性，成为一个自己学习者。独立地负担学习责任，但自主学习不等于自己学习，初中生学习依然需要老师指导，要结合老师教学特点，探索适合自己学习方式。,易错二：初中学生要学会自主学习，不需要老师帮助。,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第14页,例,1【,南昌,12,多项选择,】,右面漫画,依赖,启示我们要,(,),A,养成独立思索习惯,B,善于消除学习压力,C,合理利用网络资源,D,提升自主学习能力,考点,8,学习观念,ACD,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,江西考题在线,第15页,考点,8,学习观念,【,解析,】,漫画中学生利用网络“作业神器”抄答案，是没有正确利用网络表现，启示我们要合理利用网络资源，,C,正确；我们要养成良好学习习惯和独立思索习惯、提升自主学习能力，,A,、,D,正确；没有学习压力可能会使我们失去学习动力，止步不前，,B,说法错误。,【,答案,】ACD,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第16页,考点,8,学习观念,例,2【,江西,13,多项选择,】,在,年,4,月“书香赣鄱，风景独好”全民阅读宣传月中，江西省新闻出版广电局等部门推出了众多营造阅读气氛活动，包含上线全民阅读数字平台，挂牌首批新市民书吧等。开展这些活动有利于,(,),A,促进本省义务教育均衡发展,B,培养人们终生学习良好习惯,C,丰富人民群众精神文化生活,D,让市民彻底告别庸俗生活情趣,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,BC,第17页,考点,8,学习观念,【,解析,】,开展全民阅读并推出全民阅读数字平台和书吧，是为了培养人们终生学习良好习惯和丰富人民群众精神文化生活，,B,、,C,正确；材料并未包括本省义务教育均衡发展，,A,不符合题意，排除；,D,中“彻底”一词夸大了活动作用，排除。,【,答案,】BC,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第18页,考点,8,学习观念,例,3【,江西,11,多项选择,】,莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一早晨磨；本村书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗油灯下读书，自学了全部中学书本。以后，还圆了自己大学梦。如今，他成为中国取得诺贝尔文学奖第一人。莫言经历启示我们,(,),A,只要坚持学习，就一定能实现人生价值,B,要学会学习，掌握科学学习方法,C,养成勤奋好学习惯，会让我们终生受益,D,坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,CD,第19页,考点,8,学习观念,【,解析,】,在阅读题干时，要领会莫言行为，把莫言行为与所学知识对应，“酷爱读书”“坚持晚上读书、自学”表达了他勤奋好学习惯；莫言经过读书圆了大学梦，最终取得诺贝尔文学奖，表明坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己，,C,、,D,正确；,A,说法太过绝对，排除；,B,与题干内容无关，题干中没有表达科学学习方法，排除。,【,答案,】CD,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第20页,考点,8,学习观念,【,解题指导,】,漫画类选择题普通由标题、语言文字、画面和人物语言、动作等组成。所以，在解题时，首先，要看清漫画标题，往往直接揭示漫画意图和主旨。其次，把漫画中各个“要素”整合起来了解漫画寓意，了解命题者意图。最终，看清漫画中语言文字。漫画中语言文字对解读漫画起着提醒、补充、说明、深化作用，尤其是漫画标题对漫画主旨起着画龙点睛作用。,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第21页,考点,8,学习观念,中考真题演练,1,【,淮安,单项选择,】,下面漫画,我从这里腾飞,启示我们要,(,),A,增强合作意识，学会合作学习,B,克服考试过分焦虑，轻装上阵,C,学会学习，培养良好学习习惯,D,努力学习科学文化知识，立志成才,C,解析,从漫画和标题能够看出，此题是强调学习主要性，因为有知识，“我从这里腾飞”。主要强调要学会学习。,A,、,B,、,D,不符合题意，故选,C,。,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第22页,考点,8,学习观念,2,【,广东,单项选择,】,黄昏时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚书。小女孩行为启示我们应该,(,),A,克服厌学情绪和学习压力,B,探索适合自己学习方法,C,树立合作探究学习观念,D,养成主动学习良好习惯,D,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,解析,本题考查培养良好学习习惯。题干中小女孩行为启示我们应该养成主动学习良好习惯，故,D,符合题意；,A,、,B,、,C,与题意不符。故选,D,。,第23页,考点,8,学习观念,3,【,茂名,单项选择,】,下列图表明,(,),A,不一样人学习方法不一样,B,要了解自己学习方式,C,方法多样，学习效率高,D,不一样学习方式效果不一样,D,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,解析,从图中可知，不一样学习方式效果不一样。学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己学习方法，才是最有效学习方法。我们应从实际出发，依据自己情况，探索适合自己特点有效方法。,D,符合题意；,A,、,B,、,C,与题意不符。故选,D,。,第24页,考点,8,学习观念,4,【,泰安,多项选择,】,北京一小学生依据自己对历史知识学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物教授展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺马上修正。该小学生做法值得我们学习是,(,),A,勇于质疑,B,善于思索,C,进行探究式学习,D,偏爱历史知识学习,ABC,解析,分析题意可知，该小学生勇于质疑、善于思索，能进行探究式学习。所以,A,、,B,、,C,观点正确，值得我们学习；,D“,偏爱历史知识学习”不利于全方面发展本身素质，应排除。故选,ABC,。,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第25页,考点,8,学习观念,5,【,茂名,多项选择,】,年,2,月，美国科学家首次直接探测到了引力波，并首次观察到了双黑洞碰撞与并合。这是人类第一次能够“听”到宇宙“声音”。这启示我们,(,),A,知识更新周期不停缩短,B,要学会迎接社会新挑战,C,要追寻高雅生活情趣,D,必须树立终生学习理念,BD,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第26页,考点,8,学习观念,6,【,绥化,多项选择,】,终生学习，成就自己美好未来；人人学习，成就祖国美好明天。终生学习对当代中学生要求是,(,),A,珍惜在校学习机会,B,确立终生学习观念,C,养成自主学习、合作学习习惯,D,终生学习就是永远在校学习,ABC,考点梳理,整合,目标解读,预测,江西考题在线,中考真题演练,第27页,